试论思想政治工作者的基本功

思想政治工作的地位作用和党对它的要求，决定了思想政治工作者必须具有崇高的理想、坚定的信念、优秀的品质，同时必须具备较高的业务素质和扎实的基本功。本文着重从思想政治工作者的理论功底、学会在生产经营活动中做好思想政治工作、善于做人的工作等三个方面，阐述思想政治工作者的基本功。     

战略管理理论主要观点简析

战略管理理论是管理学中的一个重要分支和研究方向,经过众多学者的研究和总结,战略管理理论已形成了一个庞大的理论体系和方法系统。基于此,本文首先对促使理论演变的背景进行了梳理;其次,对理论主要的分类情况进行了概述;最后,通过学习和研究对近半个世纪以来的战略管理理论进行了简要的分析总结,希望有助于广大读者对各个阶段经典思想达成一个清晰的理解和认识。     

浅谈外国经济学界几种主要失业理论

失业作为人类经济社会的一种普遍现象,一直是诸多经济学家探讨的问题之一。失业本身具有一定的复杂性,其相关影响因素很多,所以中外经济学界从古典经济学派、马克思、新古典经济学派,到凯恩斯都提出了各自的充分就业理论。由于评估失业的角度不同,以上各学派的充分就业理论有相同点也有不同点,但总体而言,这些充分就业理论对经济学都具有一定的贡献。     

排污权交易的主要思想及价值追求

排污权交易是一项环境经济政策,近年来在我国一些城市进行试点。该文阐述了排污权交易的主要思想及价值取向。     

和谐管理理论基础:和谐的诠释

本文对和谐管理理论进行简单的介绍,并从管理学、经济学、社会学的角度对和谐理论进行重新诠释,阐述了和谐理论的思想价值,对和谐标准进行了分类,并针对人的主体特性对促协力场的机制进行了调整,明确界定了和谐理论的一些基础性问题.文中还就和谐理论与管理学理论研究和实践活动的关系进行了评价,提出可以用和谐理论对管理学研究进行整合的设想.     

浅议基层党组织发挥政治核心作用的主要途径

党的基层组织适当执行的组织基础,要充分发挥基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。这是一项重大的原则,任何时候都不能动摇。当前,随着改革改制和企业多元化的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强,企业基层党组织如何更好地发挥政治核心作用,需要深入思考、寻求突破。     

多元智能理论指导下的高职思想政治课教学实效性研究

虽然近年来各高职院校在提高思政课教学实效方面进行了一些有益探索与实践,但并没有从根本上改变教学实效性不高的现状。如何提高思政课教学实效性已成为目前高职院校教学改革中的紧迫性问题。本文就高职院校在思想政治课教学中,如何借鉴多元智能理论,树立人本理念和多元化的教学观,从而提高教学的时效性进行了简要分析。     

邓小平思想政治教育理论对高校思想政治教育的启示

本文从邓小平的思想政治教育理论渊源和主要内容阐述了其基本内涵和新时期的意义,并论述了其对高校思想政治教育的启示：坚持思想政治教育的正确方向;把思想政治教育落到实处,切实关心学生利益;继承借鉴,开拓创新,努力提高思想政治教育的实效性。     

中外税负转嫁理论的主要缺陷及启示

税负转嫁理论是税收理论的重要组成部分。本文简要分析了中外税负转嫁理论的主要缺陷，并阐明了对我国税收理论研究的启示。     

毛泽东教育思想的发展过程及主要内容

毛泽东教育思想是在分析中国具体实际,并与马克思主义教育思想相结合的基础上产生,是在实践中得到检验的思想理论体系,毛泽东教育思想在指导中国教育实践活动中取得了非常大的成就,反过来也丰富和发展了马克思主义教育理论。纵观毛泽东教育思想的产生背景,可以发现其并不是偶然产生,包含了很多必然性,包含的许多内容现在仍具有重要的现实意义。研究毛泽东教育思想对现在的中国教育事业仍具有重大的现实指导意义。     

以“三个代表”的思想理论指导实践

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，要始终代表中国先进文化的前进方向，要始终代表最广大人民的根本利益。这“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要，不断实现最广大人民的根本利益。这是江泽民同志在总结历史经验的基础上，从历史唯物主义的高度出发，对党的先进性做出的新的、全面而又完整的概括。     

执着人生写就中国特色创新管理理论——我国著名管理学家许庆瑞教授学术思想回顾

许庆瑞教授是杰出的技术创新管理研究专家和创新管理教育家,是我国技术创新管理理论的重要开创者和奠基人,也是我国管理科学领域重要开拓者.本文较系统地回顾许庆瑞教授在创新管理领域的理论贡献和学术成就,把他的创新学术思想分为创新理论倡导、二次创新理论、组合创新理论和全面创新管理理论四个阶段,并回顾这四个阶段的主要学术观点和学术成就,以及他在推进我国技术创新工程方面的重要贡献,旨在为我国创新管理领域的深入研究,为构筑起具有中国特色的创新理论提供参照和启迪.     

着力破除制约科学发展观 深入贯彻落实的主要障碍

开展深入学习实践科学发展观活动,重在实践。围绕这一重点,着力破除影响和制约科学发展观深入贯彻落实的各种障碍,是推动这一活动出成果、见实效的必然要求。第一,着力破除思想认识方面的障碍,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。     

邓小平青年思想政治教育的主要方法探析

邓小平青年思想政治教育理论是其理论体系的一个分支,理论灌输和积极疏导紧密配合、坚持批评与自我批评、典型示范、社会实践、充分发扬民主与坚持社会主义法制是其青年思想政治教育的主要方法。他的教育方法为我们当前的青年思想政治教育工作提供了大量的宝贵经验,值得我们去学习和借鉴。     

马克思主文和谐思想的理论渊源及其当代启示

马克思恩格斯的社会发展理论蕴含着丰富的社会和谐思想,该思想的产生来源于对西方传统文化中和谐思想和空想社会主义思想中关于和谐思想内涵的科学继承和批判,其强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展,对于我国发展有着重要的启示作用。     

关于加强思想政治理论课教学团队建设的若干思考

在大学生的思想政治理论课教学过程中,强化教学团队的建设是提升高校教学质量比较重要的途径之一。本文主要对思想政治理论课教学团队建设现状进行了分析,并且总结出强化教学团队建设的措施,以此加强大学生的思想政治教育,从而提升其思想政治素质,为我国培养出大量人才。     

网络化视野下大学生思想政治教育的主要任务

网络化背景下,中共中央国务院于2004年8月发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(下称《意见》)指出大学生思想政治教育的主要任务,对这一内容的审视不能无视网络化背景进行,网络作为双刃剑对大学生思想政治教育主要任务的完成所造成的负面影响另人担忧,其原因是多方面的,但关键是不能仅从教育领域看待这一切,而应从全人类出发才能深刻揭示这一切,要从多方面分析探询网络化视野下完成大学生思想政治教育的主要任务的策略。     

大学生接受思想政治理论教育的现状分析

大学生思想政治理论教育的主要目的在于使受众接受相关的理论教育并将其运用于实际工作和生活中,本文着重对大学生接受思想政治理论教育的现状、取得的成绩、现阶段存在的问题进行分析,为加强大学生思想政治理论教育提出建议和意见提供前提条件。