编辑人格与学报质量--学报编辑札记

学报质量的构成是一个综合因素和系统工程;学报质量还是一个动态的,且难以量化的,没有止境的过程.高校学报质量的核心部分,主要体现在高质量的学术文章中.作者和编者都要不断提高自身的人格修养,以不断提高学报质量.     

信息资料工作与学报质量

信息资料工作与学报质量戴苏芽（中央民族大学学报）质量是学报的生命。人们都知道提高学报编辑素质对于提高学报质量的决定作用；可很少有人论及，很少有人考虑到，信息资料工作对学报质量的制约，还没有把改善信息资料工作作为提高学报质量的一个重要环节认真地加以重视...     

论学报质量的评价与控制

学报质量是学报的生命。对此,学报界同仁已予以高度的重视与充分的研究。但是,对学报质量如何进行具体的评价与控制,还较少有人涉及。本文将对这一问题作初步的探讨。一、学报质量评价与控制的意义对学报质量进行评价与控制,是学报工作的重要内容,具有重要意义。第一,对学报质量进行评价与控制,是提高学报质量的基本前提。因为,评价学报质     

提高学报质量创建期刊品牌

质量是学术刊物的生命线.高校学报是一个学术交流最重要、最有效的载体.提高学报质量,创建品牌期刊是学报事业发展的需要.论文从四个不同的方面,以求新、求变、务实的态度.探索了提高学报质量、创建品牌期刊的新路.     

谈主编素质与学报质量的提高

提高学报质量是学报编辑工作的永恒话题。学报的整体质量是一个系统的综合性指标,由学报的政治质量、学术质量、编辑质量和出版质量构成。作为学报的组织者、领导者与管理者,主编的素质是指主编从事编辑实践与管理工作所必须的个人才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量,具体表现为主编的政治素养、文化素养、编辑业务素养以及管理能力等多方面的综合体现。主编的素质对提高学报质量起到关键性的作用。     

论高校学报质量管理

质量是高校学报的生命,它不仅关系到学报的声誉,更直接影响学报的效益,因此有必要对学报进行质量管理。如何有效地控制刊物质量,提高刊物的整体水平,就成为一个现实的问题。对这一问题的理论解决将有利于高校学报质量管理的实践。     

对高校文科学报质量的一些思考

对高校文科学报质量的一些思考王丽英（学报编辑部）如何提高高校文科学报的质量，应当始终是编辑机构及其工作人员的职责和追求的目标，同时也始终是困扰着编辑的一个难题。笔者试就此作些探讨，以就教于同仁大家。一、对学报质量的新理解要提高学报质量，首先应当对学报...     

重视学报校对工作努力提高办刊质量

随着目前高校学报的繁荣发展,校对工作的相对滞后已成为一个严重的问题,要提高高校学报的总体质量,就必须提高高校学报的校对质量。     

对学报质量问题的思考

办好学报,使它更好地为加快和深化改革作贡献,这是我们学报工作者的光荣使命。然而,怎样才能使这种良好的愿望成为现实,这又必然牵涉到一个老问题,即如何提高学报的质量的问题。对于这个问题,人们已提出了不少好的意见,这些意见都有益于学报的建设。我们认为提高学报质量的途径应是多方面的,衡量学报质量的标准亦不应是同一的。因为各家学报有各家学报的特殊情况,诸如教学科研水平的差异,办刊起点线     

关于提高文科学报学术质量的思考

今年１０月１日，是延安大学学报（社会科学版）创刊２０周年纪念日。值此之际，我们深切怀念已故去的老编委高振中教授和冯力平教授，并且向已离退休的老主编张逊斌校长、宋靖宗副校长、包永新教授致以亲切的问侯，向关心和支持过本刊的学报界同仁和广大作者读者表示感谢。我自己作为与本学报结缘２０年的具体办刊人，感到很欠疚，这主要是因为我们学报的学术质量还停留在一个比较低的水平线上。高校学报是高校科研成果的载体，所以学术质量当是学报的生命，这是办刊人都深知的道理。回顾延大学报出刊２０年的经历，为了提高学报的学术水平…     

质量乃学术期刊生存之本--以《贵州民族学院学报(哲社版)》为例

充分认识高校社科学报在发展繁荣哲学社会科学事业中的地位和作用,切实加强和改进学报工作,不断提高学报办刊的质量,是摆在高校学报工作者面前的一个刻不容缓的问题.质量历来就是各类学术期刊的生存之本.     

