论“知识共享”管理对高等教育参与市场竞争的影响

在经济全球化的大背景下,商业领域中各企业之间竞争愈演愈烈。本文的主要目的是探讨"知识共享"管理对中国高等教育机构参与市场竞争所产生的重要影响。笔者意在借鉴西方高等教育知识管理的经验,以中国高等教育改革为契机,探寻中国高校建立"知识共享"平台的途径,增强高校内部,高校间以及高校与企业间的交流与合作,从而进一步加强中国高等教育的国际竞争力。     

一项重要的教育政策调整—对取消高等教育学历文凭考试的思考

教育部最近发出通知,结束高等教育学历文凭考试试点工作(以下简称文凭考试),取消文凭考试.自2005年始,所有进行文凭考试试点的民办高等教育机构(以下简称高等教育机构),一律终止招收文凭考试学生.文凭考试是一定时期的产物,对我国的高等教育发展作出了历史性的贡献.结束文凭考试试点工作,取消文凭考试是当前一项重要的教育政策调整,是保证我国高等教育健康发展的现实选择.     

浅谈营销管理在高校管理中的应用

<正>教育是社会主义现代化建设的基础,我国《教育法》规定"教育活动必须符合国家和社会公共利益","任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构"。因此,相对于企业,高等教育的非盈利性     

一项重要的教育政策调整——对取消高等教育学历文凭考试的思考

教育部最近发出通知,结束高等教育学历文凭考试试点工作(以下简称文凭考试),取消文凭考试。自2005年始,所有进行文凭考试试点的民办高等教育机构(以下简称高等教育机构),一律终止招收文凭考试学生。文凭考试是一定时期的产物,对我国的高等教育发展作出了历史性的贡献。结束文凭考试试点工作,取消文凭考试是当前一项重要的教     

高等教育多样化质量观

本文根据作者对高等教育质量的理解,结合高等教育扩大招生的情况,提出了树立多样化的高等教育质量观的思路。作者认为,中国高等教育应当由"精英教育"与"大众教育"组成,因而高等教育的质量也就由"精英教育"与"大众教育"的质量构成。不同层次的高等教育应当有不同的质量观,不同类型的高校应当确立自己的办学定位,形成自己的办学特色,在定位与特色的前提下提高质量。     

海南 《海南省“十二五”文化事业发展规划(草案)》

专项规划一览《海南省"十二五"文化事业发展规划(草案)》《海南省建筑业中长期发展规划(2011—2020)》《海南省教育信息化"十二五"发展规划(2011—2015年)》《海南省教育信息化"十二五"发展规划(2011—2015年)》到2015年,建成覆盖全省各级教育行政机构、高等教育、职业教育、基础教育、继续教育、现代远程教育等先进实用的教育信息化基础     

新西兰高等教育质量保障体系探析

众所周知，新西兰的高等教育在世界上享有良好的国际声誉。新西兰高等教育组织架构及其管理机制均依照国家法律实行中央集权和高校自治并举的管理体制。文章介绍新西兰的高等教育结构体系，分析新西兰高等教育的质量保障机构运行机制及其特点，为促进我国高等教育改革与发展提供值得借鉴的经验。     

赫钦斯的《美国高等教育》及其对我们的启示

《美国高等教育》是美国著名的高等教育思想家和改革家赫钦斯的代表作。该书分为四章分别讲述了20世纪上半叶美国高等教育面临的外部环境、高等教育面临的两难困境以及赫钦斯心目中的"普通教育"和在普通教育背景下的高等教育。书中的论述,虽然是针对几十年前的美国,但今天读来,仍然发人深省,对当前我国的高等教育实践也有很大的借鉴意义。     

“一带一路”倡议下高等教育国际化研究

"一带一路"倡议在为我国高等教育的国际化发展提供全新机遇的同时,也为高等教育的人才培养计划提出了新的挑战。频繁活跃的国际交流和合作,要求学生拥有国际视野和高效的学习能力,因此各大高校要在充分发挥高等教育各项功能的基础上创新思路,加强教育教学建设,提高高等教育的国际化发展水平。本文从"一带一路"倡议对高等教育国际化的新要求和实践意义入手,分析当下高等教育国际化的现状来思考其面临的困境,并提出合理化建议。     

高等教育评估的社会功能浅析

高等教育评估作为官方评价机构对高等教育的评估,有着独特的社会功能及意义.它能够通过强化教育成层影响社会分层,对社会流动也有直接影响,还对经济发展起到了一定的推动作用.它的负功能包括:造成光环效应、存在恶性竞争、可能对社会产生误导.     

