高等学校会计制度改革初探

随着我国高等教育体制改革的不断深化及政府收支制度的改革,现行高校会计制度有些地方已不适应发展的需要,亟待改革。     

高等学校会计制度改革浅析——兼议新《高等学校会计制度》的实施

随着新《高等学校会计制度》的正式实施,相关的会计核算方法发生了很大变化。通过分析高等教育财务机制以及我国公共财政体制改革带来的外部压力和高校的管理机制、运行机制改革等内在要素,阐述了高校会计制度改革的目的和必要性,指出了高校财务、会计制度中存在的主要问题;分析了新制度的创新和突破,提出了原高校财务、会计制度改革在实际应用中需要注意的各项问题。     

试论我国高等学校会计制度存在的问题及对策

随着高校改革的深入,会计环境呈现了诸多变化,现行的《高等学校会计制度》在会计核算基础、固定资产核算及会计报表等方面存在着许多问题,已经无法满足高校财务管理的需要,对其进行修改和完善势在必行。     

对高等学校会计制度改革的探讨

2009年8月,财政部会计司下发了《高等学校会计制度（征求意见稿）》的通知后,各高校财务工作都按照《高等学校会计制度（征求意见稿）》要求执行,但高校会计核算工作中还是出现不少新问题,焦点主要在高校固定资产管理、会计科目设置等方面。这主要是由于在高等学校的会计制度中引入权责发生制,而过去高等学校的会计核算采用的是收付实现制。高校会计核算体制虽然有很大改革,但还不够彻底。本文主要针对高等学校会计制度改革中出现的新问题进行了探讨。     

高等学校财务制度和会计制度有关问题之我见

1997年7月1日起施行的新<高等学校财务制度>和1998年1月1日起试行的新<高等学校会计制度>是我国高校财务和会计制度的一项重要改革,对适应我国社会主义市场经济体制和高等学校各项事业发展的需要,规范高校财务行为,保证会计信息质量,提高资金使用效益,具有非常重要的意义.但经过两年来的执行,笔者认为两制度存在着一些不太完善或尚需进一步改革的问题.     

对我国高等学校会计制度改革的若干思考

随着我国高等教育体制和预算管理体制改革的不断深入,高校的会计环境发生了深刻的变化,以收付实现制为记账基础的现行高等学校会计制度已无法满足新形势下高校进行会计核算和财务管理的需要,不能全面、准确地反映高校财务的真实情况.因此,为适应我国预算管理体制和预算会计体系改革的需要,为会计信息的使用者提供全面完整的财务信息资料,必须修改现行高等学校会计制度,采用权责发生制的会计核算基础,构建新的会计科目体系,进一步完善财务报告制度,从而进一步加强高校财务管理,确保高校健康稳定、可持续发展.     

刍议我国《高等学校会计制度》(征求意见稿)——基于实务操作视角的分析

文章通过分析我国《高等学校会计制度》(征求意见稿)与实际应用之间存在的某些盲点和难点,提出应在国库集中支付制度框架下,研究这一制度改革所涉及的固定资产折旧方式方法、预算会计信息生成方式、预算收支表体系构建等问题,使新制度既能突破传统约束,又方便实务操作。     

高校会计制度改革初探

根据《中华人民共和国会计法》等法规条例,参照国际会计准则,高等学校的会计改革应当按基金会计原则,采用＂资产＝负债＋基金结余＂的会计平衡公式,实行预算会计模式的转换．     

我国高等学校分配制度改革刍议

高校在经历多年分配制度改革实践之后,业已建立起了具有高校特点、基本适应社会主义市场经济体制需要的薪酬制度。新的分配制度,较好地坚持了科学的分配的原则,体现了工资分配的保障、激励、调节作用,注意处理各利益主体的均衡。目前,在收入差距已经拉开、高校分配多元化态势已经呈现的同时,潜在问题也在表面化。进一步完善分配办法、解决现存问题,关键是加强政府的宏观指导、对高校进行科学分类、研究新的增资机制、营造良好改革氛围。     

新企业会计准则对我国高校会计制度改革的影响

从会计信息失真、资产不实、成本效益意识淡薄、财务会计与基建会计分开核算、会计报表信息不足等五方面分析了我国高校会计制度的现状,提出了新企业会计准则对高校会计制度保证会计资料的准确性、完整性和真实性三方面的积极影响.     

