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1.
图形设计课是艺术设计专业的基础课，科学技术的不断发展使图形设计的概念发生了变化，图形设计课教学亦应做出相应的调整与改革。从观察、思维、构成三个不同的角度进行图形设计可作为教学改革的新路径，学生有效的实践练习也论证了其可行性。 相似文献
2.
谈钢琴基础课程教学形式的改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
林庆华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,32(4):250-251
高等院校钢琴演奏基础是音乐表演专业学生的必修课程,也是其他专业学习与理论学习的基础。钢琴演奏基础课程的教学和发展与教学形式息息相关,笔者通过调研与实践得出,大课小课相结合的教学形式可使钢琴基础课程教学取得事半功倍的效果。 相似文献
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施绍裘 《河海大学学报(哲学社会科学版)》1999,(S1):69-70
材料力学是高等院校工科专业的一门重要的技术基础课。从伽利略的奠基性工作至今，在材料力学的三百余年的发展过程中，许多力学家和工程师展示了智慧和才华，以实验和理论的不懈探索，丰富和充实了材料力学这门学科。随着信息时代的到来，材料力学也面临新的机遇和挑战。科学技术尤其是计算机技术的高速发展，无论对于材料力学的课程体系、教学内容，还是教学手段和教学方法，都提出了改革的要求。高等院校理工科专业是培养跨世纪科学家和工程师的摇篮，我们要敢于改革传统的教学模式，把现代化的教学手段引进到材料力学的教学中来。 相似文献
4.
黄世洁 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1993,(1)
《古代汉语》和《现代汉语》是高等院校汉语言文学专业两门重要的基础课。古代汉语是现代汉语所由发展的基础,现代汉语是古代汉语的直接继承和发展。对于这两门课的教学,无论是教学内容,还是教学方法,采取一元化的原则是完全必要的。 相似文献
5.
黄静 《东北农业大学学报(社会科学版)》2010,8(2):77-80
素描，作为独立学院设计专业的基础课程，主要培养学生对客观物象的观察、感受、表现、思维、创新等能力。对素描性质及独立学院素描课教学中的典型问题作了具体分析，端正了素描课的位置，在素描课中大量使用情趣教学的方法，使学生获得对素描深刻感悟的同时，强调把素描与专业设计紧密结合，培养学生通过素描来表达设计的思想，更加体现出素描的基础作用和价值。 相似文献
6.
加强教学技能训练提高语文教材教法课的质量 总被引：3，自引：0，他引：3
王相文 《河北师院学报(社会科学版)》1997,(2)
加强教学技能训练提高语文教材教法课的质量王相文中学语文教材教法，作为高师中文系的一门专业基础课，是以科学的认识论、方法论为指导，综合运用语文学、教育学、心理学等学科的研究成果，用以研究和指导中学语文教学的应用理论学科。它肩负着传授中学语文教学基础知识... 相似文献
7.
雷鸣 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2012,(3)
三大构成是艺术设计专业重要的基础课,传统教学的工具材料——纸、笔、颜料已经不能满足构成教学的要求,新技术、新材料尤其是计算机技术已经在设计领域被广泛应用,但作为基础的构成课在应用计算机辅助软件完成作品方面还没有形成规范的教学内容和手段。笔者对计算机技术在立体构成教学中的应用及其对构成教学的影响进行分析,目的在于把计算机技术引入立体构成教学,以满足以后专业课教学的需要。 相似文献
8.
田和平 《陕西青年管理干部学院学报》2008,(4):17-20
内涵建设已成为当今高职教育发展的主流，在内涵建设过程中，特色专业建设是重要的组成部分。特色专业建设的内涵从建设目标、培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、社会服务等方面体现。特色专业建设对于高职院校内涵建设具有促进作用，对于提高人才培养质量具有支撑和保证作用，是构成高职院校竞争力的基础。 相似文献
9.
三大构成被看作是现代艺术设计的流通语言,是视觉传达艺术重要的创作手法,是学生从基础绘画到艺术设计转换的重要阶段.学习构成其最终目的是拓展学生的设计思维、掌握理性和感性相结合的设计方法,为今后的专业设计奠定坚实的基础.构成教学,它涵盖了平面、色彩、空间等多个方面的内容,并且在平面设计和立体设计中均有具体体现.教师应该在教学中做好思想工作,让学生认识到构成在艺术设计专业中的重要性. 相似文献
10.
王桂林 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2005,(5)
《资本论》选读是高等院校经济类专业和思想政治教育专业的一门专业基础理论提高课,也是经济学研究生的一门必修课。如何在有限的课时内,教和学好这门课颇为重要。为此,主要从引导学生掌握正确的学习方法、掌握和理解经济运动的规律及其联系、在教学中坚持和发展《资本论》理论三个方面进行了分析。 相似文献
11.
