民族院校大学生学习倦怠成因及预防对策

学习倦怠现状在民族院校广泛存在,对大学生的学业造成很大影响。结合民族院校的实际,分析造成民族院校大学生学习倦怠的主要因素,包括负荷过大、缺乏控制、奖赏不足、团体破裂、缺乏公平、价值冲突等,并以此为基础提出相应的预防对策：优化课程体系设置,突出传统优势课程;改革传统的教学方法,创新科学的考核制度;积极开拓就业渠道;加强大学生的心理健康教育。     

试析民族院校专利战略的实施

科技竞争力的重要标志是核心技术的拥有情况 ,这在很大程度上表现为发明专利等自主知识产权。本文通过分析民族院校专利数量随时间的变化发展趋势 ,对比全国高校专利发展的情况 ,从中找出民族院校专利发展过程中存在的不足和差距 ,在对这些不足和差距进行分析的基础上 ,对在民族院校实施专利战略进行一些有益的探讨 ,并就此提出几点建议     

对民族院校开设民族传统体育专业的可行性研究

采用文献法,调查、访问等研究方法,对民族地区民族院校开设民族体育专业的可行性进行论证、研究,结果表明民族院校有培养、输送民族传统体育专业人才和体育工作者的需要,有推广民族传统体育的责任和义务,有为民族传统体育可持续性发展担负的神圣使命。结论:有条件的民族高校应尽早设立民族传统体育专业。     

民族高等院校大学生团队凝聚力研究——以云南民族大学为例

今天民族院校大学生的人际关系在一定程度上就是明天社会的民族关系。经过问卷调查和个案访谈发现,民族院校大学生的人际关系既有一般院校大学生的人际关系特点,如以情感、兴趣、利益为交往原则,又有自己的特色,如易产生自卑、易怒、易冲动。在此基础上,提出了一些如多举办有民族特色的文体活动,以彰显民族文化和特色等的有建设性的对策。     

学科建设:新世纪民族院校改革发展的永恒主题

学科建设是关系到民族院校长远发展的基本建设，也是民族院校整体发展的核心和关键，对学校的发展具有战略性、全局性的意义。本文在探讨、分析当前民族院校学科建设中存在的主要问题及其负面影响的基础上，有针对性地提出了在新世纪努力推进民族院校学科建设的基本思路和对策。     

论少数民族大学生德育心理

我国有十二所民族学院,这是培养少数民族知识分子的摇篮。民族学院充满了民族气息,它除了具有其它院校的共性外,还由于各民族生活方式、风俗、习惯、教育以及道德观念的不同,产生了各民族心理素质的差异,从而导致了民族教育的特殊性。要使少数民族高等教育事业在今后的四化大业中有一个突飞猛进的发展,民族院校(包括其它院校开设的民族班)不仅要研究青年心理,而且要研究民族心理,建立完整的少数民族高等教育心理学。在此基础上,制定适合民族学生特点的管理办法,是提高民族院校教学水平、加快培养少数民族四化人才的重要环节。     

民族院校图书馆民族观教育职能初探

作为我国高等教育的重要组成部分,民族院校既有国民教育的共性,同时也有自己的特殊性,因而在民族教育的发展中,有其它院校不可替代的重要作用,民族院校图书馆也具有其它机构不可替代的民族观教育职能。在新形势下,民院图书馆要充分发挥其民族观教育职能,为培养优秀的少数民族社会主义建设人才服务。     

论民族院校大学生的民族观教育

民族观教育是民族院校大学生爱国主义教育的一个重要组成部分 ,它对于民族院校大学生正确认识民族问题和处理好民族关系有重要的作用。民族院校的民族观教育 ,着重是进行马克思主义的民族理论和民族政策教育。通过教育要让学生增强民族自信心和自豪感 ,正确的认识和对待不同民族的历史和文化 ,做一名坚定的社会主义爱国者。     

民族院校大学生心理健康特征分析

民族院校大学生心理健康状况事关民族团结、社会稳定和民族发展。民族院校大学生自尊水平与常模相比无显著差异,但自尊得分也显著低于非民族类高校大学生;民族院校大学生心理健康水平较高,但心理幸福感总分及各个项目的得分低于非民族院校大学生;同时,除人际关系敏感、敌对、偏执外,民族院校大学生在心理症状量表的得分均显著高于非民族普通院校。     

试论民族院校图书馆馆藏特色

试论民族院校图书馆馆藏特色曹德玉为民族地区培养建设人才的民族院校，其图书馆建设如何体现自己的特色，为教学和科研提供具有特色的情报服务，是民族院校图书馆所面临的一个重大课题。有感于此，谈点粗浅的想法，以期抛砖引玉，若有不妥，敬希同行指正。一、民族院校图...     

