近代中国留美学生群体研究

近代留美学生是中国直接接受过关国文化熏陶的一大特殊群体,他们在近代中国现代化历程中发挥极为重要作用。本文主要从留美学生的基本特征(性别结构、年龄结构、籍贯分布、家庭出身)、留学状况(出国资格、学科构成、学业成绩)与社会影响(总体成就、问题不足)等角度对其进行群体研究,以揭示这一群体的特征与规律。     

世代政治视角下台湾青年国家认同问题

2014年发生在台湾地区的太阳花学运中,台湾青年由政治冷漠群体走上台湾政治舞台,他们的运动诉求具有明显的"反中"倾向,出现"中国认同"危机。从世代政治视角分析发现,"趋左"的青年政治生命阶段、历史上特殊的群体成长经历和经验以及现实中两岸和平发展的利益分配问题等三方面导致了学运中台湾青年国家认同的异化。后太阳花时代,应以包容的态度对待台湾青年、务实的方式与他们分享发展利益、用中华文化软实力引导他们认同中国的提升路径。     

抛却轻狂,昔日金马影帝的打工生涯

提起台湾电影史,就不能不提向云鹏,他曾是台湾妇孺皆知的金马影帝,他最红火时拍摄一部电影就有60万元台币的收入;上世纪80年代初期,他是台湾三部"法拉利"轿车的车主之一……然而,在大红     

男人死得越来越快

社会学家发现，现在男人们死得越来越快了，原因在于男人是世界上最脆弱的群体。据20世纪50年代初期的统计，男人比女人平均多活3年；到60年代，二者拉平了；70年代，女的反而比男的多活1     

台湾“军情局”的明枪暗箭

上世纪七八十年代看过《羊城暗哨》《黑三角》等影片的人,对"台湾特务"这个词应该不陌生。直到现在,翻拍的同名电视剧仍在向人们讲述着那个特殊年代情报战线的殊死较量。但热闹背后,很少有人了解这些"台湾特务"的"老家"——现在的台湾"国防部军事情报局"(简称"军情局")。由于地位特殊、保密性强,"军情局"一直都披着一层神秘的面纱,它的历史演变、人员构成、行动部署,以及对大陆的"工作"更是少有提及。最近,"军情局"被台湾媒体推上     

“富二代”教育引导问题研究

"富二代"是指改革开放后出现的民营企业家"富一代"的后代群体,出生在20世纪70年代之后,传承上一代人的名声、财富和资源,承担着延续家族财富的责任。从学理意义上讲,"富二代"属于中性概念,其最典型的群体特征体现在三个方面:知识教育受重视,做人教育时常被忽视;自身压力大,交往圈子小;人生起点高,社会认同低。鉴于此,亟须加强对"富二代"群体的教育引导,尤其需要在注重教育引导的层次性、突出教育引导的针对性、强化教育引导的系统性等三个方面进行完善,使他们能够自主、自强、自立,以承担更多的责任来赢得社会认同。     

从辅导员角度浅析“90后”大学生的特质

"90后"作为"70后""80后"的派生词,它是一个时代特殊群体的代名词,它泛指1990年1月1日至1999年12月31日之间出生的所有中国公民,这一代人由于受中国计划生育政策的影响,大部分都是独生子女;他们生长的空间与环境不同于"70后""80后",所以这一代年轻人在思想意识、心理素质、文化水平等方面有别于"70后""80后",有着独特的时代特色与群体特征。     

遗憾事

5月5日，台湾作家李渝在纽约家中自杀身亡，享年70岁。李渝任教于纽约大学东亚系，著有小说《温州街的故事》《应答的乡岸》《夏日踟躇》等作，短篇小说《范枢铭的正直》曾被台湾“教育部”编选的少年文学读本列为20世纪80年代台湾文坛的代表作之一。     

达观:专注做豪宅

从台湾到北京,高端住宅行销先行者 北京的代理行有很多,业务范围"求量"的占了大多数,所以只聚焦于豪宅行销的达观就成了同业中最特别的一家.北京达观的前身台湾甲桂林公司,是主要从事高端住宅行销.在台北,市中心豪宅近70%是经由甲桂林之手销售出去的.     

小组合作学习教学探究

合作学习是20世纪70年代初率先兴起于美国,并在70年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略.笔者结合数字电路中"555集成电路应用"教学的实际情况,进行了小组合作学习教学探究.     

“90后”大学生党员代际特征与作用发挥

"90后"大学生逐渐进入到大学校园中,绝大部分学生都递交了入党申请书,有些同学已经成为入党积极分子。部分学生经过了党组织的考验,最终从入党的竞争中脱颖而出成为预备党员。但是"90后"大学生有着自我的个性和时代烙印,他们有着鲜明的代际特色,如"我的个性我张扬"、"我的选择我做主"、"我的言论我发布"、"我的未来我找寻"等特征。他们也具有不同的入党动机。怎样在新的历史条件下让"90后"大学生发挥其作用,对此可以从"读好书"、"把好关"、"用好人"、"建好网"、"辅好导"、"组好队"等六个方面来做好工作。     

A close look at why one social norms campaign did not reduce student drinking

The authors examined 3 possible explanations for the failure of a social norms campaign at a large public university. They administered an anonymous survey to 2 random samples of undergraduate classes: a baseline assessment of 616 students before the campaign's implementation and a follow-up survey of 723 students 4 academic years later. At follow-up, 66.5% of the students were aware of the campaign, yet the survey revealed no reduction in perceived drinking norms or alcohol use in this group. An analysis of the postcampaign sample revealed that (1) a majority of the students did not find the statistics used in the campaign messages credible, (2) higher levels of alcohol use predicted lower levels of perceived campaign credibility, and (3) only 38.5% of the students understood the campaign's intended purpose. If they are to influence personally relevant drinking norms, these campaigns must undergo further development to enhance message credibility and participants' understanding.     

