基于三螺旋理论的高校支撑区域创新体系评价研究

本文根据三螺旋理论,定性分析了高校在创新体系中的作用和贡献,在此基础上构建高校支撑区域创新的评价指标体系,并根据2009年的统计数据,运用主成分分析法对东部7省市高校支撑区域创新贡献度进行实证研究。分析结果表明,高校支撑区域创新评指标体系有一定的可行性和合理性,对于高校提高区域创新贡献度具有一定意义。     

基于改进的三螺旋模型的农业科技创新体系研究

在分析目前我国农业科技创新体系的现状的基础上,指出该体系存在典型的各个环节脱节的问题.三螺旋模型中的三方互动良性循环机理给出解决农业科技创新“产生—传播—扩散—转化—产生”过程中链条断裂问题的新思路,通过对该模型进行改进,得出农业科技创新体系的三螺旋模型,基于此模型提出发展农业科技创新体系的新思路和具体措施.     

提升自主创新能力与区域经济发展——以江苏为例

提升自主创新能力是实现江苏经济可持续发展的迫切需要,也是实现江苏跨越式发展战略的客观要求.本文立足于江苏的实际,分析了江苏自主创新与经济发展的现状以及制约江苏自主创新能力提升的主要因素,并提出了相应的对策建议.     

法治视域下和谐高校的三重维度

法治视域下高校三重维度,关乎高校的和谐发展,具有探讨的现实意义。     

交通基础设施溢出效应的研究——基于三重产业集聚视角

基于2008-2017年中国280个地级市的面板数据,采用SEM模型考察交通基础设施的空间溢出效应与产业三重集聚的关系,结果显示:交通基础设施在不同程度上塑造了三重产业集聚现象,而且跨区域的正向溢出效应明显;当前阶段,交通基础设施水平的改善对中西部地区的产业集聚尤为重要,相关的交通基础设施建设项目要抓紧布局,东部地区可能正在上演着"拥堵效应"招致了生产性服务业的扩散苗头.根据实证结果,提出完善地区间交通基础设施网络、实行地区错位发展等政策建议.     

能力成熟度模型在高校科研管理能力提升中的应用研究

高校科研管理能力的提升有利于完善国家创新体系、提高高校科研成果的质量和数量并最终提高高校科技竞争力,在当前“建立创新型国家”背景下具有重要的现实意义。本文在分析将能力成熟度模型引入高校科研管理中的可行性之后,初步构建高校科研管理能力成熟度模型。应用这一模型有助于高校科研管理能力的持续提升。     

基于三螺旋理论的多主体协同创新模式与路径——以江西赣江新区为例

依据三螺旋理论及协同创新理论,国家级新区要建构以企业为核心、突出政府服务功能、利用中介组织信息交换的桥梁作用、重视用户的市场反馈作用、融入金融机构的资金链作用、发挥大学知识创新作用的立体三螺旋协同创新模式。并在此模式基础上,打造服务型政府,发挥企业创新主体地位,建设新区创新型大学,要多主体协同培养创新人才,建立以中介组织为纽带的科技成果转化机制,完善绿色金融服务体系,把握用户技术创新检验作用等方面开辟新区协同创新路径。     

中国共产党软实力提升的三重维度--基于美丽中国建设的视角

党的十八大报告首次勾画出建设美丽中国的宏伟目标,这一目标彰显了党以生态文明为导向,致力于改善生态民生,积极打造绿色中国、生态中国的执政理念。在美丽中国建设的进程中,我们党从三重维度提升自身软实力：从理念维度看,树立和谐生态价值观,增强党的政治价值观的感召力;从制度维度看,构建美丽中国建设的生态制度保障体系,增强党执政合法性的说服力;从行为维度看,构建包容与沟通的生态环境社会治理模式,增强党的社会动员力。     

三本高校教师绩效考核评价研究:问题与对策

三本高校的竞争力强弱很大程度上取决于所拥有的师资队伍水平的高低.要提高师资队伍的水平、增强三本高校竞争力,就需要有一套科学合理的教师绩效考核评价体系来激发教师的工作积极性,从而提高教学、科研水平.本文从三本高校进行教师绩效考核评价理论出发,对目前三本高校教师绩效考核中存在的问题进行分析,最后针对问题提出了相应的改进对策.     

以知识螺旋模型化解批判的地域主义的矛盾——批判与评价的三个层次

批判的地域主义一方面被视为在替代了后现代建筑的同时拯救了现代建筑,而另一方面因为其理论的内部矛盾而受到批判,问题的实质集中在批判和评价的方法上,集中在传统批判坚持明确知识而忽视默会知识,应用知识螺旋模型来重新看待这些矛盾,可以发现建立在实践和不断反思过程中的批判与评价的三个层次能够消除这些这些矛盾,从而让批判的地域主义恢复它应有的理论位置.     

