纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年"重庆抗战文化研讨会"述要

由重庆市社科联与重庆师范大学联合主办的"重庆抗战文化研讨会",于2005年8月11日在重庆师范大学召开,来自重庆市有关部门和高校的领导、专家和部分学会代表参加了研讨会.重庆市委宣传部副部长周勇,重庆市社科联党组书记、副主席赖邦凡,重庆市社科联副主席徐塞声,重庆师范大学党委书记傅世放,重庆师范大学党委副书记周晓风等出席了大会.     

"中国韵文学国际学术研讨会"综述

中国韵文学会、重庆工商大学文学与新闻学院、南京师范大学文学院联合主办的"中国韵文学国际学术研讨会",于2002年10月26日至29日在山城重庆隆重举行.来自美国、韩国、新加坡、中国内地及香港、台湾等地区的专家、学者50余人,会聚一堂,通过大会报告、专家讲评、听众提问、分组讨论等方式,就中国韵文学的众多研究课题,认真研讨,互相切磋,取得了丰硕的成果. 本次研讨会共收到学术论文43篇(中国内地学者32篇,海外学者11篇),其中颇多高水平、高质量的力作.     

"夕惕朝乾还自奋和平崛起正当时"--中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年国际抗战文学研讨会综述

由重庆市人民政府、重庆国际文化交流中心主办,重庆工商大学、重庆市文学学会承办的"中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年国际抗战文学研讨会",于2005年8月31日至9月2日,在重庆工商大学隆重召开.来自海内外的90余名专家、学者参加了本次研讨会.大会收到论文50余篇.会议的开幕式由重庆市国际文化交流中心主任荣芷主持.在庄严的<义勇军进行曲>中,重庆工商大学校长王崇举教授致欢迎辞,副校长廖元和教授主持了大会的学术交流.为了使学术交流更加务实,研讨会不仅进行了分组讨论,而且还举行了抗战诗歌朗诵会.重庆工商大学文学与新闻学院院长郑敬东教授受廖元和副校长的委托在闭幕式上致闭幕词,重庆市文学学会会长李敬敏教授作了大会的学术总结,充分肯定了这次研讨会的特点和取得的丰硕成果.     

"纪念抗日战争胜利60周年暨抗战文学学术研讨会"述要

重庆率先召开了"纪念抗日战争胜利60周年暨抗战文学学术研讨会",在重新认识中国人民抗日战争胜利的伟大意义的同时,高度评价了抗战时期的中国文学与重庆文学的重要作用,尤其是就今后如何展开抗战文学研究提出了一系列具有开拓性的学术思路,以推动抗战文学研究在多学科与跨学科的综合研究中走向全面而多样的发展.     

"2006年刑事司法与犯罪控制的新发展"国际学术研讨会综述

2006年10月18至19日,由上海政法学院与美国马里兰大学在上海市联合举办的"2006年刑事司法与犯罪控制的新发展"国际学术研讨会在中国浦东干部学院召开.     

“2012年全国思想政治教育学术研讨会”征文启事

"2012年全国思想政治教育学术研讨会"由中国社会科学院马克思主义研究院、重庆工商大学主办,《马克思主义研究》《科学与无神论》《重庆工商大学学报(社科版)》等学术期刊协办。研讨会拟于2012年11月下旬在重庆市举办,将邀请著名马克思主义理论研究和思想政治教育研究专家学者到会作专题报告,与会代表交流新形势下思想政治教育的新特点、新规律和推进思想政治教育的理论创新与实践运用的研究成果。     

文学与文化的新视角研究--"区域文化与文学研究讨论会"述要

由中国社会科学院文学研究所<文学评论>编辑部和重庆师范学院中文系联合举办的"区域文化与文学研究讨论会"于2002年4月24-26日在重庆市重庆大酒店召开.来自国内各地的专家学者50余人出席了本次会议.会议围绕区域文化与文学研究的理论建构、区域文化与全球化、西部与重庆文化文学诸问题进行了广泛深入的学术讨论.     

全国"自然与文化"学术研讨会纪要

2008年11月15-16日,由北京外国语大学<外国文学>编辑部和集美大学外国语学院联合举办的全国"自然与文化"学术研讨会在厦门市集美大学召开.     

"2005中国植物逆境生理与分子生物学学术研讨会"会议综述

"2005中国植物逆境生理与分子生物学学术研讨会"于2005年11月5日～9日在广东省湛江师范学院召开.本次研讨会由中国植物生理学会环境生理与营养生理专业委员会主办,湛江师范学院承办,湛江市科技局、湛江市科协和广东大华糖业有限公司协办这是我国同类学术会议首次在广东省举办.会议的主题是"植物逆境与农业".这次会议对落实湛江市委市政府"一个中心、五个基地"的部署,推动湛江向农业强市的转变和农业产业化发展,在宣传和推介湛江的南亚热带农业、海洋经济、港口及旅游资源,推进湛江国家级旅游城市和国家园林城市的建设,建立广泛的联络和合作关系等方面均具有重要的意义.     

析"亚民族地区"教育发展模式的选择——以重庆"亚民族地区"为例

针对一些民族地区民族特征淡薄的状况,第一次提出了"亚民族地区"的概念,这一概念的提出对解决一些学术和现实问题有重大的意义.以重庆"亚民族地区"为例,探讨其经济发展道路与教育发展模式、重庆"亚民族地区"文化遗产保护与民族教育模式、重庆"亚民族地区"民族旅游资源保护与民族教育模式之间的关系,归结起来,"亚民族地区"教育发展模式的选择有以下思路:加强"亚民族教育"研究、强化民族认同感、教育形式多样化、处理好强势文化与弱势文化关系、职业教育与经济结构调整同步、加强"亚民族地区"特殊民族教育立法等.