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先进文化是社会进步的主心骨、精气神.发动机,抓文化就是抓方向。文化的“软实力”是发展的“硬功夫”,“软实力”硬起来,我们的发展就会更健康,更有后劲,也更可持续 相似文献
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学校管理本质上是人的管理,学校教育要以人为本已成为教育界的共识。当前人类已经进入21世纪,面临的是世界发展的一个全新图景,信息革命、知识经济全球化、终身学习等更全面更深刻更快捷的改变着人的命运。面对这样的现实,我们觉得,学校教育的管理应该是为“育人为本”或“以人的发展为本”。 相似文献
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课程游戏化推进的关键是教师的专业化,只有教师具有正确的教育理念、不断提升课程意识、专业水平、专业能力,对课程游戏化含义的理解真正从狭隘转向全面,对课程游戏化实践的行为真正从“形似”走向“神至”,才能从“游戏”走向“游戏化”,从“重视结果”走向“关注过程”,让课程一步步走向开放,使其更贴近幼儿生活、更符合幼儿学习特点,更有效促进幼儿全面发展、幸福成长,在此过程中“自主、愉悦、创造、融合”的游戏化精神得以彰显。 相似文献
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政府如何支持企业自主创新 总被引:1,自引:0,他引:1
“培育土壤”比“拔苗助长”更重要“维护场地”比“下场比赛”更重要“味道好吃”比“外观好看”更重要党的十六届五中全会将提高自主创新能力作为贯彻落实科学发展观的重大原则,强调“十一五”时期经济社会发展的一个重要目标是形成一批拥有自 相似文献
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人性化管理就是“以人为本”,把管理落实到人,充分说明人是企业管理最基本的因素。人性化管理是企业管理的灵魂,不仅是一种管理理念,还是管理最终要达到的目标。人性化管理是在“尊重人、了解人、关心人”的基础上调动人工作的积极性。本文对人性化管理在企业中的应用进行探究,使企业的管理更成熟、更科学。 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对党的性质、宗旨和奋斗目标的全面概括,是新形势下加强党的建设的根本指导思想。“三个代表”体现了坚持干部德才兼备标准的工作方针,对新时期各级领导干部在“德”的方面提出了更新、更高、更明确、更具体的要求,为加强领导干部“德治”建设指明了方向。按照“三个代表”的要求,切实加强领导干部“德治”建设,应着力在五个“正确把握”上下功夫。 相似文献
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夏丏尊先生在《怎样阅读》中说道“言语形式是更本质、更关键、更主要的东西,它是语文学科的根本任务之一”。因此,教师在进行文本细读后,确定教学内容时,一定要关注表达。 相似文献
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依据“大营销”电费核算业务“更扁平、更集约、更专业”的管理目标,要始终坚持效率优先的原则,仔细规划设计营销组织架构,对电费管理程序进行合理优化整合,采取“统一记账、审核、管控、对账”这“四统一”手段,建设起管理高效、层级简约、指挥通畅的“大营销”电费核算管理模式。 相似文献
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非权力影响力的提高能使领导者由“权力型”领导人变为“魅力型”领导人,从而使权力的运作更顺畅、更有效。随之而来的是业绩的提高与晋升机会的增加,使“挪位子”、掌权力则成为一个自然的过程,而不必为此投入那么多的精力,更不必去行古今中外都被政界认为卑鄙无能的跑官、要官、买官之道。 相似文献
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在职场上,“做人”永远比“做事”更重要。做人与做事的最高水准是“德才兼备”,而“德”永远都是第一位的,素养、品质、道德比专业知识、技能更重要。做人的素养、品质和道德提升了,自然就会内化为做事的素养、品质和道德,而后者就是职业道德或称工作伦理。 相似文献
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一个稳定的政治制度,必须具有这种把政治家还原为常人的能力。—林达《总统是靠不住的》对投身人类正义事业的那些领袖们来说,“胜利以后怎么办”是一个远比“娜拉出走”更棘手更严峻的政治性课题。尤其在20世纪,发生了那么多闪烁诡谲的政治运动和制度裂变——那么多“神奇”与“腐朽”相互渗透相互转换的情况下,该设问更蕴含发人深省的警鉴意义。 相似文献
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