浅谈保安员的法律基础知识教学

在经济高速发展的今天，法律基础知识的教学越来越受到人们的重视．并且法律基础知识的教学已经成为高职院校专业的核心课程之一。对于培养高素质安保人才尤为重要。因此对法律基础知识的教学应该从实际出发．让安保人员切实实施法律基础建设．让法律思想蕴舍在安保人员的思想体系中，让未来我国的法律建设更加规范化、专业化。文中从高职法律知识教学现状进行研究，提出目前针对保安员的法律知识教学中出现的一些问题．并提出一些具体的教学思路，以促进保安员的法律知识教学质量。     

初探目前我国法律教学中存在的问题及相对策略

改革开放以来,随着我国经济的不断发展,法律体制不断完善,相应的法律教学也取得了长足的发展,但是我国目前的法律教学中还存在诸多与法律教学规律和经济发展不相适应的问题。我们知道,法律教学方法具有与其他教学方法不同的特殊性,因此,在法律教学的过程中,必须根据法律教学的基本特征和我国的实际国情,采取科学合理的法律教学方法,才能达到法律教学的目的,使其与我国经济社会的发展相适应。     

五年制高职法律基础课教学“三贴近”的实践探讨

在建设社会主义法制国家的背景下，作为肩负为社会输送合格劳动者的职业学校，必须通过多种形式加强对学生的法制教育，努力提高法律基础课的教学实效性，增强学生的法律意识，普及法律知识，培养学生学法、守法、用法的自觉性及能力。这既是五年制高职法律基础课的教学目标，也是我国实现依法治国的现实要求。当前法律基础课对学生的吸引力还不够大，对学生的思想意识的影响还不明显。我们通过调查访谈发现，学生法律基础课学习兴趣不高的主要原因有：法理太深奥；法律知识不是很实用；课堂教学形式单一。针对学生反映的以上情况，要提高法律基础课的教学质量，在教学中贯彻“三贴近”原则就显得尤为重要了。     

个案教学法在法律实践教学中的应用研究

新时期,高校在法律人才培养过程中既要注重学生的基础知识,也要关注学生的法律实践能力.因此,有必要将法律实践教学作为法律教学的重要组成部分,进一步明确法律实践教学对于法律人才成长的重要性和必要性.个案教学法能够因势利导地开展法律实践教学,有助于帮助学生更好的掌握法律实务,提升学生的理论与实践结合能力,因此高校在法律实践教学过程中有必要将个案教学法作为重要教学方法,在实践中加以应用.     

思想政治课教学如何培养学生创新意识和实践能力

近年来,随着市场经济的不断发展,就业等问题对学生冲击较大,为此,职业学校的思想政治教学要突破传统知识教育的束缚,构筑全新的教学理念,注重学生创新意识和实践能力的培养,让学生到实践中去感受,去提高认识,形成学生思想感情上的共鸣,树立正确的世界观,人生观、价值观.在教学中应实现"三个突破".     

关于高职法律教学模式的探讨

基于高职法律教学工作的重要意义，通过对当前法律教学工作中存在的问题分析，提出了构建适合高职法律教学的诊所式模式。     

高校“基础”课程网络教学质量提升探究

《思想道德修养与法律基础》课程网络教学质量直接关系到我国高校思想政治理论课网络教育质量,影响着高校德育的教育成效。如何提高高校《思想道德修养与法律基础》课程网络教学质量成为各高校当前急需解决的重要问题。为此,高校要高度重视线上网络教学,做好网络教学师资培训工作;教师要注重网络教学内容的取舍,创新网络教学方法;注重挖掘学生兴趣点,激发学生学习内生动力;做好网络课堂监控及跟踪反馈工作,建立家、校、师、班委、生五位监督机制。     

关于法律职业共同体知识技能与职业伦理培养的思考

法律职业共同体由法律职业人员所组成,加强对他们的知识技能与职业伦理培养具有重要的现实意义。现阶段,法律职业共同体知识技能与职业伦理培养取得了一定的成就,但也存在着问题与不足,为了应对这些问题,加强对法律职业共同体知识技能与职业伦理培养,今后在实际工作中需要采取相应的策略,加强理论研究、强化教育培训、重视实践塑造、注重立法引导,同时完善行会制度。     

培育我国公民法律信仰的路径分析

培育我国公民法律信仰应坚持立法的科学性,提高立法产品的质量;坚持严格执法,确立法律至上理念;坚持公正司法,更好实现社会公平正义。强调应加大普法宣传教育力度,注重公民权利意识的培育。应完善社会主义市场经济体制,健全社会主义民主政治体制,加强社会主义精神文明建设。     

职业学校电子专业实践教学探析

伴随着改革开放的不断深入，中国与世界的联系日益祭密，在市场经济体制下，社会经济对人才和科技的要求越来越高。因而，当今学生面临着掌握理论和实践知识的巨大挑战，职业学校教育也是如此。本文针对职业学校电子专业教学存在的问题，对电子专业教学进行实践性的探索，并提出相应的对策。     

