微博的崛起给高校辅导员带来的挑战及应对策略

微博是时下非常流行的基于手机与网络用户关系的信息分享、信息传播、信息获取的及时通讯技术平台。微博作为一种新兴的媒体,在一定的程度上改变了传统的教育方式,给高校辅导员带来了效率与快捷的同时也带来了挑战。辅导员应该主动把握微博微型化与简明性、多样化与便捷性、个性化与群体性的特点,把微博与大学生朝气蓬勃、参与性强的特点相结合起来,提高辅导员的工作效率。     

后疫情时代高校辅导员做好思想政治教育工作的实践与探索

高校辅导员承担着思想政治教育的职责,后疫情时代,面对不确定的机遇与挑战,辅导员要不断开展大学生思想政治教育工作的实践与探索.     

大学生自媒体主体责任意识缺失与对策研究

随着自媒体时代的到来,青年大学生在网络媒体中的角色不再仅仅是媒体信息的受众,还是传播者,但他们对自媒体和自身在自媒体环境中的角色和责任缺乏清醒的认识,因此急需加强大学生在自媒体传播中的主体责任意识教育,积极引导和培养他们的媒介素养、树立正确的价值观念、提升明辨是非的能力并达到责任意识的内化与自觉。     

全媒体时代高校辅导员媒介素养提升路径探析

随着媒体不断融合,全媒体时代已经全面到来。高校辅导员作为大学生思想政治教育的中坚力量,提升其媒介素养是新时代对高校辅导员队伍建设的新要求,也是辅导员适应新时代大学生成长成才的需要。当前,辅导员自身对媒介素养认知不足和高校对辅导员媒介素养重视度不够是制约辅导员媒介素养提升的主要因素。鉴于此,可以通过“理论赋能”“思维赋能”和“组织赋能”三个维度提升高校辅导员的媒介素养。     

建立预防应对机制 化解企业公关危机——浅谈自媒体时代的企业公共关系处理

"自媒体",顾名思义就是属于自己的媒体。微博、博客社交网站、即时通讯工具等媒介的快速兴起,将社会信息传播推向了自媒体时代。"自媒体"时代的来临,使人从传统媒体的"受众"转变成为新媒体时代的"当事人",每个人都是信息的制造者和传播者,这给企业公关带来了新的挑战。要科学应对自媒体时代的企业公关,建立一套行之有效的企业危机公关应对机制就显得十分必要和迫切。     

“互联网+”背景下高校辅导员思政教育工作探讨

随着现代信息技术的快速发展,网络已经成为人们生活、学习的重要部分,网络不仅改变了人们的思想观念和生活学习方式,同时也对高职院校大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。“互联网+”时代下,高校辅导员开展大学生思政教育工作既存在新的挑战,也有良好的机遇,所以辅导员必须抓住机遇,迎接挑战,全面调整思政教育的工作路径,为学生的良好发展提供保障。     

学校社会工作在高校辅导员工作中的应用

随着高等教育的大众化,高校辅导员工作面临着许多新的挑战,在其中导入学校社会工作理念和方法,使二者在价值观、工作原理和工作方法等方面互补,除了能够帮助学生获得正确的价值观、知识和能力外,还可以有效整合各方面的资源,发挥大学生主体作用,取长补短,构建更有效的育人平台,探索新时期高校学生工作的新路径.     

“互联网+”助力高校辅导员思想政治教育

互联网的发展,信息传播的方式发生改变,网络成为高校育人重要载体,辅导员开展思想政治教育也需因事而化、因时而进、因势而新。本文基于网络媒介的视角,结合辅导员工作性质,分析高校思想政治教育的价值特征及存在的挑战,通过线上线下相结合的方式,加强网络思想政治教育引领,提升辅导员工作能力,净化网络生态环境等方式,提出“互联网+思政教育”的可行路径,用活用好网络教育资源,让思想政治教育入脑入心。     

新形势下体育院校辅导员的角色定位

辅导员是高校从事学生教育和学生管理工作队伍的重要组成部分。辅导员的角色定位对学生管理工作的好坏发挥着决定性的作用。作为体育院校的辅导员,怎样针对体育专业学生其"动"性和"不拘"常规的鲜明个性特点,准确定位,分清职责,对新形势下体育院校的辅导员的管理和教育工作提出了新的挑战。因此体育院校辅导员只有正确明晰自身的角色定位,才能从功能、情感和个人职业发展三个方面确立起工作的热情,寻找工作的动力,并通过不断的自我完善,逐渐掌握教育工作中的主动权。做好学生的思想政治工作。     

新形势下高校辅导员与大学生思政工作探讨

高校辅导员是大学生思想政治教育工作中的核心力量。随着经济发展,我国高校扩招和高校改革的不断深入以及大学生思想意识变化等,对高校辅导员队伍建设提出了新挑战、新问题、新要求、新任务。     

