高校中层管理干部考核评价模型的研究

本文在现有干部考核评价方法的基础上,根据高校管理工作的特点,为更加客观、公正地考核评价干部,提出并建立了高校中层管理干部考核评价的立体考核模型。     

高职毕业生成绩综合评价的模糊数学模型

本文着眼于高职毕业生成绩综合评价环节所存在的问题,引入模糊数学方法,并结合高职院校技能型人才的特点,构建评价模型。研究以电子商务专业毕业生为例,对该模型评价和分析过程进行论述,旨在提高综合评价的逻辑性和规范性。     

高校学生创新能力多层次模糊综合评价模型

近几年,我国高等教育主管部门充分认识到人才创新能力培养的重要性,高校学生创新能力培养已成为我国教育的核心问题,被列为教育的重中之重.笔者通过构建科学合理的高校学生创新能力评价指标体系,在此基础上,建立适应创新人才培养的高校学生创新能力多层次模糊综合评价模型,以期为高校进一步推进教育创新和提高高校学生的创新能力提供借鉴和参考,进而促进创新教育的发展和创新人才的不断涌现.     

基于模糊分析的现代农业发展评价模型

现代农业发展是一项系统工程.根据现代农业的基本内涵、主要特征和指标设置的原则,综合各种评价体系,遵循科学性、实用性、系统性、可比性等原则,按熙现代农业发展趋势,构建现代农业发展评价指标体系.该体系共由物质装备要素、科技支撵要素、劳动力素质要素、产出化发展要素、产出效能要素5个一级指标,13个二级指标组成,并用模糊数学原理,得到现代农业发展评价模型.该模型通过定量评价,避免了许多因主观因素引起的弊端,旨在促进现代化农业科学发展,探寻制约现代农业发展的瓶颈因素,为政府部门加快推进现代农业建设、强化社会主义新农村建设的产业支撑提供科学依据.     

模糊数学在教学质量评价模型中的应用

课堂一直作为完成教学任务的主要场所,课堂教学质量的高低直接影响着培养对象的学习效果,因此课堂教学评价是教学过程中必不可少的重要环节。准确、适时的教学评价不仅能帮助教师客观地分析自己,还能促进同事之间相互学习、共同研讨评课的良好风气的形成,有效地提高教师的专业素质和教学质量。教师们教学质量的不断提高,带动了学校教研水平和科研能力的提高,促进了学生的素质得到较好的提高,学校便能日益做大做强。     

基于模糊分析的生态城市评价模型

当下中国,从政界、学界到大众传媒,"生态城市"是一个备受瞩目的大话题.生态城市概念的提出比较准确地体现了科学发展观的思想内涵,体现了和谐生活的执政理念,抓到了关键.生态城市评价指标共有5个一级指标,15个二级指标.在此基础上,用模糊数学原理,得到了生态城市评价的定性与定量相结合的数学模型.     

努力提高高校管理干部的综合素质

高校管理的对象和特征决定高校必须拥有一支高水平的管理队伍。通过加强管理干部的选留工作 ,加强对现有管理干部的培养和提高 ,建立健全管理干部的聘任、考核工作 ,可以提高管理干部的综合素质 ,强化管理队伍的建设 ,提高高校的管理水平     

建立高校管理干部考核评价机制的探索

建立科学合理的高校管理干部考核评价机制,必须深入思考当前高校管理干部评价中存在的突出问题。建立高校管理干部考评机制必须遵循正确的原则,设置科学的考核评价指标体系,采用切实可行的考核评价方法体系,科学合理地确定考核评价的评测主体,合理有效地运用考评结果,由此才能从根本上保证高校管理干部考评机制的科学性、合理性和创新性。     

基于模糊理论的高校校园景观评价研究

在建立高校校园景观评价的指标体系的基础上,运用二级模糊综合评判模型对高校校园景观进行评价。将高校校园景观质量分为优秀、良好、一般、较差和差5个等级,通过确定指标权重和隶属度函数对校园景观进行综合分析,并以郑州大学新校区景观为例进行了综合评价,提出高校景观评价的新思路。     