我国区域文化建设的三重规定——基于马克思主义哲学视角的分析

马克思主义哲学思想是推进我国区域文化事业蓬勃发展的根本指导思想,在这一哲学视野下审视我国区域文化建设可以发现,区域文化建设包含着三重规定,分别为:从本质角度讲,区域文化建设是马克思主义现代化发展的内在要求和必然反映,并从根本上服从于和服务于马克思主义现代化这一时代主题;从表现形式看,区域文化建设是充满特色、凸显个性的文化创新活动,具有多元多样化特征;从社会历史的视角分析,区域文化建设要与社会主义初级阶段的国情相适应,为社会主义先进文化建设服务。推进我国区域文化建设,需要将这三重规定有机结合起来,并以科学发展观思想为指导协调好三者之间关系。     

三螺旋视角下湖南高职教育与区域经济发展的关系研究

随着知识经济时代的到来,高职教育与区域经济之间的相互影响也越来越大。从哲学的辩证观来看,高职教育与区域经济的发展存在着相互促进、相互制约的关系。从三螺旋的视角考查二者之间的关系,对促进湖南高职教育与区域经济和谐发展具有重要的现实意义。     

三重生命与长生策略——论不朽人生的创造

人类具有自然生命、社会生命和文化生命,但每个人所拥有的这三重生命并非均衡对称的。古往今来人类就追求延长生命乃至于让生命不朽,然而能够不朽的生命不可能是自然生命,而只可能是社会生命和文化生命。一个人对人类社会与文化发展做出不可磨灭的贡献,并且给后人留下不可磨灭的效用与记忆,则其有限的个体生命就跨越了时空融入到了无限的人类生命,这也就意味着个体超越了自然死亡而达到了不朽的境界。人的生命的影响因素是复杂多样的,其中要延长乃至创造不朽社会生命需要做出有效社会贡献以及相应地提高社会地位、拓展社会网络和增强社会传播;而延长乃至创造不朽文化生命则须在技术工具、文学艺术、自然科学、社会科学诸方面做出足够重要的积极贡献。     

个体·群体·类——人的三重属性统一理论作为一种研究方法

人是类性、群体性、个体性三重属性的统一。但是,把人作为三重属性的统一体来对待,一直以来并没有成为人们自觉的行为方式,这不利于人的全面发展。以人为本,在本质上就是要使人获得全面发展——人之类性、群体性、个体性都能得到合理发展。     

论大学功能的演进和创业型大学的兴起——基于三螺旋和参与型大学的两种路径

随着知识经济的到来,大学的基本功能发生了演进.文章分析了两种不同的理论发展路径,目的在于强调创业性大学在国家和地区创新系统中的重要作用.     

城镇化:文化选择与实践理路——城镇化背景下文化传承的三重视野

城镇化既与经济社会发展过程相伴随,表现为一个自然历史过程;又与各种实践探索、融合创新相始终,表现为一个文化选择过程。中央城镇化工作会议提出的城镇化指导思想与基本原则,是对科学发展观的进一步深化与提升,是一个高屋建瓴的战略决策与文化选择。城镇化背景下传承历史文化应具有三重视野:一是传统视野,要立足于民族文化,以本民族历史文化为主体去展开和实施城镇文化建设的蓝图;二是当代视野,立足当代文化发展需要是实现传统文化的开放性,并使之富有生命力的关键所在;三是人本视野,不论是传统文化的保护与传承,还是当代文化的融入与发展,都要以人为本,立足于人的整体素质和创造力的提升,以此推动城镇化水平的全面提升。     

我国有色金属产业并购效率研究——基于三阶段DEA模型的实证检验

运用三阶段DEA模型对我国66家有色金属产业上市公司2009—2014年的并购效率进行实证研究,并对影响其并购效率的因素进行回归分析。研究结果表明:三阶段DEA模型对有色金属产业的并购效率进行测度比传统DEA方法更为准确合理;并购后的有色金属产业存在综合技术效率偏低的现象,纯技术效率水平低是影响其总体效率水平的关键因素;回归分析中,资本投入松弛变量回归结果统计性最显著,劳动投入松弛变量的回归结果统计性最差,自变量公司规模的解释性最强,区域经济的发展程度解释性最差。为此,有色金属产业应重点关注技术进步和自主创新,提升并购后的整合效率,优化企业发展的内外部环境。