关于金融学的研究现状探讨

由心理学家和金融学家共同发展起来的行为金融学越来越引人注目,它以前景理论和各种行为金融模型为代表性成果,能有效分析金融市场中由于心理因素引起的投资者失误偏差和市场异象,是现代金融学理论的有益补充。未来的行为金融学如想成为现代金融理论体系的中心,或作为一门单独学科而存在,必须形成统一的理论基础、严密的分析范式、明确的研究主线、研究对象和研究方法以及建立新的基于行为的核心模型。     

关于行为金融学的探究

行为金融学是伴随着金融市场的发展而兴起的一门新的学科,与传统金融学理论一起,两者构成了金融学的理论体系。先从行为金融学产生的历史背景谈起,指出行为金融学是历史创造出来的。随后介绍了行为金融学的理论基础和理论体系,并介绍了行为金融学的几个投资策略。     

关于金融学理论体系的探讨

行为金融学是伴随着金融市场的发展而兴起的一门新的学科,与传统金融学理论一起,两者构成了金融学的理论体系。先从行为金融学产生的历史背景谈起,指出行为金融学是历史创造出来的。随后介绍了行为金融学的理论基础和理论体系,并介绍了行为金融学的几个投资策略。     

行为金融学与标准金融学的对比分析

现代社会对于行为金融学与标准金融学的探讨越来越多,基本上建立了一个比较完整的系统,但是因为对金融学研究的立场不同以及决策行为基础不同,所以行为金融学与标准金融学的有很多的不同与矛盾。本文对行为金融学与标准金融学在内容、框架等方面进行对比分析,以便对标准金融学与新兴的行为金融学有更深的了解。     

关于银行贷款现状的行为金融学分析

行为金融学是,20世纪80年代兴起的一门金融学与心理学相结合的交叉学科,本文介绍了行为金融学中的几个重要概念,比如价值函数,决策权函数,心理账户,反应过度和反应不足,羊群行为。本文正是利用行为金融学中的这些重要概念,对于我国银行贷款中现在存在的集中现象和"惜贷"行为进行了分析。     

浅谈金融学初探的研究

行为金融学是伴随着金融市场的发展而兴起的一门新的学科,与传统金融学理论一起,两者构成了金融学的理论体系。先从行为金融学产生的历史背景谈起,指出行为金融学是历史创造出来的。随后介绍了行为金融学的理论基础和理论体系,并介绍了行为金融学的几个投资策略。     

我国行为金融学研究的心理学思考

防范和化解金融风险是我国社会经济转型期的重大课题之一。本文提出了从心理学角度开展我国证券市场的行为金融学研究的必要性以及目前的相关研究现状。本文建议从生理、认知和行为三个水平系统探索市场异象等投资者行为与决策的心理机制问题，并主张多学科结合，发挥综合优势，充分考虑我国社会经济转型时期的独特性，共同探索我国行为金融学的若干理论问题，从心理学研究的角度为建构我国的行为金融学的科学体系做出贡献。     

有关金融学教学改革的探讨

金融学是经济管理类高校普遍开设的一门课程,鉴于其基础地位,受重视的程度有增无减,在教学上取得了长足的进步。但也存在诸如教学内容陈旧、教学方法滞后、理论与实践脱离等诸多问题。因此,推进金融学教学改革迫在眉睫。     

基于混合教学模式的金融学教学设计及效果评价

在互联网信息时代,传统课堂模式已难以满足大学生对知识的需求,线上平台的出现为传统教学模式的改革和创新提供了机会,成为当前网络教育和在线课程中的新教学形式。文章以金融学为载体,探讨“MOOC+SPOC+翻转课堂”的混合教学设计和实施过程,采用层次分析法分析金融学课程实施“MOOC+SPOC+翻转课堂”的教学评价体系,同时利用SPSS软件对教学效果进行统计分析,并提出实施混合教学模式的对策建议,以期为同行业教学工作者提供参考。     

金融学系列课程的教学改革探讨

现代金融业不仅需要具有丰富专业知识的高级人才,更需要具备实践和创新能力的人才。为此,财务管理专业的人才培养模式应在原有的基础上有所突破,强化金融学科在财务管理专业人才培养方案中的地位和作用。本文从课堂教学和实践教学两个方面探讨了金融学系列课程的改革,以期实现当今财务管理专业人才培养的目标。     

