领导力理论视域下高校社团学生干部培养路径探析

基于领导力理论进行高校社团学生干部培养具有重要的理论意义和现实意义。由于高校存在对社团学生干部的培养不够重视、定位不够明确、选拔机制不规范、培养形式单一化和培养体系不健全等问题,应引入现代组织管理理论,研究领导力构成要素,从形成领导力的要义、前提、核心和关键出发,高度重视社团学生干部培养、明确社团学生干部培养目标、规范社团学生干部选拔、健全社团学生干部培养体系,培养高素质的社团学生干部。     

高校学生干部领导力培养探析

学生干部领导力培养能更有效地推动高校素质教育的实施,有助于高校学生干部工作定位理念模式的换档转型,同时满足高校学生干部职业生涯规划发展的客观需求。高校应从学科专业、指导理念、仪式设计、评价机制、社团平台等途径培养学生干部的领导力。     

新世纪高校学生干部培养

随着近年来高校招生规模的不断扩大,学生数量急剧增加,一直备受关注的学生管理工作又成为各学校瞩目的焦点,而这一焦点的着力点自然就落到了高校学生干部的培养工作上来。高校学生干部是联系学校、老师和普通学生的桥梁,是学生管理工作中的重要力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养尤为重要。目前面对新形势高校学生干部队伍还存在一系列问题与不足,针对这些问题,高校应该加强对学生干部的教育培训、实践锻炼和学习交流,不断健全学生干部培养机制,努力培养一批高素质、高水平、高层次、高能力的高校学生干部队伍。以高校学生干部的培养为立足点,分析新形势下面对学生数量的急剧增加高校培养优秀学生干部的应对策略。     

主体性培养——高校学生干部成长的路径

学生是高校的主体,学生干部是其中坚力量.本文在评价高校学生干部存在的问题后,从主体性维度探讨该角色应具备的素质、能力(技能)、意识、精神等成长因素,提出正确的定位和期待,呼吁关注其成长.     

独立学院学生干部培养工作探析

相对母体学校而言,独立学院学生干部具有思想活跃、擅长交际、自尊心强等优点,但同时也明显缺乏实干精神、钻研精神、自律意识和工作方法。在独立学院干部培养过程中,往往存在着注重结果、忽略过程,注重形式、忽略内涵,注重短期、忽略长效等问题。为此,必须以科学发展观指导学生干部培养工作,坚持以人为本、统筹兼顾和可持续发展,全面提升学生干部的业务水平、协调能力和综合素质。     

高校班级学生干部的角色认知误区及对策探析

班级学生干部角色认知误区是普遍存在的问题.传统观念的束缚、实践经验的匮乏、学识水平的限制等多种因素的共同作用,使得班级学生干部不愿意成为服务者而只愿成为管理者,不愿意成为班级活动的参与者而只愿成为领导者,不愿意成为学生工作的主导者而只愿成为“顺应者”,这样,既不利于班级教学和班级管理工作的顺利开展,对于学生的成长,尤其是对于学生干部本身的健康成长更加不利,因此,应通过内部消化、外部规约及规划角色生涯三个相应对策,指导班级学生干部克服角色认知偏差,消除角色认知误区.     

高校学生干部培养探析

学生干部是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的领导者,也是学校学生管理措施的执行者,是教师的得力助手,是学校与老师之间的桥梁与纽带,作用不可忽视.应该从营造氛围、科学管理、明确责任、强化意识、处理关系等方面培养学生干部,充分发挥其领头羊、排头兵的作用.     

独立院校学生干部的培养

本文对独立院校学生干部在学生管理工作中的重要作用、存在问题、培养思路等方面进行了探讨。     

高校学生干部“用心管理”能力的培养

“态度决定一切”。心态就是战斗力,是决定一个人能否成功的基本要求。从高等教育改革的现状出发,提出从“五心”到“五星”的“用心管理”的理念,旨在通过培养高校学生干部工作中的“五心”（责任心、自信心、诚心、细心、平常心）,力争使广大学生干部成为政治上的核心作用之星、组织上的凝聚作用之星、道德上的表率作用之星、学习科研上的标兵作用之星、身体心理上的健康之星。     