行政法作用之定量评价探讨——运用模糊数学综合评价方法的尝试

我国法学界学者们长期以来对行政法作用的评价大多以定性评价为主,很少运用图表、指标等定量评价方法,导致评价的内容不确定、评价过程随意、评价结果缺乏应有的准确性。有鉴于此,尝试运用模糊数学综合评价方法,对行政法在保护公共利益和个人利益方面的作用分别予以定量评价,说明行政法在对它们的保护方面存在着明显的不协调性,进而分析了造成该现象的原因。此项研究有助于更加全面、客观地认识行政法在促进和保障当前经济社会发展中的作用。     

企业中层管理人员绩效评估模型建构

企业中层管理人员绩效具有多层性、多因性和多变性等特点,其评估重要而困难,文章构建了中层管理人员绩效评估指标体系及层次结构模型,并运用模糊层次分析法计算各层级指标的相对权重及综合权重,然后运用模糊理论方法及线性内插法原理,构建了两个中层管理人员的绩效评估模型,以期实现对中层管理人员绩效评估中定性与定量、静态与动态的有机结合.     

模糊数学在校园安全评价中的应用研究

在问卷调查的基础上,建立了校园安全等级划分与评价指标系统,确定了安全环境、安全教育、安全管理和事故管理4个一级指标以及校外交通、校外饮食、校外治安等17个二级指标,并运用模糊数学确定了各个量化指标的权重,建立了模糊综合评价量化模型。同时,结合某学校的现实情况进行等级划分及评价计算,对量化指标的可行性及合理性进行了验证,研究结果对加强校园安全管理、提升校园安全水平具有参考价值和指导作用。     

高等数学双语教学下学生满意度的模糊综合评价

文章从厦门理工学院对部分专业已开设的高等数学双语教学入手,分析了学生满意度的影响因素,采用改进的模糊综合评价法计算学生满意度得分,实现了高等数学双语教学满意度的综合评价,该方法适用于同一水平的本专科院,并对指导双语教学工作具有实际意义．     

浅谈高校新型绩效评估模式的构建

绩效考评是人力资源开发与管理职能中的一项重要任务。本文在分析传统的对高校管理者绩效评估弊端的基础上 ,重点分析了基于互联网的 36 0度绩效评估模式的优点与障碍 ,并探讨如何在高校全员绩效评估中推行 36 0度绩效评估模式     

图书馆馆员职业道德的模糊综合评价

文章界定了图书馆馆员职业道德的内涵,构建了图书馆员应遵从的道德规范体系。在此基础上运用多层次模糊综合评级法来评价馆员的职业道德。     

书籍装帧设计水平的模糊综合评判模型分析

书籍装帧水平的高低是决定书籍整体的艺术水准及书籍是否畅销的重要因素之一,采用模糊综合评判法,建立了一个科学、合理的书籍装帧设计水平的评判模型,使用该模型可以找出影响书籍装帧设计水平主要因素,对设计者改进设计方法,提高设计水平将具有指导性作用。     

基于模糊分析的中国经济安全预警模型

国家经济安全预警指标系统可分为三部分:国家经济安全警度系统、国家经济安全常规预警指标系统和国家经济安全突发预警指标系统。应用模糊数学原理,在国家经济安全常规预警指标系统的基础上,得到国家经济安全预警定性与定量相结合的综合评价模型。     

上市公司诚信度的模糊综合评判

在定性分析的基础上,同时考虑定性指标和定量指标,应用多层次的模糊综合评判方法,定量化地判断上市公司的诚信水平,在于为监管机构、投资者和银行等部门提供重要的决策依据并进行风险警示。     

基于模糊平衡记分卡的绩效评估体系研究

基于平衡记分卡的绩效评估体系将战略、过程和管理人员联系在一起,提供了一种综合的计划和控制系统。然而,实际评价中,基于BSC的绩效评估体系最大的不足是有些定性指标难以量化。本文应用模糊数学理论通过对平衡记分卡的定性指标进行模糊化处理,进一步优化了平衡记分卡的内涵,提出了模糊平衡记分卡的概念,使基于FBSC的绩效评估体系具有了实际可操作性。