创新自我效能感对员工创新行为的影响——兼论外在激励的调节作用

创新是经济发展的直接动因,激发员工的创新行为是企业实行创新的重要手段。基于社会认知理论和习得性勤奋理论,可以引入外在激励作为调节变量,构建创新自我效能感对员工创新行为的影响模型,然后运用SPSS22.0软件对382名企业员工的调查数据进行假设检验。研究结果表明:创新自我效能感对员工创新行为具有显著的正向影响;外在激励在创新自我效能感与员工创新行为之间起正向调节作用。研究结果不仅可为解释创新自我效能感对员工创新行为的影响提供理论依据,对企业组织进行管理优化进而激发员工创新行为也具有一定的现实意义。     

知识型员工创新行为激励策略研究——员工沟通意愿的调节作用

员工沟通意愿很大程度上影响了知识型员工的创新行为,然而组织对于知识型员工沟通意愿的积极作用依旧不够重视。知识型员工沟通意愿对于个体创新行为的积极作用的产生需要组织的理解和支持。研究表明,员工沟通意愿对于知识型的创新行为具有正向影响。组织需要重新认识员工沟通意愿对于创新行为产生的积极作用,进而采取一定的激励策略提升知识型员工的创新能力,提高企业的创新绩效。     

知识型员工激励问题初探

知识型员工是知识创新型企业最具战略意义的资源 ,他们的工作具有知识型、创新性和灵活性等特点。本文首先论述了知识型员工激励的五个基本要求 ,在阐明这些基本要求的基础上 ,本文从四个方面论述了知识型员工激励的原则和方法     

职业生涯早期知识型员工工作压力实证研究

<正>一、职业生涯早期阶段知识型员工的特征职业生涯早期阶段指个体从学校进入组织并逐步"组织化",并为组织所接纳的过程。这一阶段一般发生在20岁-30岁之间,是一个人由学校走向社会,由学生变成员工的角色转变过程。管理大师彼得?德鲁克将知识型员工定义为掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人。本文中的知识型员工指受过大专及以上高等教育,并以脑力劳动为谋生手段的劳动者。     

研究院所知识型员工管理

在研究型企业、科研院所知识型员工密集是一个显著的特点,他们为企业发展提供了无限潜力。但是管理者迫切需要有创造性而且能独立思考的人,同时又需要用一定的纪律约束他们。知识型员工的管理显得尤为重要。国外某研究发现,激励知识型员工的主导因素分别为:个人成长(约占34%)、工作自主(约占31%)、事业成就(约占28%)、金钱财富(约占7%)。薪酬等传统激励手段所发挥的作用越来越小时,管理者还能做些什么?     

如何激励知识型员工

在当今知识经济时代，知识型员工成为企业发展的决定因素，他们的管理成了企业管理的核心部分。知识型员工的主动性、积极性和创造力的发挥直接影响着企业的效益和长远发展。现代企业必须根据知识型员工在个人特质、心理需求、价值观念及工作方式等方面特征，建立和完善相应的有效激励机制，充分发挥其核心作用。     

工作压力与工作倦怠关系研究——以服装企业知识型员工为例

本文对我国服装企业知识型员工工作压力和工作倦怠状况和关系进行了研究。结果显示,在服装企业中,知识型员工的工作压力程度处于中等偏上的水平,工作倦怠总体状况不太严重。通过对比工作压力和工作倦怠的关系,发现工作压力对工作倦怠的不同维度都有正向的预测作用,进一步研究发现,不同工作压力维度对工作倦怠影响程度不同。为了贯彻"以人为本"的管理理念,企业应该重视工作压力管理,采取相应的对策和措施,防止工作倦怠的发生。     

论知识型员工的管理

知识经济时代,知识型员工的管理是企业管理的核心部分。知识型员工具有自主独立性、成就性、流动性、复杂性、自傲性等个性特征。管理者要充分发挥他们的才能,必须采取以下管理策略:充分发挥员工的自主独立性;鼓励员工参与企业管理;给予员工足够的关爱;强调以人为本,实行分散化管理;实施正确的鼓励;为知识型员工的个人成长和职业生涯设计创造条件;加强对知识型员工的培养和教育。     

知识型员工激励机制的构建

随着知识经济的崛起,知识管理成为企业管理的新模式。知识型员工激励机制的构建是知识管理项下人力资源的重要内容。因此,企业管理者必须根据知识型员工的特点和需求,根据企业实际情况,运用多种激励机制,激发知识型员工的工作热情,提高企业的管理效率。     

知识型员工的激励与管理探析

该文通过对企业知识型员工的激励与管理现状的专门分析,提出了相应对策和措施:强化人本管理;采用有效的激励方式,激发员工的工作积极性和创造性;进行较为准确的绩效考核,把绩效评估与员工的职业发展紧密结合;充分尊重、理解和信任员工,用情感管理来培养员工的忠诚度等等。     