高等教育评估的社会功能浅析

高等教育评估作为官方评价机构对高等教育的评估,有着独特的社会功能及意义。它能够通过强化教育成层影响社会分层,对社会流动也有直接影响,还对经济发展起到了一定的推动作用。它的负功能包括:造成光环效应、存在恶性竞争、可能对社会产生误导。     

文化

正中国称雄金砖五国大学排行榜英国高等教育研究机构QS发表最新金砖五国大学排名榜,中国高校在前十名榜单中占据了六个席位。出现在前十名的中国高校依次是清华大学、北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、南京大学和上海交通大学。榜单的中国部分并不包括香港与澳门高校。QS指出,榜单反映了中国支持建设卓越的研究型高校的政策已初见成效,也是金砖五国中最有可能达成建设世界级大学目标的国家。(英国广播公司网站)互联网推动中国电影"改朝换代"     

高校要成为国家创新引领力量

10月22日在天津召开的"2006年高等教育国际论坛"上海教育部副部长章新胜作了题为"高等教育与建设创新型国家"的重要报告,强调高校要成为国家创新引领力量.     

中国高等教育投入产出效率的综合评价——基于Window-Malmquist指数法

"双一流"建设背景下，基于合作竞争的资源配置模式决定了中国必须提高高等教育投入产出效率。综合运用Window-Malmquist指数法和空间聚类方法测算分析中国31省（市）2004-2015年的高等教育投入产出效率及其演变规律和空间差异，结果显示：（1）总体而言，中国高等教育投入产出效率呈现DEA有效状态，技术进步是其提升的主要贡献因素，但高等教育"区域鸿沟"的存在却导致追赶效应拉低了效率值；（2）从时间演变规律看，中国高等教育投入产出效率相对稳定，但上升趋势并不明显，且存在两极分化或多极分化的可能性；（3）从空间差异情况看，31个省（市）中，江苏高等教育投入产出效率最高，东部沿海地区的高等教育投入产出效率具有"高高"特征，且效率值明显高于其他地区；（4）从空间集聚特征看，在技术进步的作用下不同区域的高等教育投入产出效率存在正向的空间关系，但追赶效应却降低了这种空间联系。     

独立院校学生就业难的原因及对策

独立学院是高等教育大众化发展的产物,是高等教育办学模式的一种有效探索。"三本"独立学院就业工作较"一本"、"二本"院校具有明显的特殊性。本文探索了独立学院大学生就业困难的独特原因,并根据自己的理解提出了一些值得借鉴的对策,对独立学院学生的就业工作具有积极的参考价值。     

高等教育评估的社会功能浅析

高等教育评估作为官方评价机构对高等教育的评估，有着独特的社会功能及意义。它能够通过强化教育成层影响社会分层，对社会流动也有直接影响，还对经济发展起到了一定的推动作用。它的负功能包括：造成光环效应、存在恶性竞争、可能对社会产生误导。     

施蒂纳“脑中之轮”之思考——211、985院校和普通院校区分现象存在透析

"211工程"是面向21世纪,重点建设100所左右的高等院校和一批重点学科点,是中国政府推进高等教育发展,促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。"985工程"要建设世界一流大学。这样的举措为高等教育的发展指明了道路,它的消极方面的影响是:一,给人们的思想无形中套上"脑中之轮",这正如柏拉图《理想国》中的"金银铜铁"的神话,给不同的人和阶级分等级和排序列。二,引起了211、985院校和普通院校之间的不公平教育竞争。     

构建中国特色高等教育评估机构——从美国非官方高等教育评估机构设置说起

本文通过借鉴美国评估机构设置的经验,提出我国构建半官方或准官方高等教育评估机构的设想.借鉴他们多元化的评估主体构成,完备的评估程序和科学的评估指标等经验,使我国教育评估活动专业化,更具活力.     

中国和日本高等教育近代化进程之比较

中、日两国一衣带水,同属于东亚文化圈,在高等教育近代化进程中有着相似的经历。根据高等教育由传统向近代转型的起因和社会结构演化的方式为划分依据,中、日两国高等教育近代化模式都属于"后发外生型"。然而,在高等教育近代化进程的结果上两国却呈现出不同的差异性,通过对其差异性之比较分析,为现代高等教育的发展提供一定的借鉴。     

论高等教育与社区教育的衔接与沟通

一、高等教育与社区教育的内涵及二者衔接与沟通的重要性综合国内外学者对"高等教育"的解释,笔者认为高等教育是建立在中等教育基础上的各种专业教育。包括:研究生、普通