把握民族学生思想特征 改进民族学生思想工作

高校培养的民族大学生质量如何,直接关系到民族地区的发展、祖国的前途。民族大学生是民族地区事业发展的建设者,他们是民族地区二十一世纪的希望。民族院校在校学生90％以上是少数民族学生,其他院校也有少数民族学生,他们是     

民族地区院校学生党建工作的路径考察

民族地区院校作为地方培育高等人才的“主阵地”,承担着党赋予的助力地方经济发展、提供智力支持、实现地方长治久安等重要任务,院校的党建工作水平直接决定着其主要任务、使命的实现情况,因此有必要对民族地区院校党建工作进行考察和研究,探求新时代下党建工作稳步开展的新路径。本文基于对以呼和浩特民族学院为主的院校党建工作所做的实证调研,重点讨论了民族地区院校党建工作的内容和价值意义,分析总结出民族地区院校党建工作的现状和面临的困境,并提出有效开展党建工作的新路径,以待对民族地区党建工作水平的提高有所启示和帮助。     

民族院校研究性教学体系的构建

研究性教学是一种目前国际上普遍推崇的全新教学模式,具有重过程、重应用、重体验、重全员参与的特点.它与传统的教学模式有很大区别,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力具有积极作用.在新的历史时期,民族院校应在明确研究性教学的概念和内涵的基础上,采取各种与实践相适应的具体模式实施研究性教学,充分发挥其在民族高等教育中的优势和作用,从而促进民族高等教育目标的实现.     

强化民族院校校园文化德育功能的思考

民族院校的校园文化有其自身的特殊性,但同样具备明显的德育功能.当前,发挥和强化校园文化的德育功能,对民族院校来说具有深远的意义.强化民族院校校园文化德育功能措施,是值得研究的问题.     

民族院校成人教育面临的问题与改革

作为终身教育的一种形式,民族院校成人教育承担着义不容辞的责任和义务。当前,民族院校与非民族院校在成人教育中存在政策倾斜不足、资金扶持不够、竞争环境不均衡、学生就业困难等诸多问题,因此,有必要通过改革进一步推动成人教育的发展,为加快少数民族地区经济社会发展服务。     

论民族院校大学生爱国主义教育的特点

民族院校大学生的爱国主义教育对于振奋民族精神、加强民族团结和促进各民族同学的健康成长都有着非常重要的作用。在进行爱国主义教育的过程中 ,结合民族院校大学生的民族心理特点、民族性格和民族文化来进行教育 ,是民族院校大学生爱国主义教育的基本特点 ,只有这样才能使民族院校大学生的爱国主义教育取得实效     

民族院校师资队伍建设刍议

造就一支结构合理、德才兼备、富有创新精神和较强竞争力,具有可持续发展能力和后劲的高质量师资队伍是民族院校发展的重要任务。深化民族院校师资队伍建设,关键在于找准工作中存在的误区,从而有目的、有选择地寻求解决之道。     

民族院校学生思想政治教育难点探析

少数民族大学生具有对党、对社会主义充满特殊浓厚的感情,积极向上,富于理想,勤奋好学,求知欲强,朴实忠厚,遵守纪律,热爱劳动,不怕吃苦,乐于助人,团结关心同学,集体荣誉感强等很多优点,党和国家的民族政策又给了民族院校多方面的照顾,这些都是我们民族院校从事学生思想政治工作的有利条件。和一般院校相比,民族院校的学生思想政治工作也会碰到一般院校所没有的难点。研究难点,探讨对策,行之有效地开展工作,这才是民族院校学生思想政治工作的关键所在。民族院校学生思想政治教育究竟有那些难点     

民族院校面临的困难及对策

文章在分析民族院校现状的基础上,针对民族院校目前的困难,就如何走出困境、增强办学实力、以特色求发展等,提出了有建设性的对策     

民族院校文科学报特色探究

党的十一届三中全会以来,随着高等教育事业的发展和大专院校教学科研水平的提高,高校学报也迅速发展起来。据有关资料统计,目前全国高校学报已近七百种,民族院校学报也有十多种。仅就数量而言,民族院校学报所占比例甚小;但作为反映民族院校教学科研成果的载体和橱窗,它们为促进民族院校教学科研水平的提高,为繁荣我国学术文化、尤其是民族地区和民族问题领域的学术文化,为发展我国高等教育,作出了自己的贡献。我国