医务人员科研工作现状调查及对策研究

目的：了解医务人员科研工作现状,为提升现代医院科研水平提出合理化建议。方法：采用自主设计的问卷,对南京市10家三级医院222名医务工作者进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果：科研能力与医务人员医技水平相辅相成;科研动机与医务人员科研工作满意度密切相关;缺少充足的科研时间是影响医务人员从事医学研究的主要因素;目前医院单纯重视论文及课题情况的科研考核机制较为片面。结论：通过营造良好学术氛围;加大科研投入,培养优秀青年科研骨干;建立科研助理聘用制度;转变科研考核模式来提升医院科研水平,促进医学研究的进步。     

高校档案工作队伍建设的现状与思考

文章在对目前高校档案工作特点及人员结构现状分析的基础上,提出了强化人才队伍建设、促进档案工作与高校其它中心工作协调发展的基本思路,并结合现代高校档案工作的发展目标及对人才的具体要求,从学校、部门和个人等不同层面对档案队伍结构的优化问题进行了论述.     

努力开展研究工作 为职教师资队伍建设服务

做好职教教师研究工作,是加强职教教师队伍建设的前提。本文分析了我国职业教师队伍建设现状,强调必须做好教师队伍建设的研究工作,职教教师培训基地应为提高教师能力服务,制定适合我国职业教育教师和技能型人才培养的人事政策。同时,就如何改善教师队伍结构提出建议。     

知识型员工流失危机的管理对策分析

本文主要探讨了知识经济时代知识型员工的需求特点,分析了知识型员工流失后给企业带来的一系列问题及知识型员工流失的原因,针对知识型员工的需求,提出企业留住知识型员工的对策建议。     

邪教的偏离行为与社会控制

邪教流行于许多国家 ,这是一种危害性很大的社会问题。在它的困扰下 ,社会生活的稳定与发展受到干扰。由社会控制论的视角审视邪教现象 ,探讨它的危害、属性及控制对策等 ,对于社会的稳定与发展、社会学的理论建设均有着重要的参考意义     

知识经济时代期刊工作面临的挑战及相应对策

论述了知识经济时代的主要特征 ,探讨了科技期刊与知识经济的密切关系 ,讨论了在知识经济新形势下 ,图书馆期刊工作所面临的严峻挑战。最后 ,文章还就今后图书馆期刊工作应采取的对策提出了几点见解     

知行合一与孔子的理想人格

论述了孔子所推崇的三类理想人格,认为衡量三类人格的评价标准是知行合一,并对其进行深入分析。     

论按劳分配、劳动价值论与按人力资本贡献分配——兼与关柏春同志商榷

任何一门学科都有其价值理论基础,马克思主义经济学的理论基础便是劳动价值论,按劳分配理论是由劳动价值论演绎出来的。因此,从本质上讲,马克思主义按劳分配理论是科学的,但是从它的具体规定上讲,按劳分配理论是有缺陷的,无法应用于实践。在“尊重知识、尊重人才”的知识经济时代,我们要与时俱进地发展马克思主义理论,坚持按劳分配理论的本质涵义,摒弃它的具体操作规定,提出适合社会主义市场经济发展新的分配原则：按人力资本贡献分配。     

关怀型伦理氛围对公务员建言行为的跨层次影响机制

在全面深化改革的时代背景下,公共管理变得日益复杂,公务员的执政能力需要不断提升,以保证决策的科学化。而公务员能否积极听取他人建议,从谏如流,是政府行政水平提升的关键。目前关于建议与建议采纳的研究大都集中在私营组织,而公共部门的相关研究大多是站在公务员建言者的角度进行探讨,鲜有从纳谏（建议采纳）的角度进行分析。通过对建议采纳角度的现有文献梳理发现,决策者的建议采纳主要受三方面的因素影响：建议者的专业程度;建议的内容和时机;决策者的自我效能感、情绪状态和权力。文章结合公共部门的管理特点,将现有研究结论运用到公务员的建言与建议采纳中,阐述了公共部门的建议者如何在组织中更好地建言献策,提高建议被接受的可能性。同时,为决策者如何积极寻求建议、提高决策质量提供了参考建议。

     

论转识成智——从比较康德和冯契关于此问题的探讨谈起

知识和智慧问题一直是人类所关心的重大问题之一。不管是西方哲学界还是中国哲学界从古至今对于这个问题都给出了仁者见仁,智者见智的回答。＂知识是什么,智慧又是什么,知识和智慧究竟是怎样的关系,两者是永远无法沟通还是可以进行转化？＂围绕着这一系列的问题,中西方哲学家们各抒己见,展开了持久的争论。本文试图从历史上中西方哲学家对于此问题的探讨、近代以康德为代表的西方哲学家对于此问题的阐释以及冯契＂转识成智＂思想的提出等三个方面,在梳理中西方哲人对于此问题的见解的基础之上,以康德和冯契这两位中西方哲学界的重量级人物为例来窥视中西方在探讨此问题上的差异,并进而窥视冯契＂转识成智＂思想提出的伟大可贵之处。