高职法律英语实训课程的实践教学探讨

培养法律知识技能和英语技能双高人才是法律英语课程的主体教学目标。本课程理论性和实践性都很强，不仅需要理论教学，而且还需要实训实践教学，本文通过探讨法律英语实训课程的实践教学，力求培养学生将所学理论转化为实际工作的能力，全面提高学生综合素质和实际业务能力。     

刍议中职学校经济法课程教学改革

经过调研分析和对多年教学实践的总结,笔者认为传统的中职经济法教学偏重于以法律解释为核心的教材、教法,不利于调动学生自主学习的积极性,不利于培养学生运用经济法知识分析、解决实际问题的能力。一、存在的问题1.教材内容偏理论讲解,欠实践操作性传统的教材注重概念、条文的解释,考虑法律以外的     

软件教学在外贸专业课程教学中的应用——以外贸跟单教学为例

在培养商贸类职业人才时,高职院校不仅要注重知识传授,还要注重提高利用知识解决问题的能力和职业迁移能力。如何进行培养？通过什么方式提高培养效率？如何改变学生被动学、动手能力差和学与用脱节的现状？笔者建议在外贸专业课程教学中,应当注重运用外贸教学软件等现代教学手段,创造一种运用知识分析问题和解决问题的氛围,使＂零距离＂上岗成为现实。     

高职法律实训“诊所式”教学方法研究

与普通高等法律教育相比，高职法律教育在培养目标上更注重培养具有一定动手能力、能够从事基层法律服务工作的实用型人才，在教学内容上侧重于对实用技能、动手能力的培养与训练。在高职法律实训中引进“诊所式”教学方法，通过采用虚拟法律诊所开展教学，搭建以学生为主体的实践教学平台，可以很好地实现高职法律教育的宗旨，并为文科高职教育开展实训课提供了一条新路径。     

基于翻转课堂教学模式下中职数学概念教学探索与实践

本文就翻转课堂教学模式下的中职数学概念教学进行深入探讨。在翻转课堂教学中，教师要善于利用旧知识引入新概念，积极运用贴近生活与专业的知识引入新概念，创设问题情境引入新概念，激发学生学习的兴趣，调动学生的参与意识。同时教师要善于寻找新旧概念之间的联系，引导学生自主探索，挖掘新概念的内涵与外延，促进学生形成数学概念。还要注重数学概念的变式，注重概念的巩固练习，重视概念的变式练习，从而强化学生对数学概念的理解，提高概念学习的效率。     

市场经济需要法务会计

法务会计是以会计理论和法学理论为基础, 同时吸收审计和统计的部门技术方法、以经济纠纷中的法律问题为重点,对涉及民事和刑事案件,提出专家性意见,以作为法律鉴定或者法庭作证依据的一门新兴的边缘交叉学科。法务会计的内容取决于在市场经济体制下法律、法规体系的完善程度,以及法律和法规对经济活动、经济行为、资源、财产等规定的详细程度。加入WTO以后,随着我国会计改革的不断深入,传统的财务会计已不能适应市场经济发展的情况下,法务会计慢慢走入了我国市场经济领域。法务会计产生的必然性1.在市场经济体制下现代会计控制力度不足现…     

建立乡镇企业法律咨询服务体系必须解决几个认识问题

法律咨询服务体系是市场经济条件下社会化服务体系的一个重要方面,它既是沟通政府和企业之间的桥梁,又是市场经济在法制条件下运行的一个重要条件。随着我国市场经济体制的逐步建立和完善,我国法律咨询服务体系也逐步形成,在社会经济生活中发挥着日益重要的作用。但是,不能不看到,与市场经济体制推进的速度相比,法律咨询服务体系的建设还是非常滞后的。对乡镇企业系统来说,这一体系的建设,甚至是一张白纸。乡镇企业法律服务体系建设严重滞后,是和我们对乡镇企业的认识有关系的,特别是和我们对乡镇企业的特殊性、乡镇企业在新时期的历史地位…     

中国社会主义市场经济法律体系下商法价值分析

全球化的经济已经实现,在这个大社会背景下,我国的经济地位也实现了历史性的突破。在市场经济中,商法的重要性一步步体现出来。如何做到商法"与时俱进"和"跨越式发展"是每一位立法工作者都需要思考的问题。本文从商法在社会主义经济市场法律体系中的地位和作用,以及存在问题两方面进行论述,目的在引导大家以发展的眼光看待社会主义市场经济法律体系构建的问题。     

高职职业教育中法律教学的地位与作用

在现代教育中,法律教育已经是教育中不可或缺的一部分,因为法律不仅仅代表一个国家的权威,还是维护社会秩序的重要手段之一,更是与我们的生活息息相关。高等职业教育中,已不是单调的学习职业技能知识,更是要求学生掌握更多的综合知识,扩大知识层面。法律是每个人必须遵守和学习的,这不限定于某些人,而是所有人。法律的教学,对高职学生以后进入社会有很重要的意义,为培养全面的现代化社会主义人才是很有必要的。     

试谈构建化学课堂探究性教学模式

文中论述探究性教学是培养学生创新能力的一种重要教学模式，要使这一教学模式产生好的效果，要善于根据学生的心理特点，激趣引题；要善于挖掘教材中知识发现的过程；要注重实验的探究性教学，培养学生知识的创新：要将学科的学法指导贯穿在教学过程。