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随着新学期的开始,校园里让人目不暇接的社团话动又开始"纳新"了,对于那些面对全新生活的学子们,如果你们渴望走出课堂,去结交更多的新明友,那么加入社团无疑是一个不错的选择。如今作为校园"第二课堂"的学生社团,通过开展喜闻乐见、健康高雅、富有成效的活动,来挖掘学生的潜能,张扬学生的个性,为学生的全面发展搭建良好的平台。学生可通过参与其中,丰富自已的校园生活,并借此开阔视野,学习新鲜知识。让在题海中遨游的学子,也能在校园的舞台上,留下一袭轻灵的身影;在美丽的校园里,寻觅到一位位志同道合的知己;在紧张的学习生活中,感受校园生活独有的魅力,从而尽快融入到新的学习环境。——编者 相似文献
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论创建普通大学校园里的聋人无障碍环境 总被引:1,自引:0,他引:1
孟繁玲 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2005,24(4):88-91
在普通学校的校园里,聋人是一个特殊的群体,由于语言听力的障碍,他们面临着交流与沟通的重大困难。创建校园里的聋人无障碍环境,不仅是促进聋人与听人建立和谐美好关系的需要,同时也是促进聋人全面发展、更大限度地开发他们潜力的有效途径。 相似文献
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陈柳江 《新疆石油教育学院学报》2010,11(6)
众所周知,校园是孩子学习、成长的摇篮.人一生中许多美好的时光都是在校园中度过的.校园又是最具活力的地方,而飞扬的歌声是校园充满活力的重要因素.不会歌唱的孩子是没有灵性的,缺少歌声的校园是沉闷的.因而世界上优秀的合唱团总是与优秀的学校共生存、共成长.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.音乐最容易使人与人之间产生情感上的沟通与联系,音乐活动中的集体形式极有益于个体与群体的交往、合作,从而使人感受共处的乐趣. 相似文献
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校园一直都是文化的摇篮,校园建设的历史从古至今都未曾停止。中国的大学校园是一个集生活学习于一体的大环境,在这个环境里,校园起着无可代替的居住作用和教化作用。关于校园的建设和规划,是很多建筑师、规划师不断研究探索的问题,校园的建设也因此不断完善,但是单独针对校园居住环境人性化因素的探讨却缺乏系统研究,本文通过对校园居住环境的探讨,总结人性化因素在大学校园设计中的含义和表现方式。 相似文献
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在很多人的印象中,校园生活十分枯燥乏味,可今天,在我们的校园里,你能看到另一番景象——学生个个多才多艺,校园里充满生机和欢乐。一年一度的校园艺术节是我们成长的舞台。在今年的大型文艺演出中,我担任主持人之一。在灯光璀璨的舞台上,我明白了,进入中职校,一样可以很自信,一样可以找到属于自己的天空。 相似文献
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在很多人的印象中,校园生活十分枯燥乏味,可今天,在我们的校园里,你能看到另一番景象——学生个个多才多艺,校园里充满生机和欢乐。一年一度的校园艺术节是我们成长的舞台。在今年的大型文艺演出中,我担任主持人之一。在灯曩光璀璨的舞台上,我明白了,进入中职校,一样可以很自信,一样可以找到属于自己的天空。 相似文献
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杨建华 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(9)
当代大学生中不少人不同程度地存在着以自我为中心,不愿与人沟通,缺乏团队精神等表现。以拓展训练为手段,通过编排导入、体验感受、自我反省、沟通交流、总结点拨等五个步骤,可以激发大学生们的团队意识,培养他们的团队协作和团队精神,并经历实践—认识—再实践—再认识的过程,使大学生们在校园里的学习、工作、生活中的团队精神得到体现。 相似文献
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构建和谐校园,是在学校环境中实现党中央提出的建设社会主义和谐社会的重要组成部分.建设社会主义和谐校园要在物质文明、政治文明、精神文明建设中,实现建设和谐校园的目标;要正确处理好改革、发展与稳定的关系;要以制度建设为重点,营造公平、正义的工作学习环境;要以提高人的素质为核心,形成和谐的人际环境. 相似文献
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近年来校园暴力是一个历久弥新的社会话题,为了呼吁社会重视并妥善处理校园暴力,维护受害者的合法权益,校园暴力主题的公益广告层出不穷。而女性受害者群体则是校园暴力受害者中较之于男性心理更复杂、生理更为脆弱和印象更加刻板化的一类群体,在公益广告中有不少对女性校园暴力受害者的特殊化表现。本文从相关研究介绍、女性受害者群体的描绘偏好、描绘方式和批评与建议四个角度展开研究论述。 相似文献
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论大学校园政治文化 总被引:3,自引:0,他引:3
《西华师范大学学报(自然科学版)》1994,(6)
论大学校园政治文化刘利才校园政治文化在校园文化里从来都是一支绚丽多彩的奇葩,它是最显深沉,对大学师生(校园人)影响最深最刺激的校园文化。因此,探讨如何科学地认识、引导和建设校园政治文化,对于我们多视野地认识大学师生,塑造他们完美的政治人格具有十分重要... 相似文献
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“作为在党的富民政策下先富起来的民营企业家,我们不能忘了贫困弱势群体,要尽自己的一切努力去帮助那些生活有困难的人”。站在刚刚获批建设的“温州忠义学校”工程工地上,姜忠义想象着3年后来自各地的贫困学生,可以坐在宽敞明亮、舒适优雅的校园里学习,心中充满着自豪。 相似文献