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关于就业
记得我在大四的时候,系里面的老师告诉我们最多的一句话就是“先就业,再择业”。其实按理说这也是在严峻的就业形势下的权宜之策,系里面也有学校压下来的“就业率要求”,不过他们不会考虑学生以后会怎么样。能把你卖出去就是胜利。 相似文献
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1959年7月 23日,上海《解放日报》在头版显著地位刊登《南京路上好八连》长篇通讯。这家报纸是在全国报刊中第一个宣传好八连的。为配合宣传这个先进典型,报纸还发表题为《人民解放军的光荣,上海人民学习的榜样》的社论。至今恰逢40周年。 一石激起千层浪。此文章发表后,八连的事迹在全国引起强烈反响。《人民日报》等全国许多报刊竞相转载,南京路上好八连成了家喻户晓的先进典型,成为我军我国人民的强大精神财富。中央军委在此通讯发表以后正式命名该连队为“南京路上好八连”。毛泽东同志热情洋溢地为八连书写光辉的诗篇。… 相似文献
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大专院校是我国高等教育的重要组成部分,学生管理是大专院校工作系统的重要环节,注重学生管理工作有利于提升院校办学质量,并实现院校长远发展的战略目标。本文结合近年各大高校采取扩招政策和院校合并的新形势,对大专院校学生管理工作存在的需求进行阐述,以促进大专院校学生管理工作符合新形势下的创新性需求。 相似文献
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通过对本市三所高职院校学生集体主义价值观的调查及分析,本文深入思考了当前我国高职院校学生集体主义价值观的基本现状及成因。结合作者的工作实践经验,我们认为从理论教育、校园文化、实践教育、网络阵地四个方面入手,可以有效地加强高职学生集体主义价值观的体验,为最终树立集体主义价值观打下坚实的基础。 相似文献
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学生普遍存在对文言文的厌学现象,其形成原因比较复杂,本文拟从造成文言文隔膜的社会因素、学校因素以及教育心理学方面,逐一对学生文言文厌学的成因进行分析,并从精选篇目、教师精讲、学生自主学习和教学联系现实生活四个方面,提出激发学生学习文言文的对策和建议。 相似文献
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在当前教育理念的大改革之下,如何进行更好的、更科学的、更容易被学生所接受的大学物理教学改革,成为了困扰在广大大学物理教育工作者心头的一个难题。诚然,教学改革的最终目的无非是提升教学质量,是学生得到更好的学习效果,所以,如何从学生的思维角度出发,从学生的兴趣和习惯着手,引导学生主动自觉的进行学习,似乎是现如今大学物理教学改革的重要思考方向。本文从教学思想、教学内容和教学方法三方面入手,对此进行简要的分析和探讨,旨在更好地进行大学物理的教学工作。 相似文献
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一企业招聘主管如同上班,几乎天天按时“报到”人才市场:或企业经常在媒体进行人才招聘,且并总是相同职位的招聘广告。持续不断的招聘已让企业的管理者感到厌倦,但是企业似乎一直缺人。企业的环境和待遇都不错,也没有扩张,企业一直处在缺人和招人的怪圈中。经过对该企业了解和曾在这家企业工作过的员工的沟通,发现了问题。在这家企业工作或曾工作过的人反映了四个主要问题: 相似文献
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学生社区在人才培养中具有不可替代的育人功能。文章在对基本概念进行界定后,从规范约束、心理调适、思想教育、人际交往四个方面对学生社区的育人功能进行了系统阐述,进而从社区文化、社区居民、管理主体三个层面对可能影响社区四大育人功能实现的因素进行分析,最后提出进一步强化学生社区育人功能的三点建议。 相似文献
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就国内来讲,高校与中学最大的区别是学生自主的时间较多,这就决定了高校学生工作的效果关键要看学生的自主管理意识与进行自主管理的积极性,学生自主管理的能力也属于重要影响因素。在学生自主管理团队中,学生干部起到了重要的导向作用,属于这一团队火车头,通过对学生干部的重点培养,充分发挥学生自主管理团队的工作效率,有效加强学生自主管理团队建设。文章从大学生自主管理概况、学生干部的作用进行分析,进一步探讨学生干部培养策略。 相似文献
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社会学定律在很多研究领域都具有很好的指导作用,本文以二八法则、华盛顿合作定律、马太效应理论、破窗理论这四个理论为指导,结合笔者三年辅导员工作中的一些实践经验,论述了上述定律在学生管理工作中的应用及启示。 相似文献
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高职院校经济困难学生易产生心理问题,其原因大致可以归结为社会、家庭、学校、个人等四个方面。他们面临着来自于社会、家庭、学业、工作、生活和自身的种种压力。高职院校需要积极疏解他们的心理压力,帮助他们克服心理障碍,这对保持他们的心理健康,建设和谐校园和社会稳定都具有重要意义。 相似文献
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高校公共课面向不同学院不同专业开设,其课堂对学生考勤情况一般为授课教师所掌握,管理部门要想掌握学生的课堂出勤情况,做统计和分析,是一件非常费时和费力的工作。因此公共课的考勤一直困扰着各大高校的管理部门。本文首先分析目前公共课考勤存在的问题,然后尝试分析如何利用现代信息管理技术,对课堂考勤信息实现科学化自动化管理。探索出新的考勤模式,以此解决公共课考勤所面临的难题。 相似文献
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课堂教学的效率偏低问题,确已成为目前困扰教学尤其是高职类院校教学的突出问题,如果不能从根本上解决这一个问题,我们的所有教学终将会偏离方向,促进职业教育、提升人才培养水平、培养和提高学生素养的口号也只能成为一句空话。为了真正实现对课堂的驾御自如,真正提高课堂教学水平,七年的从教过程中,丝毫不敢放松对自身的要求,边摸索边总结,结合以往的教学实践,本人认为提高课堂教学的实效性,应当着重从以下四个方面入手,即与学生之间建立良好的互动关系,尊重学生的课堂主体地位,科学规划教学进度,落实课前设计与课后反思。 相似文献
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我以自己在教学中的体会来谈谈小学品德与社会教学中运用多媒体的四个优化.全文主要从四点进行阐述:一、优化课堂气氛,激发学生兴趣;二、优化教学环境,激发学生情感;三、优化教学内容,拓宽学生知识面;四、优化活动环境,激励学生参与. 相似文献