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1.
领导者识人用人要注意六个"相对"   总被引:1,自引:0,他引:1  
李廷海 《领导科学》2007,(14):24-25
人才是事业成功的保证,识人用人是领导者的主要职责。领导者能不能发现人才、使用好人才,既取决于领导者是否有识人用人的诚意,也取决于其对人才的理解与使  相似文献   

2.
领导者如何用好三种人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
每个领导者身边都有很多人才,用好这些人才,实现领导与人才的完美配合,是一个领导者事业成功的重要条件之一。但是,人才是一个具有多样性的群体,要想用得其所,靠领导一厢情愿不行,靠刻意拉拢也不行,而必须“察其特性,因才施策”。大才大才是胸怀全局、足智多谋,能够独当一面的人才。这样的人才在一个单位为数不多,却举足轻重,因此,领导者首先要用好这类人才。一是大才大用。领导者要善于按贡献大小,对单位里的大才该晋升的晋升,该重奖的重奖,不搞论资排辈和迁就照顾,大胆把最重要、最艰巨、最有挑战性的工作任务交给他们,使其才能得到最大限…  相似文献   

3.
吴涛 《领导之友》2013,(4):32-34
对于领导用人,人们因研究角度的不同形成了两种不同的观念。一种是狭义的用人观,认为领导用人就是领导者对现有人才的使用;另一种是广义的用人观,认为领导用人不仅仅是领导者对现有人才的使用,还包括对人才的识别、选择、培养、激励、爱护、举荐等内容。从时代发展看,狭义的领导用人观是一种静态的用人观,  相似文献   

4.
<正>领导者素质是鉴别领导人才的依据,是影响领导效能的关键因素,也是领导人才培养、领导者队伍建设的具体对象和主要内容。目前,我国有关领导者素质的研究已形成了较为完整的理论体系,然而社会的发展和科技的进步却不断对领导者素质提出新的更高的要求,这就迫使我们必须与时俱进地发展和完善领导者素质理  相似文献   

5.
<正>领导者站在什么立场上去做领导工作,用什么样的方式去实现领导,这是领导观需要回答的问题。换言之,领导观是领导者开展领导活动的指导思想,包括领导者的立场、思想方法与领导方式三个要素。以往的领导观是以领导者为本位的,领导者既是领导活动的主导,又是领导活动的主体,领导工作的出发点和归宿都聚焦于领导者。在国家治理现代化的背景下,虽然领  相似文献   

6.
王运启 《领导科学》2012,(34):42-43
战国时期的孟尝君是个非常有凝聚力、号召力和影响力的"领导",他身边曾聚拢了食客数千,其中有诸多贤人、能人可用,最终成就了一代大业。他的聚才四大法则也对后人影响颇深:身先足以率人,律己足以服人,量宽足以得人,倾财足以聚才。作为一名领导,需要非常了解人才的精神世界,还需要强大的聚拢人心、集合人才和挖掘人才的魅力。在很大程度上,领导聚才的魅力就是"生产力",有聚才魅力的单位才是成功的单位;会展现个人领导魅力的领导者,才是成功的领导者。  相似文献   

7.
王敬瑞 《决策》2007,(2):59-59
"斧子",敢用"斧子"是领导作风果断的象征.一个领导者没有魄力,就拿不起斧子,就果断不起来.一个没有胆量的领导,就是手中缺把斧子.斧子是处理急事、难事不可缺少的工具.用斧子来处理矛盾,不仅表现出领导者的果断,也表现出领导者的力量和权威.  相似文献   

8.
领导者站在什么立场上去做领导工作,用什么样的方式去实现领导,这是领导观需要回答的问题.换言之,领导观是领导者开展领导活动的指导思想,包括领导者的立场、思想方法与领导方式三个要素.以往的领导观是以领导者为本位的,领导者既是领导活动的主导,又是领导活动的主体,领导工作的出发点和归宿都聚焦于领导者.在国家治理现代化的背景下,虽然领导者仍然是领导活动的主导,但是群众、市场和社会组织已然是领导活动的主体了.  相似文献   