The impact of a health campaign on hand hygiene and upper respiratory illness among college students living in residence halls

Hand hygiene is a key element in preventing the transmission of cold and flu viruses. The authors conducted an experimental-control design study in 4 campus residence halls to determine whether a message campaign about hand hygiene and the availability of gel hand sanitizer could decrease cold and flu illness and school and work absenteeism. Their findings indicate that students who were exposed to the message campaign and provided with gel hand sanitizer increased their knowledge about the potential health benefits of hand washing and sanitizer use; they reported higher rates of hand washing and using sanitizer than did the control group. These students also experienced fewer cold and flu illnesses during the study than those in the control group and missed fewer class or work engagements because of colds or flu. Conducting a health promotion campaign in residence halls may therefore help prevent colds and flu and decrease absenteeism on university campuses.     

Evaluation of an STD-Prevention Program for Swedish University Students

Abstract

The authors evaluated a sexually transmitted disease (STD)-prevention program that combined a mass media campaign with peer education. The program was designed to increase Swedish university students' knowledge about STDs. improve attitudes toward condom use, and tell students where to get an STD checkup. Preintervention and postintervention postal questionnaires were used with an intervention group and two types of control groups. Responses ranged from 32% to 67% for the randomly selected students and from 93% to 99% for classroom and clinic participants. The intervention was noticed by a majority of the students (85–98%) and discussed by 43% to 57%; more women than men observed and discussed the campaign. Knowledge about STDs. where to turn for STD checkups, and the intention of having an STD checkup increased. Attitudes toward condom use were equally positive before and after the intervention. Although it was successful in attracting attention and leading to discussions of STD prevention, the campaign did not encourage students to have an STD checkup.     

推进社会矛盾化解与社会管理创新——记福建省妇联平安家庭创建活动

平安家庭创建活动以其社会认可度和社会影响力，成为福建省平安系列创建中覆盖面最广影响力最大、联系群众最密切的创建活动，成为平安建设的细胞工程、民心工程、品牌工程。目前，福建省平安家庭创建户已达848．1万户，占全省户数的84．9％；平安家庭示范社区（村）12605个，覆盖面达76％。     

正式工和实习生:企业群际问题探析

在国家扶持政策和高校工学结合体制共同影响下,越来越多的高校在校生奔赴企业参加社会实践,形成实习生群体。目前,企业的正式工迫于资源占有需要,建构出"你-我"的话语分类体系,逐渐将实习生和正式工区隔出"你"和"我"的不同范畴。实习生在正式工排斥下,呈现出情感内卷化以加强群内团结,在外部形成与正式工群体的对立关系。最终,两个群体彼此隔阂,形成边界明晰的"内/外"群体。     

高校学生干部情绪智力领导力研究

提高高校学生干部领导力教育的针对性和有效性,应当着力于把握当前中国高校学生干部的领导力水平。对1238名高校学生干部的抽样调查发现,中国高校学生干部的情绪智力领导力总体处于中等水平,且存在不同类别高校、学科、学历、年级、性别等方面的差异。因此,相比"211"高校,普通高校更应加强学生干部领导力的培养;在开展高校学生干部领导力教育的过程中,应考虑大学生的学科差异、性别差异等因素;大学生干部领导力教育应加强情境认知能力的环境觉知和团队洞察方面的内容;加快研究适合中国高校大学生领导力教育的理论和评估工具,以更好地指导大学生领导力教育的实践。     

Community Colleges and the “Promise” of Public Sociology: A College President’s Perspective

Public sociology in a community college setting offers great possibilities for the advancement of our discipline. As open access institutions whose stakeholders range from high school students dually enrolled in college to retirees epitomizing the ethos of lifetime learning, community colleges attract a diverse populace whose stock of life experiences resonates with sociological concepts. In this article I discuss how a well-known sociologist impacted a diverse audience, illustrating both the promise and the pitfalls of sociology for the public. I then situate “public sociology” within the context of my role as a college president and discuss how I have utilized a sociological imagination to structure the central themes of a successful capital campaign.     

“90后”大学生主流意识形态的认同研究

"90后"大学生是伴随着中国高速发展时期成长起来的跨世纪青年,作为中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,作为中国梦的承担者与实现者,他们是否认同马克思主义意识形态,将关系到中国特色社会主义事业的进程,关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中国梦的历史使命。对"90后"大学生马克思主义意识形态认同度的调查表明,"90后"大学生对马克思主义意识形态的认同总体上积极向上,但部分大学生功利化增强,不同程度地出现了马克思主义意识形态的认同危机。因此,要发挥主渠道作用,践行中国梦,立足主体需求,加强大学生社会实践活动,建构大学生马克思主义意识形态认同的路径。     

从高校“留言壁文化”看当代大学生的人生观

高校“留言壁文化”是指大学生在学校建筑物的墙壁上写下各种留言，从而形成的一种非主流的校园文化现象。这种现象在不少高校中均有不同程度的存在，它是一面特殊的了解当代大学生人生观的镜子。对高校“留言壁”进行相关研究可以看出当代大学生的人生态度。当前，部分大学生中存在着人生理想模糊、不求上进的人生态度，因此，加强大学生理想信念教育、挫折教育和婚恋观教育等人生观教育意义重大。