简论学生干部的素质培养

学生干部在学校各项工作中有着重要作用,而学生干部自身必须具备比较全面的良好素质才能更好地完成所负使命,这些素质包括与党中央保持一致的政治思想、为人民服务的精神、比较出色的学习成绩、较强的组织能力与社交能力以及科学的工作方法等;并探讨了培养这些素质的途径     

浅谈高校学生会干部的培养

高校学生会干部队伍由学生中的积极分子组成,在学生群体中担任组织领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务,是学生开展“三自教育”活动的主体。科学有效的培养是充分发挥学生会干部在高校教育管理工作中重要作用的前提。通过对目前我国高校学生会干部队伍存在问题的分析,结合工作实际,对高校学生会干部的培养方法及内容进行了分析和探讨。     

新时期高校学生干部群体发展现状与培养对策——以湖南高校为例

高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干群体。调查发现,高校学生干部这一群体发展状况总体是好的,但同时存在理论水平不高、看重个人的发展、心理压力普遍较大等问题。当前,高校应进一步贯彻落实科学发展观,加强对学生干部的理论指导、价值引导和心理疏导,强化学生干部的精英意识,促进学生干部群体的全面发展。     

论高校档案干部的创新能力及培养

在知识经济飞速发展的新世纪里,创新不再是自然科学领域所专有,在社会科学领域,在档案工作中,同样需要创新.面对新时期档案工作遇到的新情况、新问题,必须从观念、机制、培训模式和理论等多方面培养和激发高校档案干部的创造能力.     

浅谈高职院校学生干部的培养

高职学生干部在高职院校学生管理工作中发挥着重要作用,笔者结合工作实践,从目前高职学生干部队伍的现状入手,就其选拔机制、学习培训、工作锻炼等方面谈谈如何进一步加强高职学生干部的培养,以提高其整体素质,更好地发挥他们在校风学风建设、校园文化建设方面的积极影响,充分体现高职学生干部的自我教育、自我管理、自我服务的作用。     

高校学生干部培养发展难点探析

高校学生干部在培养过程中存在诸多问题,进而成为高校思政工作者的工作难点,文中从思想认识、精力分配、人际关系三个方面对学生干部身上存在的问题进行了梳理,并尝试性地提出了加强思想教育、建立民主监督考察机制、健全相关规章制度这三条解决方案,旨在对高校思政工作提供实际帮助.     

浅谈高校大学生干部的培养工作

学生干部在高校的学生日常管理中发挥着不可替代的作用,在新的形势下,学生干部培养面临着新的机遇和挑战,学生干部思想、心理等方面出现了新的问题,本文分析了学生干部培养中的问题,并制定了培养学生干部的相应措施。     

浅谈高校新生干部的选拔和培养

高校新生入学后,新生干部的选拔和培养不仅是有效开展新生工作的基础和保证,更是关系到学生干 部队伍的长远发展。文章结合工作实践,着重对新生干部选拔和培养的方式方法进行了探讨,以期建立一支优秀的 学生骨干队伍,从而促进班风、学风建设。     

高校党外干部培养选拔工作探索

高校是培养选拔党外干部的源头。培养选拔高校党外干部,既是推进多党合作事业的需要,也是促进高校科学发展的需要。高校党外干部的培养选拔工作取得显著成效,但也存在一些问题。要提高对培养选拔高校党外干部重要性的认识,高度重视党外干部培养选拔工作,加强党外后备干部队伍建设,强化对党外干部的教育培养,完善党外干部培养选拔机制,努力做好高校党外干部培养选拔工作。     

浅谈对学生干部使用与培养的关系

文章认为,对于学生干部的培养与使用,一方面要在使用中培养和锻炼学生干部的能力,因人而异,合理使用;把握标准,慎重使用;发挥才干,大胆使用。另一方面,要在培养使用过程中全面提高学生干部的素质。而对学生干部培养使用的重要目标之一,就是打造"又红又专"的人才,使其更加适应社会,更加适应市场竞争的需要。     

高校优秀年轻管理干部培养成才的条件

在干部培养和选拔工作中,积极主动地为高校跨世纪优秀年轻管理人才的脱颖而出创造良好的条件,是当前高校党委和广大管理干部共同关心的课题,高校优秀年轻管理干部成才条件很多,本文试从以下三个方面谈点粗浅认识。