9.
领导工作是以人为中心的工作,领导者的工作在很大程度上就是与人打交道。领导不论大小都有部属。领导者与部属的关系,应当是领导与被领导的关系、上与下的关系、施令与服从的关系。能否与部属建立和谐的人际关系,把握主动权,卓有成效地开展工作,对领导者来说,不仅是对其领导能力的检验,也是其品德、气  相似文献   

10.
正领导干部要真正做到为官有为,需要把握决策规律,做到敢于决策、善于决策,切实提高决策的能力和水平。领导就是决策古往今来,为官从政者都把多谋善断作为重要能力。毛泽东指出,"领导者的责任,归结起来,主要地是出主意、用干部两件事。"邓小平也说过,"我的抓法就是抓头头,抓方针。"这些都反映出领导决策的极端重要性。决策是领导干部的基本职责。领导干部事务繁多,其中大  相似文献   

11.
古语云:“非得贤难,用之难;非用之难,任之难。”用好人才是一项重要的领导能力,用人方法得当,就能成就事业。邓小平同志曾经说过:“事情的关键是能不能发现人才,能不能任用人才。”因此,能用人才、敢用人才、会用人才,对领导者来说十分关键。要用好人才,使人尽其才、才尽其用,领导者除了要掌握基本的用人原则和方法外,还要做到“四不可”。对“千里马”型人才不可亏待,让开拓者无忧。“千里马”型人才是集才智、胆识、魄力于一身的优秀人才,他们思想解放,头脑灵活,敢想敢干,勇于开拓进取。这种全能型人才虽然有才,但也会出现“不逢大匠材难…  相似文献   

12.
正进入21世纪后,国际学术界步入领导研究繁荣期。在研究者关注度方面,曾长时间边缘化的领导特质研究在新的时代背景下重新跻身焦点之列,焕发青春。事实上,响应知识经济与全球化带来的新型领导任务和各类组织普遍匮乏领导者的双重挑战,国际学术界启动的领导特质当代研究在世纪之交已显露势头。在关于领导力发展研究的述评文章中,美国学者德(2000)用领导者发展指称发现、培养与提高管理者和高潜质人才与领导角色匹配的知识、能力和技能,提出领导者发  相似文献   

13.
现实中, 许多工作长久没有起色,并不是缺乏人才,而是人才缺乏努力工作的积极性。充分调动下属的积极性,是领导者推动工作发展的需要。而调动积极性是一种艺术,需要讲究方法。 “跳起来摘苹果”—— —抛出合理目标。没有目标就没有积极性。人都是生活在希望中的,看不到希望的人就失去了活力和动力,也没有人愿意为毫无结果的事情而努力。这种希望就是目标。这个目标不一定就是职位和名利,信任、慰藉和鼓励等都可以从一定程度上调动下属的积极性。领导者要因人而异,用不同的目标要求不同的下属,让每个下属都能看到自己的希望、明确自己…  相似文献   

14.
用人贵适时     
适时用人,让人才“闪光”。用人适时是指领导者应当注意用人的时期及用人的时机。每个人都有自己的辉煌时期,这一辉煌时期是用人者和人才“合作”的结果。人才之所以能发出自己绚丽的光彩,与领导慧眼识珠与信任重用分不开的。用人要把握好起用时期,用其一生中才华横溢、精力最充沛时期。据统计,在诺贝尔自然科学奖获得者中,以30至50岁的居多,占74.8%。而区间峰值率为37岁左右。也即一个人在最佳年龄段中学习或创造取得成果的概率最大。所以,及时在人才最具创造性年龄段重用,充分发挥人才创造优势,从而使人才资源高效地实现创造目标,这就是及…  相似文献   

