论知识经济时代高校管理人才的素质

一、知识经济时代提高高校管理人才素质的必要性 知识经济的灵魂是知识生产,核心是人才培养,基础在教育,人力资本的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。美国著名学者阿历克斯、英格尔斯认为：“无论一个国家多少现代化的经济制度和管理方法,无论这个国家如何仿效最现代化的政治和行政管理,倘若贯彻实施这个制度的人,没有从心理、思想和行为方式上实现由传统人到现代人的转变,那么,这个国家的现代化只能流于形式”。因此,实施科教兴国,加快知识生产和人才培养步伐是知识经济时代的客观要求。现代高校既是精神文明建设的重要基…     

知识经济与人的现代化

人的现代化，指的是作为社会主体的人的观念、素质、能力、活动、交往等方面表现出来的与现代社会发展要求相适应的普遍而深刻的变化。一个国家，人的现代化程度或其综合素质发展的程度与其现代化的发展要求相符与否，直接决定国家的现代化能否实现。当今时代，知识经济正在来临，与“劳力－资源”型经济不同，它的发展对人的现代化提出了更高的要求。作为发展中的我国，回应知识经济的强力挑战，必须采取得力措施，大力提高我国社会公众的现代化水平。一、人是否现代化直接决定知识经济能否健康发展和飞跃“所谓知识经济，是指建立在知识和…     

开发人才资源 发展知识经济

一、实现社会主义现代化,发展知识经济是关键我们实现社会主义现代化,就是要把伟大的中国建设成物质文明和精神文明全面、高度发达的社会主义富强国家。二十一世纪的中期目标,在物质文明和精神文明的建设上,要达到甚至超过世界上中等发达国家的水平;再过五十年甚至更...     

论知识经济和中国现代化

知识经济是当今世界各国普遍关注的重要问题。许多国家正在研究对策,采取有效措施,迎接知识经济时代的挑战,把握机遇,以促进本国经济的持续发展。党的十一届三中全会确立了以经济建设为中心的基本路线,提出了实现四个现代化的建设目标。邓小平同志还进一步把现代化建...     

试析南非废除种族隔离制度的主要原因

1994年5月10日，纳尔逊·曼德拉宣誓就任南非共和国总统。他是南非历史上第一位黑人总统，也是非洲独立国家中最迟上台的黑人总统。曼德拉当选标志着“南非种族主义统治的最终结束，在非洲乃至人类文明史上揭开了光辉灿烂的新篇章”。①一个新南非诞生了。南非白人种族主义政权，如果从荷兰殖民者1652年侵入南非建立开普殖民地算起，19世纪初被英国夺取，到现在已有342年之久。在近代非洲历史上，白人殖民主义种族统治在第二次世界大战前是普遍存在的。但是到战后尤其是6O年代以后，大多数非洲国家取得独立，白人种族统治随着殖民统治的结…     

以服务业知识化为主线优化南京投资环境

一、服务业的知识化与改善投资环境国际经验表明,发达的服务业是城市现代化的集中表现,也是衡量一个国家和地区经济发展水平的最重要的指标之一.当今世界上最先进的工业化国家,在服务业发展上有两个引人注目的70%的指标:一是其国内生产总值中,服务业的增加值要占到70%或者以上;二是其全部就业人数中,在服务业就业的人数要占到70%或者以上.经济学家甚至说,随着知识经济时代的到来,一些先进的工业化国家     

南非的工业化道路及其经验教训

南非是非洲大陆53个独立国家中经济实力最强，工业化水平最高的国家。1994年南非的国民生产总值为4221．92亿兰特，居非洲各国之冠，约占整个非洲国家国民生产总值的1／3，周边10个国家总和的3．5倍。同年，南非的工业生产总值达到138685亿兰特（含矿业、制造业、电力、煤气和水等部门）①，超过撒哈拉以南黑非洲国家工业产值的总和。其中南非生产的钢是整个非洲产量的83％，生产的煤占整个非洲的97％，发电量占非洲的50％。南非占非洲大陆半数以上产值的工业部门有汽车制造、化工、重型机械等。南非国民的人均收入在1992年已达3030美元，同…     

从战略高度认识知识分子工作的重要意义

知识分子是党和国家的宝贵财富 ,是先进生产力的开拓者 ,是实施科教兴国战略、推进社会主义现代化建设进程的重要力量。迎接知识经济挑战 ,完成“国家创新工程”也主要依靠知识分子。所以 ,应从实施科教兴国战略的高度认识知识分子工作的重要意义     

论创造教育及其在国家现代化进程中的战略意义

世纪交替,知识经济已隐隐凸显潮头,它正热切地召唤着科学技术创新、特别是创造型杰出人才的脱颖而出。历史已经把“批量生产”创造型人才这项决定国家现代化成功的关键性使命赋予了教育,故而研究实施创造教育,充分开发我国人力资源中丰富的创造潜能,进而赢得具有战略意义的智力资源之优势,已经自然地成为国家现代化战略的核心所在。     

政府宏观调控与农业现代化

政府宏观调控是现代农业发展的自身要求,它在很大程度上反映了一国商业化农业的发展程度和农业现代化的水平。对处于知识经济萌芽阶段的我国,应合理运用政府宏观调控手段,在财政投入、信贷、价格、耕地使用、生态保护、农业产业化、城镇建设、农业社会化服务体系建设、农业科研与教育培训等方面于政策上对农业适度倾斜,提高农业比较利益,增加农民收入,促使农业稳定持续发展,才能在知识经济占主导地位的对世纪,顺利实现农业现代化。     

