谈如何正确把握多媒体传述在英语课堂中的运用

媒体(medium)一词是指人们用于交流信息或表达思想的载体.在外语教学中,传统的媒体模式是"黑板加粉笔",随着录音机、幻灯机、投影仪等硬件设备的普及,课堂教学中逐渐出现了多媒体的组合模式.     

略论多媒体技术在音乐教学中的应用

近年来,多媒体技术迅猛发展,多媒体技术以极强的渗透力进入到人们生活的各个领域,多媒体技术在音乐教学中也得到了广泛运用,使传统的音乐教学方法发生了改变。本文就幻灯机、投影仪、DVD、CD、M P3、电脑软件等在现代音乐教学中的应用分别进行了分析,希望使多媒体技术与现代音乐课程内容能够充分融合,更好地服务于音乐教学。     

录音机——农村英语教学中最为方便有效的电教器材

《英语新课程标准》中明确指出：“教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率；要利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进学生的个性化学习。”因此，教师在进行教学活动过程中，应合理地运用现代教育媒体如录音机、幻灯机、投影仪、录像机、电视机、计算机、VCD...     

美术专业电化教学设备的管理与使用

电化教学作为中世纪以来的新的教育思想、理论、方法和手段的集中体现,已进入到我国的教育科学的行列,在各级各类学校和社会教育中,显示出它的巨大作用。 《中国教育改革和发展纲要》强调:“要积极发展广播电视教育和学校电化教学,推广运用现代化教学手段。”在党的教育方针指导下,从实际出发,因地制宜,讲究实效地开展电化教育,是当前教育事业发展的趋势。随着电化教育事业的发展,电化教学这一先进的教学方法也逐渐进人到我院美术专业的教学活动中来了,并起着不可估量的作用。 电化教学所使用的设备是多种多样的,不同的仪器设备有不同的特点和用途。现在我院美术专业的电化教学手段主要是通过幻灯机、投影仪、电视机和录放机等电化教学设备进行的。幻灯机、投影仪等设备操作比较简单,可控性较强,又能广泛地表现教学内容,是一种提供静止画面和部分活动画面的光学放大设备。它不同于传统的图书、报刊等教学工具,是其它类型文献无法代替和比拟的一种比较现代化的教学工具。那么,如何搞好美术专业电化教学设备的管理与使用,这不仅关系到能否提高电化教学设备的利用率,而且对提高电化教学的质量来说,也是重要环节。因此,从事电化教学设备管理和使用的人员,像管理一般的教学用品来管理这些设备是不行的,     

多媒体运用在语文教学中的思考

随着科学技术的发展,现代教学手段已经由往日的投影仪、幻灯机、录音机走到了今天的多媒体教学,多媒体成了主要的教学辅助手段。运用多媒体教学,在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用,课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。因此,教师运用多媒体教学手段,在课堂上充分调动学生的积极性,使学生在轻松、欢乐中获取知识。在语文教学中,我们如果巧妙地运用多媒体手段,往往会使我们的教学达到事半功倍的效果。     

多媒体语言实验室在外语教学中的作用

近几年出现的以计算机为核心的多媒体语言实验室正在成为外语教学手段上的又一次飞跃。这是因为 ,多媒体语言实验室能够将各种现代化的教学媒体和常规的教学媒体有机地结合在一起 ,形成一个多元化的教学环境。所谓常规的教学媒体通常是指在教学活动中能够单独操作和使用的录音机、幻灯机、电视机和投影仪。现代化教学媒体则指计算机 (包括各种软件 )、光盘、因特网、实物投影等。多媒体教室中的计算机将上述各种媒介连接起来 ,达到图像、声音、文字三位一体的教学环境 ,形成了外语学习和外语教学所需要的最佳课堂环境。因此 ,多媒体语言实验…     

测量误差与非远心光路的采用

本文讨论了孔径光阑位置与测量误差间的关系。给了公式,计算了实例,从而证明了在许多情况下,投影仪及其它测量仪器可以不采用远心光学系统。为设计大屏幕、小结构的投影仪及其它测量仪器,提供了依据。     

“选对行业，坚持下去”——网讯科技的成功之道

2a07年，网讯科技集团有限公司董事长方东决定进人微型投影仪领域的时候，他想到了故事的开始，没想到之后三年的筚路蓝缕，也没想到如今行业出现的革命性机遇。故事的中间是坚守与寂寞，故事的现在是网讯科技成为了国内最大的微型投影仪光机模组和应用产品提供商和出口商，     

