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英语专业语言学教学研究述评 总被引：4，自引：0，他引：4
傅翀 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(5):820-822
英语语言学是英语专业的必修课程,但该课程的教学效果并不理想,有关的教学研究屈指可数。针对英语专业语言学教学存在的问题,对近十年英语专业语言学教学从教学理念、教学方法、教学内容、教学测评等方面研究进行了综合性的评述。 相似文献
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高校英语本科专业课程分为三个模块:技能模块、知识模块和相关知识模块。语言学课程是英语专业知识模块中的一门重要课程。长期以来,外语教学研究主要集中在技能模块中的听、说、读、写上,而对知识模块中的语言学课程教学的研究和讨论相对不足。本文结合教学实践,分析和讨论了目前高校语言学课程课堂教学中存在的一些问题及其成因,并就改进语言学课程课堂教学的方法,提高语言学课程课堂教学的效果和质量提出了看法和建议。 相似文献
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《语言学纲要》与《语言学引论》这两本书都是为高等学校外语专业的学生编写的普通语言学教材,虽然出版距今已有20多年,但这两本书却因其经典性依然活跃在高校课堂,同时还被列为多所学校研究生入学考试的参考书目。笔者试图通过这两本书的对比,找出当时理论界的争议之处,并整理、归纳近年来的相关研究成果对之进行补充,希望可以从中一窥近年来语言学的发展脉络。 相似文献
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英语专业语言学导论课程因专业性、理论性强,其开设必要性曾一度受到质疑,但经过30年左右的建设,从对国内10余所院校语言学导论课程教学现状调查中可以看出,课程在维护学科系统方面的地位已得到普遍认可;国内教材建设兼顾学科自身特点和学生认知及语言水平,并符合教材设计的新取向;课程讲授突出对语言和语言学本质的讲解及理论的应用性,注重现代信息技术的应用,并尽量使讲授目标切合学生专业学习的需要,以调整学生在课程学习认识上的偏颇,丰富和深化教学内容,缓解学生的畏学情绪,增强他们的学习积极性。 相似文献
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“语言学概论”是英语专业高年级必修课。该课程具有较强的理论性和学术性,在教与学中教师和学生普遍都感到困难。通过改变教学理念以及进行教学方法改革,做到理论与实践相结合,融理论教学于实践之中,不但能够降低该课程的学习难度,同时还能在一定程度上活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,达到良好的教学效果。 相似文献
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评《手机短信中的语言学》 总被引：1，自引：0，他引：1
郑庆君的《手机短信中的语言学》把笔触伸向人们现在非常熟悉的手机短信,从语言学的视角,给予科学的分析和再创造,把科学知识的普及和人们对精神自由的追求相结合,真正做到了以人为本,体现了一位学者对读者的人文关怀。 相似文献
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李宇明 《高等函授学报(社会科学版)》1997,(2)
本世纪下半叶，语言学的发展速度快得惊人。随着所谓的“乔姆斯基革命”，结构主义的霸权地位被打破，一些边缘学科、交叉学科如雨后春笋般诞生出来，语言学的研究对象、研究方法、研究目的和研究观念等等都发生了而且还正在发生着重大变化。《理论语言学教程》（以下简称《教程》）就是在当代语言学快速发展的学术背景下编写的。一、关于《理论语言学教程》理论语言学是关于语言和语言研究中的理论问题的科学。语言和语言研究中有哪些理论问题，不同的时代、不同的学派、不同的学术发展时期有不同的认识，不同的教材因使用对象不同也会有不… 相似文献
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《四库提要》语言学思想初探 总被引：3，自引：0，他引：3
《四库全书总目提要》是我国最大的一部图书目录。《提要》作者在凡例中开宗明义,宣布他们的编录标准:“今诏求古籍,特创新规,一一辨厥妍媸,严为去取。其上者悉登编录,罔致遗珠;其次者亦长短兼胪,见瑕瑜之不掩。其有言非立训,义或违经,则附载其名,兼匡厥谬。至于寻常著述,未越群流,虽咎誉之成无,要流传之已久,准诸家著录之例,亦并存其目,以备考核。等差有辨,旌别兼施。”他们就是根据这些标准,把我国历代的著作分类分等地加以编录的。提要第四十卷是小学类一——训诂书目,四十一卷是小学类二——字书书目,四十二卷是小学类三——韵书书目,四十三卷为训诂、字书存目,四十四卷是韵书存目。我们从这些目录中可以窥见这 相似文献