高校辅导员思政教育工作实效性的提升路径

思政教育工作是高校辅导员的主要工作,能够帮助学生提高思想政治素养,指导其在生活和学习中树立远大理想,为实现自身价值而不断奋斗。进入新时期以来,辅导员工作面临新的挑战,应该转变思想理念和工作方法,提升思政教育工作实效性,真正发挥思政教育的作用和价值,引导学生全面发展。本文将对高校辅导员思政教育工作的重要性进行分析,指出影响高校辅导员思政教育工作实效性的因素,探索高校辅导员思政教育工作实效性的提升路径。     

如何做好自媒体时代的医院宣传工作

以平民化、传播门槛低、交互性强、运作简单等为主要特征的自媒体的迅速扩张,正逐步宣告着自媒体时代的到来。自媒体的崛起象征着个人信息传播能力的提升,使得新闻自由度显著提高。医院新闻工作者应适应自媒体时代的传播需求,认识和使用好自媒体,推动和创新健康传播,不断提高舆论引导能力,为全面开创新时期卫生工作新局面作出新贡献。     

新时期辅导员开展励志教育的重要性及实施路径分析

励志教育是大学生思想教育的一个重要组成部分,在塑造大学生健全人格和健康心理、激发和唤醒大学生内动力、勉励学生树立远大志向、增强大学生社会责任感等方面具有特殊的教育功能,更是弘扬社会主义核心价值观、贯彻立德树人根本任务的重要抓手。辅导员有效开展励志教育是时代发展的需要,也是新时期高校育人工作的需要。     

高校辅导员角色定位探析

进入21世纪以来,随着社会发展变革的不断深入,在各种社会思潮的影响下当代大学生的人生观、价值观呈现多元化的发展趋势。新时期新形势下对辅导员角色地位提出了新要求,辅导员作为高校大学生思想政治教育的骨干力量,迫切需要对角色进行全新的定位,以适应辅导员工作的需要。本文主要针对当前高校辅导员角色定位中存在的问题,探究新时期辅导员的角色定位。     

高校班级辅导员和班干的角色分工

高校班级辅导员的职能是指导与权衡,班干的职能则是讨论与执行,两者不可或缺。通过分析班级辅导员和班干的角色分工,探讨如何充分发挥班级辅导员的指导作用,通过培养班干配合班级辅导员共同工作,将大学生的世界观、人生观、价值观朝正确健康的方向引导,促进大学生工作全面、协调、可持续发展。     

新时代视域下高校双创教育中辅导员引导作用的思考

在新时代中国特色社会主义背景下,开展有效的创新创业教育是高校的重要任务,高校辅导员肩负着光荣的责任和使命。该文深入分析我国高校创新创业教育的核心内涵和辅导员开展创新创业教育面临的主要挑战,有针对性地提出了解决问题的途径:辅导员既要学研结合,提升创新创业教育质量;也要立足本职,针对薄弱环节精准发力;还要带头实践,实现产学合作高效育人;更要放眼未来,加强自身能力建设。     

全媒体时代教育招生考试宣传工作的转型

当下信息传播已经进入到运用多而全的媒体瞬间发布和接收丰富多元信息的全媒体时代,教育招生考试的宣传也面临着新的契机和挑战,应当充分利用全媒体科学合理地进行教育招生考试宣传。     

新媒体时代大学生思政教育工作的思考

随着时代的发展和社会的进步,当今世界已经正式进入新媒体时代。在这个大背景下,我们国家已经快速地进入网络信息时代,但是这种情况也为大学生辅导员的工作带来了新的机遇和挑战,怎样在这种情况下完成对大学生的思政教育工作已经成为辅导员需要完成的主要任务。本文主要分析了在现在这个背景下辅导员展开思政教育的重要性以及怎样更好地完成思政教育的策略。     

浅析高校辅导员如何提高工作效率

高校辅导员长期从事大学生教育、管理和服务的重任，工作涉及面广，同时还要应对各种突发事件。因此，辅导员要提高工作效率，才可能出色的完成工作，让学生满意。本文总结了高校辅导员当前的主要工作，提出了正确定位个人心态，加强学生干部队伍建设，关注重点对象，警惕特殊事件等高校广大辅导员提高工作效率的途径。     

90后时代高校辅导员思想政治教育方法探究

本文立足于现代化社会的背景下,在充分借鉴"90后"青年学生自身所具有的特点的基础之上,深刻的剖析和研究了如何实现"90后时代"高校辅导员思想政治教育方法创新等问题。以此,来使得高校辅导员管理和教育更具实践意义,实现思想政治教育的时效性和针对性。