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目前,不少学校和地方的语文教学主管部门为强化语文教学的规范化管理,推进依法执教,规范语文教师的教学行为,克服语文教学的主观随意性,减少错误、低效或无效的教学行为,提高语文教学效果,制定了诸如《作文教学常规》《语文教学常规要求》《语文教学评估标准》等语文教学的规章制度。这些规矩或规定也是学校和上级领导对语文教学是否符合规范进行检查评估所依据的标准。由于用一套规矩贯穿统领语文教学,用一套规矩规范师生双边活动和检查评估行为, 相似文献
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各种“免费型”行政大多率意而行。基本特征是把某种公共物品或公共利益,“恩赐”于特定对象,大有一种过去皇上一时高兴,就对叩首的臣子说“免了”的气度。这是政治与行政过程中一种充满变数的“人治”行为,与现代法治精神不相吻合。 相似文献
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在很多党政机关和企事业单位,一般不设立专门的文书档案专职人员,往往是由行政办公室的文秘人员兼职文书档案管理,文秘与档案共同管理的形式,可使两者在具体实际操作和衔接过程中减少不规范或脱节的现象,但是二者在同时兼顾的过程中仍然存在一定问题,通过理清两者的关系,做到夯实基础,规范行为、充分利用,进而实现办公室文秘和档案工作的高效兼顾。 相似文献
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企业文化分为强文化和弱丈化,在强文化环境中,企业的宗旨理念、经营哲学、价值标准等渗透入员工的思想意识,使员工形成了一种自我约束。在弱文化环境中,企业的宗旨理念、经营哲学、价值标准没有被员工完全认同,员工行为的规范主要靠规章制度和奖惩条例。本文就弱文化环境下的员工激励问题做了初步探讨。 相似文献
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法律规范效力是一个“应该”的、相对静止的概念,是指法对其所指向的人的约束力或强制力,是对法律“生效”这一立法节点后的法律特征描述,法律实效是“实然”,是法律实施后法律与现实社会结合程度的描述,是人们实际上就像根据法律规范规定的那样行为而行为,规范实际上被适用和服从,是对法律实施的分析评价 相似文献
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坚持改革的重要性还在于,任何以人民的名义——或者以低收入人群的名义——集中起来的“免费或低价的医疗服务”资源,并不能自动就变成人民或低收入人群的福利。没有相应的信息披露、监督和制衡的机制,许多听来美妙的体系,运转一段之后就难免老化和变味,成为少数人寻租、获取不公正待遇的“天堂”。 相似文献
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RTB打破了互联网媒体传统的“广告位”交易方式,将类搜索技术、大数据技术运用到展示类广告上,帮助企业广告主可以直接在整个互联网上按照“目标人群”来实现智能投放广告。 相似文献
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正公文是党政机关、人民团体和企事业单位在实施管理、处理公务活动中形成的具有特定或法定效力和规范体式的文书。天津国华盘山发电有限责任公司从细节入手,将公文工作分为"轻、重、缓、急"四种状态,畅通每一个环节、流程,确保公文处理工作的及时性、准确性。 相似文献
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目前,不少学校和地方的语文教学主管部门为强化语文教学的规范化管理,推进依法执教,规范语文教师的教学行为,克服语文教学的主观随意性,减少错误、低效或无效的教学行为,提高语文教学效果,制定了诸如<作文教学常规><语文教学常规要求><语文教学评估标准>等语文教学的规章制度.这些"规矩"或规定也是学校和上级领导对语文教学是否符合规范进行检查评估所依据的标准. 相似文献
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档案管理是推进事业单位行政管理的重要手段,是事业单位日常管理工作的重要组成部分,文书档案反映着党务、行政管理等活动,是各项工作的真实记录。规范处理文书档案,合理开发利用档案信息资源,充分发挥档案的作用,为决策服务、为社会服务,是提高工作效率和质量的必要条件。“大数据”时代下,文书档案管理的数字化是档案管理发展的必然趋势。 相似文献
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责令限期改正通知书,是指在税务管理过程中,当发现纳税人等税务管理相对人出于无意或故意未遵守税法规定的违法行为时,税务机关对其依法进行谴责和申诫,责令其限期改正错误行为而使用的一种文书。责令限期改正通知书的写作,从形式到内容都有严格的要求,本文试就其规范制作及写作中应注意的问题谈几点看法,以求教于广大同仁。 相似文献
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机关公文,是实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书。如何使公文正确地表述以求最大限度地解决问题、指导工作,公文校核显得至关重要。在工作实践中我们感到,提高公文校核的质量和水平须坚持好“五个原则”,即:逢文必校原则、逢字必校原则、校写分离原则、急文稳校 相似文献
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学校制度就是学校要求其成员共同遵守并按一定程序办事的规程,它是一种行为规范,是用来规范和约束人们思想行为的规范和标准,是人们共同遵守的规章、条例、规则、办法等的总称。良好的制度能保证正常教育教学秩序,良好的制度能凝聚人心,是办好教育的重要保证。我在学校制度建设中,通过“定、变、改”三字诀助推学校特色发展。 相似文献
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“笔杆子”是指对会写材料人员的戏称。古人称之为“司笔札”,现代人叫“文秘”,或称“文人”。但我们通常说的“笔杆子”是指会写公文和会写材料的同志。主要包括:会起草公用文书,会写经验材料、讲话材料、总结材料,会写调研报告,会写新闻、通讯之类。在机关工作的同志就要达到这个标准。只有具备了这些,写出来的东西像样且被认可,才能称得上是真正的“笔杆子”。 相似文献