高校工资分配制度改革的思考

为适应知识经济和社会主义市场经济的要求 ,克服目前高校工资分配中存在的弊端 ,推进高校人事制度改革 ,高校工资分配制度改革势在必行。改革要以江泽民同志分配理论为指导 ,积极稳妥地探索灵活自主的工资分配形式 ,既调动教职员工的积极性 ,又能有效促进高等教育事业的发展     

论民族地区高校后勤改革的难点与对策

后勤服务工作社会化是全国高校后勤改革的共同目标.本文结合民族地区高校实际,分析了后勤改革的难点与成因,探讨改革的目标、原则、对策与措施.     

论新疆高校的学科建设

新疆高校的学科建设目前还存在许多矛盾和问题,有些还很突出。如:缺乏学科建设领军人物;学科建设脱离区域经济社会发展的需要;等等。必须以市场为导向,在学科定位上突出自身特色,并积极取得当地政府的认同和支持,加强梯队建设,从而改善新疆高校的学科建设现状。     

高校校园侵权行为及其相关问题探析

从高校学生管理工作及相关司法实践来看,一般将普通高校对学生的教育管理排除在司法审查之外,忽视对学生权利的保障和救济。通过对普通高校法律地位、高校与学生之间法律关系的全面分析,对我国高校校园有关校园侵权行为的归责原则及其的责任认定提出了自己的见解。     

论科学发展观与新疆高校维稳机制创新

新疆高校学习实践科学发展观,一项重要内容就是维护高校校园的安全稳定。要在大学生中长期坚持开展意识形态领域反分裂、反渗透教育,开展励志教育和感恩教育,开展无神论教育,高度重视少数民族学生的心理健康教育,重视少数民族思政干部的培养和使用。这样,新疆高校校园方可长治久安。     

论高校教师评价功能的实现

教师评价是高校管理工作的重要一环,在高校管理实践中教师评价工作在观念和技术上都存在着急需改进的地方.本文试从阐述教师评价功能入手,进而结合当前的教师评价的实际情况,分析影响这些功能实现的几个主要因素,以期对当前教师评价工作有所裨益.     

试论高校教学质量长效监控机制的构建

伴随高校在校生规模的持续大幅增长,中国高等教育已实现了由“精英教育”向“大众化教育”的转化。能否保证教育质量,既关系到每所学校的生存发展,也关系到高等教育大众化的成败。因此,要达到提高教育质量的目的,必须构建全面、长效的教学质量监控机制。     

论高校建设学习型党组织应遵循的基本原则

高等院校建设学习型政党必须重点坚持和把握好对建设主体进行积极的引导性原则、健全建设机制的系统性原则、搭建建设平台的实效性原则、完善学习型党组织建设的自觉性原则,惟此,才能充分激发个体成员的学习热情,充分调动学习的积极性、创造性,使学习产生出凝聚力和战斗力,不断提升素质、强化能力、提高执政能力。     

新疆高等学校教育经费投资的现状与问题分析

新疆高等学校教育投资的主要问题是：投入增幅缓慢,与全国平均水平差距很大,生均教育经费支出远低于全国平均水平,国家财政性教育经费投入在西北8省也属偏低省区。要改善这种状况,首先应加大中央财政对新疆高校经费投入的支持力度;其次是政策扶持,建立多元化投融资机制;第三是鼓励创办民资高校。     

和谐社会语境下新疆高校法制教育的思考

新疆高校的法制教育由于民族成分复杂、文化背景差异、语言多样化,以及新疆社会和谐稳定的特殊需要,在教育性质与目标、内容与形式、手段与实践等方面都具有其自身的特殊性。目前新疆高校的法制教育虽有成效,但问题也较多,必须站在依法治国方略和构建和谐社会的高度,充分认识加强新疆高校法制教育的重要性,按照构建和谐社会的要求优化和拓展高校法制教育内容,突出地域特殊性,不断拓宽法制教育课载体,提高大学生的法律素养。