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1.
在当今世界快餐文化,信息爆炸的时代,简洁、个性、视觉冲击力强等设计理念,如同快餐简单、好吃、管饱的标准一样。当人们身处陌生、冰冷而又模式化设计的社会生活环境时,具象图形的标志设计可以给人们带来亲切和温暖。 相似文献
2.
摘要:在对中国传统文化以及中国传统文化对中国传统图形的影响的认知梳理中,对中国传统图形的形式和意象本质的象征性进行了研究,挖掘中国传统图形的深刻寓意与哲理的文化内涵。由于中国传统图形文化理念对现代标志设计最终是否呈现出的深厚文化内涵起到决定性作用,尝试将“天人合一”、“道法自然”和“阴阳调和”的中国传统文化理念运用在三个不同主题的现代标志设计中,由传承、再造走向创新,在讲究形式美感的同时注重彰显现代标志由表及里的文化内涵和艺术魅力。 相似文献
3.
张书静 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(3)
在近十年,传统文化和观念往往被专家学者和研究人员在各个领域普遍谈及,值得思考的是,这些理念究竟有何种魅力使得大家如此青睐?传统的东西如果值得我们去学习,如何学习和发展则是摆在我们面前的重要课题。基于对本专业的了解,试图从传统图形的审美取向来探讨传统文化对新世纪标志设计的作用。 相似文献
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张娴 《中南大学学报(社会科学版)》2007,13(5):593-597
中国传统图形艺术作为具有东方魅力的形式艺术发展到今天,对各种现代艺术都产生了非常重要的影响,许多成功的现代标志都因为在中国传统图形艺术与标志设计之间寻求到恰当的审美融合点,而实现了具有时代民族精神的艺术创意。创作具有中国民族特色的现代标志,设计者应该在遵循现代标志设计技法的基础上,汲取中国传统图形的艺术精髓和创意理念,在设计中分别从传统图形的具象、意象及抽象等三个审美层面进行艺术创造,这样的创作方式同样也是标志设计开拓民族设计风格进而走向世界的一个重要桥梁。 相似文献
5.
李军科 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2009,10(2)
创意能力是设计师必须具备的素质。设计师能力的培养在整体上应注重设计者的思维、程序方法及软件制作等方面的训练;而具体到标志设计,则需要强调培养设计师的创意能力,其中主要是设计直觉、感知美的能力、想象力、表现力及设计完善力等。 相似文献
6.
李秀梅 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2007,21(6):179-183
中国的传统图形艺术博大精深、源远流长,其艺术语言根据不同朝代、不同民族、不同时期的演变和发展而风格迥异、别具特色,形成了诸多极具代表性和象征性的典型图案,为标志设计提供了丰富的设计元素.文章从传统图形与现代标志在创作过程中的相似性的角度出发,归纳出单纯与简化、同构与共生、联想与想象、平面与秩序、吉祥与象征等五条规律,力图为标志设计提供新的思路,寻求美的法则,探求创新的灵感. 相似文献
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现代标志设计具有很强的现代感、信息感,传达了一种特定的信息,传统的造型艺术为现代标志设计提供了更多的思维路径,带来更多的启示。那么如何将中国传统图形与现代设计相结合,设计出具有文化韵味的现代标志是值得我们深入探讨的。 相似文献
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黄曦 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2009,19(1):124-126
探讨了中国传统文化对于标志设计的借鉴和启示,从传统色彩、汉字以及传统图形三个方面分析了传统文化的形态及理念在标志设计中的应用与发展. 相似文献
9.
标志图形符号的识别性与独特性 总被引:2,自引:0,他引:2
叶明辉 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2009,26(5)
标志图形是指示符号,并兼具象征符号特征.它是内容识别性与形式独特性适度结合的图形符号.符号的内容识别性大于形式的独特性.标志的识别性以命名优先、图文混合的品牌、商标、象征性标志图形来产生指示、暗示、联想.标志的独特性通过重复、简化或概括、复合或复杂等风格化的图形设计来实现. 相似文献
10.
张军 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(4):30-31
基本形群化是平面构成课的一个训练课题 ,作为造型训练的一种方法 ,它主要是从抽象形态入手 ,进行形的重新组合与排列 ,有助于学生拓宽设计思路 ,增强现代审美及设计意识。结合标志设计 ,就形与形组合关系及基本形的群化方法、规律作了研究与探讨。 相似文献
11.
