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訾成树 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0148-0148
本文对微课在中学化学实验课堂教学中的应用进行了探讨,从实验教学现状、微课的特点以及应用策略等方面进行了论述, 旨在不断提升中学化学实验课堂教学效率,使微课这一教学模式能够发挥出更多的功能和作用。 相似文献
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近年来,以微课为载体的课堂教学手段获得越来越多的关注与尝试.本文以中技教学为背景,探讨微课在中技教学中的可行性,并以市场营销及案例课程为例,重点思考微课在中技传统课堂下的教学设计,最后提出了微课制作、使用的若干思路. 相似文献
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在当前微课已经是课堂教学中应用的非常普及的教学手段之一。虽然这与信息技术已经越来越通用有关,但是最主要的原因却是因为微课确实在课程改革方面具备极大的优势。在应用微课的过程中,教师可以选了又选,创了再创,进而选择出最能贴合教学目标的教学资源与教学方法。这样的教学方式,显然有助于学生完成重难点的突破。再有微课在时间的应用方面也具备极大的优势,它短小精悍,既可以带给学生内在的震撼感,又能够让学生把握住教学的脉络。在高中英语教学实践中积极的应用微课,还可以促使学生生成自主学习平台,融入适宜的情境,完成知识学习的构建与创新。 相似文献
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本文就高职大学生职业生涯规划与就业指导微课开发与设计进行分析探讨,提出在信息化时代的背景下,依托现代信息技术,引入翻转课堂教学理念,重构课程内容,提炼核心知识点,进行教学设计,以碎片化理念构建微教学资源,拍摄微课视频,建设资源库,基于网络环境实施教学,可以提升大学生职业生涯规划与就业指导课程的教学质量. 相似文献
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朱丽新 《青春岁月:学术版》2015,(5):205
近年来,高中英语语法教学始终受困于教学意识趋于滞后性、教学程序趋于形式化以及教学资源趋于空洞性等主客观因素,教学成绩无法达到学校标准与学生期望值。文章以新课程标准下高中英语语法教学作为基本研究点,结合笔者教学实践经验,通过分析新课程标准下高中英语语法教学的现状,并在此基础之上详细介绍新课程标准下高中英语语法教学的完善对策,以期能够为部分教师提供帮助,从而不断提升高中英语语法教学整体质量。 相似文献
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微课是近几年来出现在教育领域的新生事物,极大地影响我国的教育教学改革发展,其具有短小精悍的特点,非常适合通过网络传播,适合新时期的移动学习.对此教育界人士应积极学习"微课"这个新型教学方法,分析其设计与制作技巧,以此提升课堂教学效率与质量.本文首先分析"微课"含义,并结合实际教学分析其设计与制作技巧. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
微时代不仅改变了人们的生活方式,而且正在改变人们的阅读和学习方式。微课是微时代的一种新型教学方式,既能满足高职生学习思政课的需求,又能为高职思政课教师提供教学研讨的交流平台。高职思政课教师要从微课的认知、开发及利用方式等三个方面进行思考,以实现微课在课堂教学中的良好应用,增强高职思政课教学的实效性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5)
微时代不仅改变了人们的生活方式,而且正在改变人们的阅读和学习方式。微课是微时代的一种新型教学方式,既能满足高职生学习思政课的需求,又能为高职思政课教师提供教学研讨的交流平台。高职思政课教师要从微课的认知、开发及利用方式等三个方面进行思考,以实现微课在课堂教学中的良好应用,增强高职思政课教学的实效性。 相似文献
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本文就微课在技校汽车专业英语课堂教学中的应用进行探索.微课作为现今新的教学方式,有其明显优势,它以多媒体为载体,结合图片、声音、视频和字幕,记录教师在教学过程中围绕教学重难点或者某个知识点而开展的教学全过程.微课形式新颖,知识点集中,适当应用微课教学能激发汽车专业学生学习英语的兴趣,提高学习主动性,加深对学习内容的印象. 相似文献
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微课是近些年开始流行的一项通过互联网教学,整合零碎知识点的短视频教学资源。用微课的方式进行教学,可以整合学生学习中的重点和难点,有利于进行系统的教学,减轻学生学习的压力。而技工学校计算机教学更需要引入并运用新的微课技术。计算机的学习不仅仅需要课堂教学,更需要学生亲身实践,动手操作才能够记住操作步骤。本文主要分析了微课学习在技工学校的发展趋势和现状,研究如何改进技术,通过微课提升学生的学习积极性。 相似文献
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