几何空间化、形象化、生动化的好方法——投影仪与模型结合的效果

投影仪与模型相结合,用于几何课中,具体分两步进行。它使几何课空间化形象化生动化,提高了学生兴趣,取得了良好的效果,是一个好方法。     

介绍教学用透视投影仪

几年來的地图学教学工作,一直都是每当講到地图投影的透視投影部分,就感觉到需要有一架透視投影仪作为直观教具,以解决学生对这一部分在理解上所遇到的困难。又加上学校指示教师应重視直观教学、創制直观教具,布置直观教学环境等等,这就促使我考虑創制透視投影仪,以解决教学上的需要。为了交流經驗,愿意把它介紹出來供教学上的参考,希同志們不吝指正、以提高透视投影仪的貭量。     

如何利用投影仪改进教学

本文总结了利用投影仪改进教学的一点经验     

幻灯在人体组织学实验教学中的应用

人体组织学实验是借助于显微镜来观察人体组织微细结构的,由于观察的材料微小,实验过程中学生很难看清楚组织结构的整体形态,对理解切面与整体的关系也感到非常困难。几年来,我们采用显微幻灯机来讲授人体组织的显微结构,指导学生在实验中进行显微镜的观察,实践证明:它深受学生的欢迎,有着良好的教学效果。与传统的教学方法相比它有这以下些优点。     

电教手段在外语泛读教学中的辅助作用

科技的进步提供了愈来愈方便、高效的教学辅助工具,特别是电子技术的飞跃,使教室里不再仅是粉笔和黑板刷。幻灯机、录音机、录像机、电影放映机及其它电教设备已作为十分重要的外语教学辅助工具,迈进了大学的大门。电化教学调动了学习者多种感官的功能,创造了生动活泼、形象逼真的语言学习情境,提高了学习的效果。     

浅谈中学数学课题导入方法

本文主要简介目前存在于中学数学课堂教学过程中新课导入的几种方法。重点介绍趣引法、利用现代科技手段如多媒体、投影仪等引入课题的方法。     

信息技术在继续教育课程中的应用

通过对武汉市的城区和郊区中学教师继续教育课程存在的问题进行分析,提出了解决问题的方法和途径。以现代教育思想和理论为指导,对新开设的《中美教育比较》课程进行教学设计,注意确定教学目标、遵循教学原则,充分发挥教学功能。运用教育技术的多种手段如摄像机、扫描仪、计算机应用软件powerpoint和photoshop等来制作多媒体课件。在教学过程中利用多媒体电脑和投影仪等设备,使得课堂教学效果明显提高。     

谈艺术体操教学中的创编能力培养

艺术体操教学的目标之一,就是让学生掌握过硬的基本动作和培养创编能力.曾记得有位国外专家在沪讲学时,第一课就在幻灯机里放映了一把钥匙,意思是说我的讲课只是给你们一把入门的钥匙.几年来的教学实践证明,这把钥匙不是别的,就是创编能力.本文仅就艺术体操教学中创编培养问题谈些粗浅的看法.     

非远心光路与测量精度

本文讨论了非远心光路中调焦误差和景深所引起的测量误差计算,最后列出了理论误差曲线与实际测量误差曲线比较。从对比中可以看到所推导的计算公式是符合实际情况的。所以本文对投影仪光学系统设计人员有一定指导意义。     

精确测试小型弹簧的装置

对于一些几何尺寸小,变形量大,但要求准确的弹簧,在没有测试设备的情况下,要准确地测量是相当困难的。设计一套简便的装置,把它安装到光学投影仪上,就能准确地测试弹簧的力和变形量。     

现代化教学物质手段与普通话教学

现代化教学物质手段，又称现代化教学手段、现代化教学物质技术手段。它是将现代科学技术成果作为手段在教学领域里的运用。具体地说，是指从19世纪末期开始在教学中逐步采用的，有以电为动力的幻灯机、电影放映机、电视机、录音机和电子计算机等硬件，以及承载着教学信息的幻灯片、电影片、录音带、录像带等软件构成的教学媒体和教学辅助工具。由于这些现代化工具绝大部分是视听工具，所以很多国家把这种利用现代化教学物质手段进行的教学活动称为视听教学。现代化教学物质手段是常规教学手段的延伸和发展，是现代科学技术武装的教学工具、…     

多媒体面授电化教学系统

多媒体面授电化教学系统主研人员曾良宝全宋仁李淑珍左峰柴林肖家玉该成果创见性的将多媒体技术和电化教学技术相结合，应用在“电子实践”的课程教学上，突破了传统式的黑板式和投影仪式的面授教学，这是高校电化教学新的发展和新颖的教学模式，也是扩展和完善高校计算机...