我学报举行审稿专家座谈会

12月 4日我学报举行 (哲学社会科学版 )审稿专家座谈会 ,校内各文科院系 2 0余名经常为学报审稿的专家应邀参加座谈 ,学报编辑部主任黄靖生同志就一年来学报稿件送审和刊登情况作了简单汇报 ,并通报了我校学报今年进入全国百强社科学报。随后 ,与会专家围绕如何进一步提高学报质量进行了探讨。李寅生博士认为 ,要提高学报办刊质量 ,学报定位很重要 ,在定位上要有特色 ,使人一想到某一个栏目就知道是广西大学学报 ;要创出品牌 ,并加大宣传力度 ,请国内外名家赐稿 ,使学报知名度上升 ;同时要努力为学校重点学科和学位点建设服务。周敦耀教授认…     

试论学报编辑的校对功夫

校对是学报出版过程中的一个重要环节。目前高校学报许多差错是由于校对不过关造成的。说明了学报校对环节的薄弱,严重影响了学报质量。高校学报编辑承担着双重角色,既是编辑又是校对,由此决定了学报编辑苦练校对功夫的极端必要性。必须把校对当作一门学问来学习,把校对放到和编辑同等重要的地位,才能减少失误,提高学报质量。     

学报青年编辑提高业务素质的意义和途径

“编辑”一是指新闻出版机构从事组织、审读、编选、加工整理稿件等工作,一是指从事这些工作的人.高等学校的学报是综合性的学术刊物,反映的是各院校的科研和教学水平.学报质量高低的某些方面,一定程度上取决于编辑水平的高低.近几年来,学报出版事业不断扩大,学报编辑队伍逐渐壮大,进入各学报编辑部的青年人在不断增加,青年编辑在学报编辑出版过程中发挥了很大的作用.但是,对青年编辑来说,要想真正做好编辑工作,还需要一个过程,要通过自身的努力,不断提高知识水平,不断提高编辑业务素质,脚踏实地干好工作.     

价值、效益与学报质量

价值、效益与学报质量雷鸣（湖南大学学报）高校学报质量，是目前学报编辑界颇为关注的问题，对于如何提高学报质量，时贤论述颇多，笔者仅从学报的价值、学报的效益与学报质量的关系及其提高学报质量的途径提出一些粗浅的看法。一、学报的价值是学报质量的内在根据所谓价...     

关于“学报编排规范”的若干思考

高等学校学报是我国众多期刊中的一个重要类别。作为学术性期刊,学报是学术研究成果的载体。学报的编排形式是学报这一类别刊物学术内容和编排加工的外在表现。当前制订一个“学报编排规范”很有必要,它有助于总结实践经验,使学报在编辑加工和编排形式上更加科学合理,格调统一,更能体现学报类刊物的特点,从而提高学报的编辑和出版质量,同时也可为以后开展学报工作评比提供一个方面必要的依据。     

论高校学报质量控制制度的建立

近年来,高校学报传统的办刊模式不断遇到挑战,学报管理体制中存在的弊病逐渐暴露出来,使得学报办刊质量受到影响。而质量是学报的生命,如何提高学报质量成为期刊界研究的热点问题。提高高校学报质量,应通过建立提高编辑人员素质、提高稿源质量、加强编审管理、充分利用网络信息平台等制度来实现。     

略论学报编辑的选稿与组稿

学报质量的高低,除了稿件本身的质量外,还有一个编辑质量问题。稿件质量是提高学报质量的基础,编辑质量则是关键。这正如工厂物质产品的生产一样,从原材料进厂到产出产品之间,有一个选料与加工的过程,抓不住这个重要环节,就免不了要出次品和废品。同样道理,高质量的学报,一定要有高质量的编辑工作。本文试就编辑的选稿与组稿问题作一点粗浅的探讨。     

学报质量问题探讨

学报质量是刊物的生命,也是学报发挥其功能,推动教学和科研的发展,促进学术繁荣,为改革和经济建设服务的重要保证。因此研究学报质量问题,对于提高刊物质量具有重要的意义。本文对学报质量的分类、学报质量的评价标准、学报质量的提高问题进行探讨,以就教于同仁。     

高校文科学报学术质量平议

高校学报的生命在于质量。但我们对学报质量 ,尤其是学术质量的定位与界定还认识不太明确。学报质量是一个有自在结构的系统。其中 ,学术质量是核心。而学术质量则是由开拓与创新、高度与深度、系统与特色三对因素构成。这三对因素的核心是开拓与创新。创新 ,是学术质量的灵魂 ,我们编辑工作的价值归根结底就在于创新。研究现实问题 ,是高校学报开拓创新的一条必由之路 ,高校学报也可由此而达到实践性与前瞻性高度融合的境界。无疑 ,高校学报学术质量的提高 ,关键还在于编辑人员。高校学报编辑 ,应当是一支既“博”又“专”的高水平的学术队伍