15.
一、引言 尽管许多学者认为,领导是由领导者和追随者共同形成的关系,然而,现存领导理论几乎全部"以领导者为中心",集中于领导者品质和行为对追随者态度及行为的影响,很少有学者探索追随者在领导过程中的作用,这种状况在魅力型领导理论中尤为突出.魅力型领导理论因主张"英雄领导"一直遭到一些学者的批判,在这个"英雄化"概念中,领导者无所不能,追随者只能服从领导者的意志和需要.虽然魅力型领导理论这个观点被过于简化和夸大,但事实上目前主流魅力型领导理论都是以领导者为中心,某种程度上都把魅力型领导的结果归结于领导者的个性或行为.本文认为,尽管在魅力型领导过程中领导者的作用是不容置疑的,但是追随者并非完全处于消极、被动地依赖领导者的地位,而是在领导过程中发挥着重要作用.  相似文献   

16.
<正>职位越高,责任越大,担子越重。领导是单位中的灵魂人物,决定着单位的生存和发展。可能唯有做了领导,方才能够真正体会到挑起所谓的重担子和大责任到底有多困难,也难怪古人在战场上、官场中千思百虑、苦思良策。然而,无论时代如何变迁、社会怎样发展,解决单位管理中问题的方式仍旧万变不离其宗。无论是人才管理,抑或是解决内部发展矛盾、提升员工士气,都与单位领导者密切相关。领导者若是不能正确处理与下属之间的关系,则  相似文献   

17.
选才用人,是领导者的基本职责。能否正确地选才用人,不仅是衡量领导者水平高低的重要标志,也是关系到社会主义事业成败的关键。早在1985年3月,邓小平同志就曾指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者是否成熟的主要标志之一。”因此,各级领导者,必须重视选才用人的问题,并应着重做好以下见项工作。 一、发现人才。善于发现人才是领导者的一个基本功。领导者能否知人善任,是能  相似文献   

18.
行政领导者的主要任务是进行决策,而决策的方式、方法正确与否,直接关系到行政管理的目标能否实现;行政决策的质量高低直接影响行政工作是否有生机和活力,这也是衡量行政领导者的领导水平高低的一个基本标志。在日常工作中,行政领导既是指挥者,也是执行者和示范者,领导者的言行举止对下属会起到潜移默化的影响和作用。毛泽东同志早在1955年就曾提出"政治工作是一切经济工作的生命线"这一个著名论断。要做好行政管理工作,思想政治工作是重要保证。常言道:人心齐泰山移,人心散万事难。要稳定职工队伍,增强凝聚力、创新力,把人的积极性调动起来,那就是要靠思想政治工作。管理艺术是提高行政工作执行力的重要途径。要实行有效的领导,领导者不仅要靠以身作则、为人师表,而且要有高超的领导艺术,只有这样才能创造性地完成各项任务,达到预期的管理目标。  相似文献   

19.
正统班子、带队伍是领导者的基本功,班子带好了,干部队伍心劲齐了,工作才能有热情,干事氛围才能好,事业才能出成效。学深学透统班子、带队伍这门"必修课",对每一名领导者来讲都至关重要。一、必须强化现代领导意识根据领导科学原理,领导者的角色内涵是随着时代发展不断丰富和发展变化的。处于当今这个变革时代,人们的价值观念、行为方式发生了巨大变化,人们的领导观念以及对领导角色的认识也有了新的发  相似文献   

20.
提高领导者素质,最根本的还是提高政治素质。1953年,毛泽东同志在对卫生部工作的批示中指出:“我们要用政治来领导。领导首先是政治领导,领导工作就是政治工作,离开政治就说不上领导。”当然,当代世界形势的发展,要求领导者应当是有知识、懂业务、能胜任本职工作的复合型人才,但是,领导者应当首先是懂得马列主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家。领导者要成为合格的政治家,就必须特别注意提高自己的政治素质。我们谈到领导者的政治素质时,首先强调的是观点和立场问题。无疑这是完全正确的。因为我们搞的是以…  相似文献   

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