张成凤 《陕西青年管理干部学院学报》2011,(1):77-80
随着社会的发展,语言与文化之间形成了一种密切的关系。语言符号成为了文化符号的一部分,同时新的语言词汇的出现以及被社会的认可,也总是在一定的文化传承中完成的,每一个时代语言符号都标识着一个时代的文化。本文主要从文化与语言之间的关系入手,探讨作为文化符号的语言符号。 相似文献
12.
刘静雯 《南京理工大学学报(社会科学版)》2006,19(1):51-53
随着认知语言学的发展,索绪尔提出的语言任意性原则不断地受到怀疑与挑战。本文通过对这些争论和索绪尔符号理论的分析,认为语言象似性并不构成对语言任意性的否定,两者只是在不同层面上对语言的本质的认识。 相似文献
13.
张晓莉 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2006,21(1):117-119
语言符号是否具有任意性,是语言学领域中古老而常新的核心问题。这种论证的积极意义是非常值得肯定的,但无论从何种角度出发,都应该以语言符号是一种符号体系为基础,认识到语言符号是语音和语义的结合体,具有所有符号的共性:任意性;同时也具有其特性:强制性和社会性等。而且由于语言符号包含着多方面的内容,不同的内容和方面,强调的重点也不同。因此,应该辨证、全面地分析语言符号的任意性,特别要注意到语言符号的任意性和强制性是交织在一起的整体,不能单纯地将任意性从其它特性中割裂出来。 相似文献
14.
吉祥观念与现代标志设计 总被引:1,自引:0,他引:1
席兴利 《河南科技大学学报(社会科学版)》2006,24(6):70-72
吉祥观念是中国传统文化中一个永久性话题,文章以此为出发点,阐述了它在现代标志设计中的各种应用形态,旨在从中感受民间艺术的文化魅力,增强对我国传统文化的重新认知,以期探索它在现代设计中的应用性。 相似文献
15.
符号·文化与外语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
李杰 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
语言符号是整个文化系统的一个子系统,具有任意性和约定俗成的特性。同时,在不同的文化系统中,所约定俗成的语言符号系统是不一样的。我们学习一门外语,是在本族语和本族文化的基础之上,通过对另一种文化系统下语言符号的掌握.从而能够解决两种不同文化之间的语言交际问题。本文拟就英汉语言符号、非语言符号、以及礼仪符号在其文化背景下的一些差异性进行探讨,并提出对外语教学的指导意义。 相似文献
16.
陈玲美 《湖南人文科技学院学报》2008,(1):115-117
分析了语言符号任意性和象似性的内涵及不同语言学者的观点,指出语言的任意性与象似性共存于语言符号的统一体中.任意性主要体现在词汇层次,而象似性则主要表现在句式、段落、篇章之间,二者互为补充. 相似文献
17.
李良品 《吉首大学学报(社会科学版)》2016,37(5):12
土司制度究竟终结于何时?其标志是什么?学界一直见仁见智,存在争议。辛亥革命推翻清王朝专制统治后,我国的国家政治体制史无前例地发生更替,这是土司制度终结的根本标志;民国政府对土司义务的彻底解除,这是土司制度终结的主要标志;各地土司原有各种特权的完全丧失,这是土司制度终结的重要标志。从不同角度探讨土司制度终结的标志,以期学界对土司制度相关问题有更加深入的研究。 相似文献
18.
针对在设计阶段引起公路工程投资失控的原因,提出推行限额设计、优选设计方案、加强设计管理等有效措施来控制工程造价。 相似文献
19.
罗宏杰 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2001,19(2):14-18
葫芦作为一个生殖符号的形成经历了四个阶段 :源于人类的两个基本本能 ;形成于原始人类的表象思维 ;并在原始人的行为实践中得到强化 ;在原始人的语言思维中得以重新确认 ,从而最终形成了一个完整的生殖符号体系。 相似文献
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信息的传播是依赖符号实现的,因而符号在信息传播中处于核心地位.语言与社会的关系密不可分,它是一个动态的系统.自然语言符号及人工语言符号在信息传播中各有其作用与影响. 相似文献