写作课是高等院校中文专业的一门基础课,在新形势下,面临着改革与发展。目前大多数的院校只把这门课程当作一门普通的独立课程来开设,它的教学任务局限于教材上的内容,这是不符合这门课规律的。写作课是一门基础课,它与其它专业和课程有着千丝万缕的联系,自身有独特的教学规律,唯有树立“大写作”的观念,才能展现它独特的魅力。在写作课教学中,教师要树立系统的写作观念、建立开放的写作体系、建立合理的科学评价体系、利用教学环节树立学生的成就感、善于借助“外力”构建“大写作”。 相似文献
12.
叶静波 《吉林工程技术师范学院学报》2009,25(12):17-18
“透视与制图”课是高校工业设计专业的一门专业基础课。本文在如何改进“透视与制图”课程传统教学内容以突出知识的实用性、丰富教学手段、完善考核方法、提高教学质量方面作了初步探讨和研究。 相似文献
13.
张雅志 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2):63-64
图案课与平面构成课，是高等艺术院校工艺美术教学中的必修课。就平面构成来说，它产生于本世纪20年代，60年代引人中国，80年代随着我国改革开放，从日本、香港引进到艺术设计教育中。同时还有立体构成、色彩构成、统称之“三大构成”。由于它的产生发展离我们时代较近，因此，给国人带来了新观念，启发了新思想，拓宽了知识面，充分运用到了现代应用设计领域中。因它体现了现代人的审美观和时代感，不论从设计观念或用的手段和材料都打有鲜明的时代烙印。正因为此，在一些人头脑中也形成了以新否旧，以外来的“三大构成”取消传统的中国图… 相似文献
14.
高等院校"法律基础"课教学突出"两课"性是提高教学质量、实现教学目的的主要特点。邓小平理论和江泽民"三个代表"的思想为"法律基础"课教学工作与时俱进地体现"两课"性的教学特点指明了方向和内容,体现"两课"性是"法律基础"课教学深入创新和改进的出发点、核心和归宿。 相似文献
15.
李乃华 《河北工业大学学报:社会科学...》2010,(2):39-42
《高等代数》是高等院校数学专业一门重要的学科基础课。针对该课程概念多、定理多,内容抽象且知识前后联系紧密的特点,就如何进行课程的教学进行了探讨。结合多年教学实践给出了具体做法。 相似文献
16.
耿孝玉 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1998,(S6)
《文献检索与利用》课是高等院校三大基础工具课之一，作者从改革课堂教学模式、激发学生求知欲望；强化教学实践，增强学生动口、动手、动笔能力；树立敬业精神，努力提高教学质量；教书育人是每个教师责无旁贷的职责等四个方面阐述了为什么和怎样上好这门课。通过理论和实践上的探索，为在高等院校上好公共课走出了自己的一条路子。 相似文献
17.
王桂林 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2005,17(5):780-782
<资本论>选读是高等院校经济类专业和思想政治教育专业的一门专业基础理论提高课,也是经济学研究生的一门必修课.如何在有限的课时内,教和学好这门课颇为重要.为此,主要从引导学生掌握正确的学习方法、掌握和理解经济运动的规律及其联系、在教学中坚持和发展<资本论>理论三个方面进行了分析. 相似文献
18.
吴红叶 《绍兴文理学院学报》2012,(12)
《舞蹈》是音乐专业学生的必修课程之一。它让学生在形成良好体态、提高肌体柔韧性与协调性的同时，帮助学生开拓艺术视野，增强舞台表现力以及艺术创造能力。体现到实际教学中，我们应当更加科学有效地利用课堂，在传统舞蹈基训的基础上，强调民间舞蹈教学与剧目排练课的重要性，同时培养学生的基础创编能力与艺术实践能力，为高素质的人才培养打下坚实的专业基础。 相似文献
19.
设计素描是艺术设计专业的重点基础课。它以传统的绘画素描为基础,将造型的基础训练与专业设计有机结合,设计素描教学的质量与艺术设计类学生培养质量密切相关,对专业的发展也起到至关重要的作用。本文从教学改革的课堂转换方法,教学改革的设计思维模式方法以及如何进行设计思维训练的考核等方面进行了探索,深入地解析了如何进行设计素描教学改革的实践。 相似文献
20.
王永利 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2001,2(3):49-51,40
本文通过对《形势与政策》课的重要性、特点、内容构成、教学方法与教学管理的探讨,阐明高等院校应加强《形势与政策》课课程建设,不断更新教学手段,改进教学方法,提高教学效果,充分发挥其在提高大学生思想政治素质方面的重要作用。 相似文献