后发未至型教育现代化研究——以印度、巴西、南非为中心的考察

根据教育现代化的动力、时序及实现程度,将教育现代化分为先发先至、后发先至、后发后至和后发未至四种类型。后发未至型教育现代化是指在迟来的外部刺激下,发展中国家通过政府主导的教育改革趋近教育现代化的教育现代化类型,其教育现代化关注教育观念和教育制度的转变,并强调教育改革的重要作用。后发未至型教育现代化的共性体现在强调中央政府的统筹规划、教育公平的价值导向以及重视私立教育机构的作用三个方面,但也具有个性特征,如印度优先强调高等技术教育现代化,巴西在不同时期教育现代化的重点不同,南非则强调学校教育体系与国家资格框架的有机结合。     

谈邓小平教育现代化思想

邓小平立足知识经济时代和中国社会主义现代化建设的实际,对教育现代化在中国社会主义现代化建设中的地位、作用进行系统地全面科学的论证。邓小平教育现代化思想具有前瞻性、战略性和科学性,是指引我国教育现代化建设的伟大旗帜。社会现代化实质上是一个国家的综合发展和综合进化的过程,是一个以人为主体的有意识地改变人生存的自然环境、社会环境和精神环境的社会实践过程。人是社会的主体,因而也是社会现代化的主体。社会现代化依赖于人的现代化,没有人的现代化就没有社会的现代化。教育不仅具有促进经济发展的功能,而且具有促进人的发展…     

试论南非合同法之“效力障碍”问题

任何跨国经贸及投资活动在本质上都是一个以合同达成为开端、合同实现为终结的过程。为提高中国与非洲之间经贸及投资效率,深入研究以南非为代表的非洲国家合同法有着积极的意义。从南非合同法的传统特征出发,探讨南非合同法基于"混合法域"特征所形成的合同效力障碍问题,通过对无效合同和可撤销合同制度这两大"效力障碍"问题的分析,结合中国相关内容的对比,在"洋为中用"原则下,不断促进中国与南非之间的法律合作,可以保证中国在南非进行经贸及投资活动的合法有效性。     

创新发展:民族院校的选择

创新是民族院校在21世纪发展的动力源。根据知识经济时代发展的要求和民族地区现代化建设的需要 ,民族院校只有走出自己教育体制改革创新、教育模式创新和教学方法创新的发展道路 ,才能在国家创新体系中起到其应有的作用。     

从美国新经济的产生看我国知识经济的发展

美国是知识经济发展最快、水平最高的国家,也是"新经济"出现的国家。美国新经济是知识经济在美国初步发展的结果,美国发展知识经济的政策和措施对推动我国知识经济的发展具有重要的启示与借鉴意义。     

知识经济与高等教育大众化

知识经济呼唤高等教育变革与创新 ,知识经济需要高等教育大众化。知识经济时代的到来 ,对现今社会的生产方式、生活方式等都将产生深远的影响。高等教育大众化是人民物质、文化生活提高的需要 ,是现代化建设人力资源开发的需要 ,是可持续发展的需要     

试论思想政治工作的现代化

（一）在改革开放和市场经济建设过程中,我们要实现工业、农业、国防、科学技术现代化,企业体制、技术、管理要现代化,教育要面向现代化……,要建成现代化的社会主义国家。“现代化”三个字已经家喻户晓,深入人心。然而,人是一切活动的主体,各项现代化都要靠人来实现,如果没有人的现代化,没有具备现代化思想观念和知识技术的人,其它一切都会落空。思想政治工作的对象是人,是研究人的思想活动,提高人的政治觉悟,发挥人的主观能动性。在新的形势下,如何促进人的思想观念现代化,适应知识经济的时代潮流,为改革开放和市场经济提…     

创新：江泽民的社会主义发展动力观

面对滚滚而来的世界新科技革命和知识经济发展浪潮 ,随着改革开放和现代化建设的不断深入 ,江泽民反复强调 :创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,必须“努力在科技进步与创新上取得突破性的进展 ,赋予全面推进建设有中国特色社会主义事业以更大的动力”1 。江泽民的社会主义发展“创新动力观”,是对邓小平关于“科学技术第一生产力”论的深层次展开 ,是进一步推动我国经济、社会全面发展 ,落实“科教兴国”战略 ,迎接知识经济挑战的重要思想武器。一、创新是知识经济时代社会主义发展的客观要求　　时代的不断发展对…     

知识经济与图书馆现代化建设

知识经济是以知识和信息为基础的经济 ,作为重要信息资源的图书馆 ,在知识经济时代必将发挥出前所未有的重要作用 ,因而加强图书馆的现代化建设势在必行。在图书馆现代化建设中 ,网络化建设是重点 ,数据库建设是基础 ,人才培养是关键     

论高校图书馆的创新工作

创新是人类社会进步和经济发展的动力和源泉。建设国家创新体系 ,提高全民创新意识和国家创新能力 ,无疑是我国迈向知识经济和网络时代的正确道路。创新涉及人类的各项活动 ,一个现代化的社会是祟尚创新的社会。图书馆的基本职能是教育职能和信息职能 ,图书馆创新既有传统图书馆管理思想的继承和扬弃 ,又有对数字图书馆创新的现代化管理 ,它是一个对图书馆管理发展规律的探索与创造的过程。图书馆创新包括制度创新、观念创新、技术创新和管理创新