当代大学生的挫折心理分析及对策

社会主义市场经济体制的建立,给当代大学生的生活带来了很大的影响,一些大学生不能适应这一新变化,心理上常常产生挫折。本文分析了大学生产生挫折心理的原因及如何采取有效措施预防、调适和矫正大学生的挫折心理。     

高职大学生应对心理挫折的策略探赜

高职大学生作为一个特殊的群体,面临就业、学习、人际交往等诸多现实压力,常因不能正确认知和应对而产生心理挫折。正确认识挫折的积极意义,掌握科学的应对策略,提高心理挫折承受能力,对高职大学生的健康成长和全面发展具有十分重要的价值和意义。     

基于彼得原理的大学新生挫折承受力研究

大学新生进入大学后在学习、生活、人际交往和理想与现实冲突中不断遭遇挫折。利用彼得原理剖析新生的受挫情况,主要类型有：生活和学习困难、人际关系障碍以及理想与现实冲突。结合彼德原理,提升大学新生挫折承受力的方法,有自我推动和组织拉动。     

大学生挫折心理分析

随着高校扩招,越来越多的青年学生有机会走进神圣的大学之门。由于就业、学习、入党、恋爱等问题给学生造成了压力,也给高校的学生管理工作带来了相当的困难。因此,研究挫折心理的产生机制,培养大学生良好的心理素质,提高他们战胜挫折与适应环境的能力,是高校思想政治     

用心理疏导的方法矫正大学生的“挫折心理”

矫正大学生的“挫折心理”是高校思想政治工作的一项重要内容。本文从客观因素和主观因素两个方面分析了大学生“挫折心理”产生的原因,剖析了大学生“挫折心理”的行为表现,探讨了矫正大学生“挫折心理”的心理疏导方法。     

用心理疏导的方法矫正大学生的"挫折心理"

矫正大学生的"挫折心理"是高校思想政治工作的一项重要内容.本文从客观因素和主观因素两个方面分析了大学生"挫折心理"产生的原因,剖析了大学生"挫折心理"的行为表现,探讨了矫正大学生"挫折心理"的心理疏导方法.     

三峡移民的社会心理承受力分析

运用对三峡第三期迁前移民的调查资料 ,描述和分析了这批迁前移民在已有两期移民搬迁的情境下的社会心理承受力状况及其影响因素。根据调查分析的初步结论 ,就移民工作提出了完善移民社会保障、社区援助与服务等相应的建议     

当代青少年抗挫折能力差的原因剥析

独生子女时代,由于全社会成人教育理念和施爱方式的错位:娇宠过度、花钱无度,爱慕虚荣,崇拜文凭.使当代青少年免疫力低下,抗挫折能力差,遇事"输不起",长此以往,造成青少年心理极端脆弱,因此,从家庭、学校、社会大的教育平台上共同补上孩子抗挫折能力这一课是刻不容缓的民族课题.     

试论大学生抗挫折教育

当代大学生承受挫折的能力普遍较弱。对大学生进行抗挫折教育,提高他们对挫折的认识,培养他们克服困难、渡过难关的能力是学生工作的一个重要课题。了解大学生面对挫折的主要表现,剖析这些挫折产生的原因,有助于培养和增强大学生抗挫折的能力。     

积极情绪体验在学校心理健康教育中的运用

本文针对学校心理健康教育提出运用相关理论来培养学生的积极情绪,以此推动学校心理健康教育的发展。     

当代大学生情感现状及原因分析

当代大学生肩负着中华民族崛起和伟大复兴的历史使命。大学生的情感状况,不仅关系到个体的学习、生活和身心健康的全面发展,也关系到全民族的素质和民族的兴亡。本文在调查研究的基础上,研究了当代大学生情感的现状,并深入分析了现状的原因,以期为当代大学生情感的培养提供参考。     

大学生人际关系与自我概念的相关研究

本文根据人际关系的有关理论,编制了大学生人际关系问卷,并运用这一问卷和自我描述问卷Ⅲ型对大学生进行了测查,试图从中发现大学生人际关系的特点,并探讨大学生人际关系与自我概念的关系.结果显示(1)大学生人际关系状况总体上较好,从年级走向看,人际关系状况随年级的增高而逐渐下降.(2)大学生人际关系存在着性别差异.在文理、是否独生子女和是否担任干部三个维度上未见差异.(3)大学生人际关系与自尊自我概念、外貌自我概念、情绪自我概念和同性关系自我概念有显著关系.     

论理工类大学生的情感教育

理工类大学生作为推动人类科学技术进步的中坚力量,他们有着怎样的情感将直接决定科学技术的发展和使用方向.通过思想政治理论课的主阵地和传统文化的熏陶、滋养以及丰富多彩的课外实践活动,对理工类大学生进行情感教育,激发他们积极的情感体验,陶冶他们的情操,是高等教育迫切需要关注的问题.     

试论贫困大学生健康情感的培养

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观体验。良好健康的情感状态是人心理健康的重要标志之一。贫困大学生由于经济上的持续压力,导致情感总是经常处于焦虑、压抑和忧愁之中,这些不良的情感会大大降低他们的学习效率和人际交往,严重者甚至会危害他们的身心健康,因此,我们有责任帮助、指导他们如何培养自己的健康情感,从而塑造自己的健康人格。     

在大学生中开展成功学教育的探讨

本文针对大学教育的特点和大学生综合素质培养目标,论述在大学生中开展成功学教育的现实意义,探讨成功学教育与综合素质教育的关系,提出大学开展成功学教育的重点内容,以及开展成功学教育的方式方法和措施。     

大学生父母养育方式与焦虑、抑郁情绪的研究综述

为了解大学生父母养育方式与焦虑、抑郁情绪的研究状况及关系,通过查阅相关文献,文章从父母养育方式、焦虑、抑郁的定义演变,大学生父母养育方式的研究,大学生焦虑、抑郁情绪的研究,大学生父母养育方式与焦虑、抑郁情绪的关系研究状况等方面进行了综述,结果显示：焦虑、抑郁是大学生常见的不良情绪反应,并与父母养育方式关系密切.     

大学生集群行为的心理分析、控制与引导

集群行为是一种在激烈的互动中自发产生的、无指导、无明确目的、不受正常社会规范制约的众多人的狂热行为。为及时预防、控制大学生集群行为的不良发展,在大学生集群行为的心理机制分析研究的基础上,探讨对大学生集群行为的控制与引导,具有十分重要的理论意义和现实意义。     

大学生的环保素质与成才

21世纪,环境恶化问题成了人类发展的最大障碍。当代大学生作为国家宝贵的人才资源,环保素质已成为其实现自身全面发展和实现人生价值做到事业有成的必备素质。大学生在学习和掌握先进科学文化知识和技能的同时,更要努力增强自己的环保意识、生态道德水平,提高生态审美能力及与自然的相互依存和谐共生的能力。