“微时代”高校教师如何开展思想政治教育工作

随着"微时代"的到来,又有越来越多的微媒体为大学生提供了展示自我的平台。在这些平台中,学生所接收信息的途径也越来越泛滥,这些都给大学生正确思想观念的树立和形成带去了一定的影响。作为教育者,高校教师有义务对其加以正确的引导,利用"微时代"的信息媒体来帮助学生培养正确的思想政治观念。本文将针对"微时代"下高校教师如何开展思想政治教育工作进行重点探讨。     

微时代对大学生思想的影响及对策

微时代的各种微媒体已逐渐成为大学生之间最常用的交流工具,微时代不仅为高校大学生带来便捷的信息交互平台,更对学生的思想带来冲击。本文分析了微时代的到来对大学生思想的积极影响和消极影响,并探求应对这些影响的有效对策。     

微阅读时代高校图书馆创新服务研究

随着社会科技水平的不断创新发展,微阅读时代也悄然来临,微阅读在丰富了我国大学生阅读需求的同时,也为高校的图书馆服务和职能发展带了新的挑战。如何顺应微阅读时代的发展要求对高校的图书馆管理和服务进行相应的改革和优化,成了整合高校图书馆功能工作中的重要难题。因此本文将从高校图书馆的角度出发,分析微阅读的优势和劣势,并针对如何在微阅读时代创新高校图书馆服务这一问题提出相应的解决对策,从而使高校学生的阅读和学习更加便捷。     

领导者社会治理角色的微话语表达“范儿”

<正>随着互联网和移动技术的发展,"微博""微信""微视"等新媒体形态快速涌现,人类社会进入了一个双向互动的微时代。微时代是一个信息高度开放、资源高度共享、信息传播零门槛的时代,在这个时代,信息传播和话语表达呈现出跨阶层、跨地域、跨平台的特征,文化产品和文化消费变得多样和碎片化,多元话语和差异表达开始越来越多地占据公共文化空间。与此同时,微时代的话语表达也呈现出喧嚣浮躁、疏离虚无、自我怀疑乃     

“微时代”高校推进“微思政”的措施研究

近些年来,随着信息技术的迅猛发展,社会已经逐渐进入了"微时代",作为培养国家重要人才基地的高校,在"微思政"方面如何更好地跟上"微时代"的脚步,成为全社会关注的焦点。本文在详细阐述了"微时代"高校"微思政"的概念和作用的基础上,对如何在"微时代"推进高校"微思政"的措施提出了建议,希望能为新时代高校思想政治教育工作提供借鉴。     

“微时代”青年员工思想政治工作面临的挑战及对策

新世纪是信息化的时代,各种微生活已融入到人们的日常工作中,如微博、微信等以及微电影、微党课、微视等当前一些流行起的"微"方面的东西。微时代的显著特征就是快速、自由、即时、互动,而这些特点又也青年对新事物的追求相吻合,因此大受喜爱。伴随着科技的进步和发展,人们已全面步入到信息时代中,各种"微工具"的出现,如微博、微信等都对当前青年员工的"三观"产生了极大的影响。同时,这也对企业的思想政治工作提出了更新的挑战。     

90后大学生心理特点及成因分析

90后大学生处在社会环境剧烈变迁,经济迅速发展,网络信息快速蔓延的时代,再加之父母的过度溺爱,使很多90后大学生呈现出了比较独特的气质和鲜明的个性,成为备受社会各界关注和热议的一代,也给当代思想政治教育工作带来了新的挑战,因此全面了解90后大学生的心理特点和形成原因是高校学生教育工作的重要内容。     

新媒体时代高校开展思想政治教育工作的策略

随着时代的发展,信息技术已经渗透到社会各个领域,国家提出了"互联网+"行动计划。在这样的时代背景下,各种新媒体层出不穷,给人们的学习、生活和工作带来了巨大的便利。大学生是时代的"弄潮儿",新媒体尤为受到大学生群体的喜爱。在高校思想政治教育工作中,新媒体也发挥了重要作用。但是信息技术是一把双刃剑,新媒体给高思想政治教育工作带来便利的同时也提出了严峻的挑战。高校思想政治教育工作者要与时俱进,正视新媒体对思想政治教育产生的影响,并采取有效对策,促进大学生的全面发展。     

浅论当今大学生信息素养教育存在的问题及对策

当今社会是一个以信息技术为主导的时代,大学生具备良好的信息素养是今后高效工作的基础。本文结合工作实际,对当今大学生信息素养教育存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

微时代与公文写作

正一、微时代已悄然来临今天这个时代,有人将其定义为知识经济时代,有人说这是个信息时代,也有人说我们已处于读图时代,各种说法不胜枚举。而就在当下一个描述我们这个时代的新名词渐渐流行起来这就是"微时代"。环顾周围你就会发现,现在以"微"字开头的新名词、新事物越来越多,微博微信、微话剧、微小说、微电影、微课、微企微广告、微管理、微财经、微营销、微旅行、微美容……一个个"微××"如雨后春笋般不断涌     