投资行为金融学的探讨

随着金融投资市场的迅猛发展,金融投资日益成为人们经济生活的重要组成部分,在投资过程中,由于投资者对金融学得的认知偏差最终引起投资者的行为偏差的现象正受到人们越来越多的关注。通过探究投资中的金融学将势必对引导投资者理性投资、提高我国金融投资市场效率提供理论依据。     

有关金融学理论发展研究探讨

20世纪80年代以来行为金融学逐渐兴起,传统金融理论受到严峻的挑战。阐述行为金融学产生的背景及其基本观点,重点分析行为金融学的核心理论——前景理论和有限套利理论,概括出行为金融学的六大主要理论模型。     

金融学本科人才培养与课程教学改革

面对金融全球化的背景，我国金融学专业本科课程体系的变革趋势日益明朗化，培养金融学本科学生的实际能力，提升其专业素质，对于我国金融学本科人才培养目标实现具有十分重要的现实意义。本文以证券投资分析课程教学为例，结合数年对该课程建设的探索，提出对金融学专业课程强化实验教学的观点。     

《国际经济学》课程研究型教学模式改革探析

国际经济学课程采用传统的教学模式已经不再适应新形势下的人才培养要求。本文基于国际经济学课程本科教学的实践,针对该课程教学模式中的现存问题,从教学理念、课堂教学程序、教学内容、组织形式、教学方法、考核方式等多个角度对国际经济学课程研究性教学模式的构建进行了探讨。     

行为金融学视角下的证券投资行为研究

在传统金融学的理论观点中,投资者是理性的,但是,在社会经济不断发展的背景下,我们发现这个判断并不准确,在现实生活中大多数投资者是非理性的。行为金融学将投资者的心理和行为关系作为出发点,认为投资者对市场的观念和认知方式是有较大偏差的,证券投资行为也是有限合乎逻辑理性的,基于这种假设,行为金融学理论更贴近现实,因此更适合分析证券投资行为。在我国证券市场上,投资者普遍存在过于自信、从众等特点。文章充分运用行为金融学理论分析我国证券市场的投资行为,并基于分析成果为我国证券市场相关政策制定和投资者投资策略的制定提供建议。     

有关金融学在国际贸易中的应用探讨

我国今后若要有效开展国际贸易,就必须针对国际贸易中出现的新情况、新问题开展一系列的对策探讨;同时,在对策探讨中,还应切实将金融学的有关知识应用于国际贸易的开展中。根据国际贸易绿色壁垒设立的客观与主观原因,分别给出了两个方面的优化途径。在探讨金融学在国际贸易中的应用时,也应围绕着优化途径的融资问题来展开。     

Excel在高校金融学教学中的应用

Excel通常被认为是办公软件,用来分析数据,制作表格等,但大多数人对Excel的高级功能不了解,对Excel在金融教学中的应用知之甚少。把Excel应用到金融学的教学中体现了金融学的实用性,影响到传统金融学教学方法的改革。在信息技术飞速发展的今天,把现代计算机知识与金融学教学联系起来至关重要。     

金融学新理论的应用及发展探析

随着科学技术的高速发展,很多学科的发展也随之突飞猛进,特别是最近几年,金融学在新理论的研究方面也有了全新的突破,这些理论对于金融学未来的发展趋向具有突出的指导意义。通过对金融市场的规范化操作,金融学新理论对于未来金融市场的发展提供了创新性思想动力,对于金融行业的发展具有重大意义和重要价值。基于此,本文首先对于近几年的金融学新理论研究现状进行相关概述,然后重点探讨了主要的几种新理论在应用方面的研究进展,最后就金融学目前的发展进程及其对未来在新理论方面的发展的影响进行了相关简结与评述。     

证券市场行为异象的行为金融学解释

近年来证券市场涌现出许多与有效市场理论相悖的市场异象,行为金融学通过心理学与人类行为学对这些市场异象进行了解释,对现代金理融论有所突破。     

浅析投资行为中的金融学

随着金融投资市场的迅猛发展,金融投资日益成为人们经济生活的重要组成部分,在投资过程中,由于投资者对金融学得的认知偏差最终引起投资者的行为偏差的现象正受到人们越来越多的关注。通过探究投资中的金融学将势必对引导投资者理性投资、提高我国金融投资市场效率提供理论依据。