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本文从语言起源、音响与音位、语言与思维三个方面批判了索绪尔的语音中心主义谬说,正本清源,还汉语特别是汉字以本来面貌. 相似文献
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语言和民俗的关系用水乳交融来形容一点也不为过。民俗是人们生活的习俗惯制,有人类社会即有民俗,任何人一生下来就自然地生活在特定的民俗氛围当中。语言是社会万象的信息载体,它所记载的内容中理所当然地就包含了民俗,语言和民俗不可分割,所以自有语言研究以来就少不了民俗视角的探求。 相似文献
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四川省哲学社会科学规划办公室 《天府新论》2002,(5):96
魏晋南北朝是中国文化史上波澜壮阔的时代。这一时期 ,由于国内各个民族的空前大融合与中外之间频繁的文化交流 ,给原有的中国传统文化注入了新鲜的血液。另一方面 ,以道家老庄之学为基础的玄学的兴盛、文学的自觉与文学创作的繁荣 ,以及来自异域印度的宗教———佛教的传播和发展 ,对中国原有的思想和思维模式进行了猛烈的冲击 ,从而引发了一场空前的思想解放运动。在这场伟大的文化运动中 ,语言学也毫不例外地得到了前所未有的发展。该书对语言学史进行断代研究 ,并且以魏晋南北朝作为考察的时段 ,是非常具有开拓性的。正如著名语言学家董… 相似文献
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《语言学概论》课程的创新教学包括教学内容的创新、教学方法的创新和教学评价体系的创新。一方面提高学生的动手能力,分析语言实际问题,如直接成分分析、述谓结构分析、语义指向分析等;另一方面有意识地结合学生的科研和毕业论文选题,力争学以致用,知识和能力并重,书本知识和课外知识并重,达到阶段性学习和终极提高性学习结合的评价效果。 相似文献
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《博物志》,旧本题晋张华撰。其书作于汉武帝时,而今所见,已非原本,乃后人据多书称引而“杂合成编”。(本文所据为上海古籍影印四库全书本)因而,虽不敢说今天见到的《博物志》反映的是晋以前的语言面貌,但大体上可以说反映了汉到唐的 相似文献
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《老学庵笔记》描写了当时共同语语音共时演变的语言现象,为后人研究语音史提供了宝贵的资料。就词汇而言,《老学庵笔记》不仅记载了宋时各地的方言词语,对部分词语的理据进行了探讨,同时也记载了许多俗语,反映当时的社会现实和风土人情,为词汇史的研究、辞书的编纂和文化史的研究提供了宝贵的资料。从语法方面来看,《老学庵笔记》记载了新出现的量词,数词"一"的省略和名词词缀"子"和"头",体现了宋时语法的发展变化。 相似文献
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中国现代语言学是在传统语言学的基础上产生的，在从传统语言学向现代语言学转向的过程中，胡以鲁的《国语学草创》具有开拓性的意义，它第一次将普通语言学的理论和具体的汉语研究结合起来，初步建立了汉语语言学的理论体系，具有现代语言学思想的萌芽意识。 相似文献
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本文从语言学角度分析《突厥语大词典》在词典学、语言调查、语言分类、语音学、语法学、构词学方面的价值,认为为突厥语研究提供了第一手资料. 相似文献
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苏章海 《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):20-24
《马氏文通》建构了自己的元语言系统,充分体现了马建忠对建立汉语语法学和开创中国语言对比研究的贡献及其对后世的影响：马氏的模仿不是机械的,而是部分地继承了中国古代语法学说,结合汉语的实际,将西方的语法理论运用于汉语语法现象的分析;突显了汉语的“字”不同于英语的“词”,用“字类”替代了西方语法学中的“词类”;马建忠的“实字虚用”和“虚字实用”,直指“汉语实词不可分类”的事实;在字类中专设“助字”,体现了汉语助词与英语虚词的不同功能;“句读”及省、顿、次、式等概念,“为华文所独”,体现了中国古代文章学与现代“篇章学”的有机结合.马建忠较为成功地建构了汉语的语法体系,体现了“体用结合”思想. 相似文献