网络全媒体时代财政系统思想政治工作的创新

继网络、博客之后,微博的出现,使得信息传播进入了全媒体时代,带来了信息传播的扁平化、即时性、流动性与迷你性的"网络全媒体时代"。"全媒体时代"下,财政系统员工的信息分享渠道也受到了深刻的影响,并引发了员工在思想意识与行为习惯方面的潜在变化,从而给财政系统的思想政治工作带来了冲击与影响。如何在"全媒体时代"背景下,探讨财政系统思想政治工作存在的问题与应对的策略,这正是本文所关注的问题。     

领导干部如何应对微时代

正自2010年微博开始流行以来,一种新媒介形态渐入公众视野。这就是以微博、微信为代表的"微"传播现象日趋增多,"微时代"应运而生。当前,如何正确认识和应对微时代,化风险挑战为发展机遇,这对于各级领导干部而言是一个需要认真思考和对待的现实课题。微时代的到来犹如一把"双刃剑",在给人们带来诸多"福利"的同时也潜藏着一系列危     

新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育分析

新媒体环境下,多元化信息的获取方式对"90后"大学生的行为模式、价值取向、思想观念等方面产生了巨大影响,新媒体的广泛传播和普及对"90后"大学生思想政治教育带来了挑战也提供了机遇。本文剖析出在新媒体背景下"90后"大学生思想政治教育的优势、劣势,面临的机遇和挑战,提出新媒体环境下思想政治教育工作的对策。     

微博:新时期创新党委信息工作的理想选择

微博,自诞生后便以其独特的微动力迅速影响整个世界,开启了一个崭新的时代——微时代.作为新兴网络应用,它为现代社会的信息传递开辟了新路径,在很短的时间内已成为汇聚民意、反映民情的重要通道,既为放大主流声音、丰富信息服务提供了新平台,又使新时期党委信息工作面临着挑战和机遇.因此,管理好、运用好微博,对于创新党委信息工作方式、开拓党委信息新途径、促进党务公开、维护社会和谐稳定具有重要意义.     

微课在小学语文教学中的应用对策

随着信息技术的不断发展,人们的活动与"微"事物的联系也越来越紧密,微博、微信、微商、微企的出现适应了社会发展和生活改变的需求,中国悄然进入了"微时代"。在此背景下,小学语文教学也发生了一定的"微"变化。为了更好地适应新课改的教学需求,很多小学语文教师把"微课"引入了     

怎样提升“微时代”领导者的领导力

正"微时代"是一个涵盖个人价值理念传播、社会人际交往、信息文化互动等多层面、多形态、多样式的"新"互联网空间。"微时代"的一个重要特性在于信息传播的多元性。面对信息传播多元性的社会现实,传统的领导理念已经式微,取而代之的是以政府与社会"双向互动"为内容的道德领导实践。如何使领导者以道德为出发点、以树立典范为基础、以价值引导为灵魂、以行为激励为重点、以人格魅力为导向、以组织文化为载体,全面提升领导者的领导力,成为"微时     

加强世界大学城特色建设 重构会计教学课堂

随着信息时代网络时代的到来,"网络课堂"时代已经成为考验教师和学生知识掌握和信息分享认知层次的挑战,职教新干线建设是对教育教学工作的创新和改革,是网络教育教学的开创和创新,使当代大学生可以充分利用课程网络资源。     

移动互联网时代下大学生思想政治教育路径思考

大学生思想政治教育在移动互联网时代变得异常复杂,毕竟这个时代已经以一种全新的信息交流方式影响了大学生的思维模式和表达习惯。我们必须认识到大学生思想政治教育工作的开展面对既有机遇又有挑战,把握好移动互联时代思想政治教育的科学内涵与特征,适时调整大学生思想政治教育路径,以期更好发挥思想政治教育在高校中的作用。     

新媒体时代下大学生党建工作模式的构建分析

新媒体技术为大学生党建工作既带来了机遇又带来了挑战。当前大学生党建工作较为薄弱,实践教学不健全、党建活动信息传递实效性不强等成为影响大学生党建工作的重点问题。高校应高度重视新媒体为大学生党建工作带来的双重影响,积极健全党建平台体系,不断优化教育内容,努力创新完善党建工作管理制度,从而构建新媒体时代下大学生党建工作新模式。     

浅析新媒体时代微电影广告的产生与发展

伴随着"微时代"的到来,"微文化"正潜移默化地影响着人们的生活方式,"微电影"作为电影艺术与品牌传播在网络平台下的一次创新联姻,迎合了碎片化时代受众的信息接收习惯,成为营销新宠,帮助品牌阐释内涵,宣传知名度。本文试图从微电影广告的产生发展说起,分析微电影广告相对于传统广告的营销优势,展望微电影广告的未来。