共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
经济全球化对掌握英语和商务技能的复合型人才需求日益增大,我国高职院校顺应时势开设了商务英语专业.但是,很多毕业生因专业能力较差而不能胜任对口工作,与大量的人才需求形成巨大反差,其主要原因之一是教学团队自身的能力不符合高职教学的要求.因此,打造适应新形势的教师队伍是各高职院校商务英语专业面临的重要挑战.本文试从教师自我发展、企业人才引进、高校职称体制改革等方面探讨加强商务英语教学团队建设的有效对策. 相似文献
6.
本文研究了网络环境在商务英语写作教学中的应用。作者在大学商务英语写作教学中运用构建主义学习理论,利用网络环境,改变了以教师为中心的教学模式,真正实现了以学生为中心的新教学模式,提高了学生对于商务英语写作的兴趣,使学生接触到真实的、生动的商务语言环境,培养了他们主动建构知识的能力和主动运用所学知识的能力,同时也锻炼了学生使用网络环境从事商务交流的能力。 相似文献
7.
8.
9.
高职商务英语专业主要面向外经贸公司及外向型企业各类业务员岗位、商务文秘等岗位,以培养学生运用英语独立开展对外经济贸易活动、对外交流为核心开展教学活动,为我国的对外贸易行业和外向型企业输送合格的专业人才。本文从培养商务英语专业学生核心能力角度出发,分析了商务英语专业培养学生专业核心能力的方法和途径,并通过调查研究和自己的教学体会提出了自己的观点和看法。 相似文献
10.
随着经济全球化的发展,国际间的贸易交流日趋频繁,既精通英语又懂商务的复合型人才深受社会的欢迎。在此形势下,国内很多的独立学院都积极开设了商务英语专业。为了更好的适应社会,我校也开设了此前景广阔的专业。本文从长春工业大学人文信息学院商务英语教学实践出发,和学生反馈相结合,分析了我院商务英语教学的改革与实践。 相似文献
11.
商务英语教学中商务知识的学习探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
商务英语教学就是要培养用英语进行商务活动的人才,唯有这样的人才才可能在贸易活动中游刃有余地维护自身利益。日常商务英语教学中,可以通过合理的学习体系、实训室模拟商务活动、校企合作和工学结合与第二课堂商务知识的实践等途径加强商务知识的学习。 相似文献
12.
通过高职商务英语专业教师的实践探索,高职商务英语专业教师"双师"素质的培养可以通过网络兼职、实地兼职、学习考证等方式有效实现,从而解决了高职商务英语专业教师"双师型"队伍建设的难题。 相似文献
13.
《青春岁月:学术版》2013,(23)
高职商务英语专业的教学是采用学习和实践相结合的方式,这种方式是教学模式的创新。商务英语在教学模式这方面一直在创新。在教学的过程中,从工作的实际应用,以及工作交流等方面作为培养学生的重要手段,围绕学生为中心,把学生放在第一位,实现教学模式和教学内容的多样化,与案例,商务交际的情景结合在一起,实现教学模式的创新。本文主要研究高职商务英语教学模式的创新。 相似文献
14.
《商务英语》课程是国际商务专业、工商管理专业和商务英语专业课程体系中的基础课程暨核心课程,要求学生掌握相关的商务知识与技能,并能在实际工作环境中运用所学知识与技能完成工作任务。传统考试方式存在的问题不利于教学目标的实现。北京青年政治学院英语系对《商务英语》课程进行了考试改革,通过课程结合的方式,提高了学生的兴趣和参与意识,使考试成为学生主动配合教师完成教学活动的一种手段,在完成本课程教学任务、实现教学目标、完善人才培养模式方面取得了明显效果。 相似文献
15.
《青春岁月:学术版》2013,(8)
伴随国内本科院校相继开设商务英语专业和英语专业商务英语方向,商务英语教学中的问题逐渐显现出来。针对商务英语目的性强、专业性强、交际能力要求高等特点,商务英语教学不再适用传统的英语语言教学模式,应在教学原则、教学方法和教学实践等方面充分显示商务英语的特色。 相似文献
16.
以当前各高职院校的商务英语实践教学情况为切入点,分析了高职院校实践教学存在的问题,对构建商务英语实践教学体系提出了建议,对商务英语专业实践教学的改革和发展有一定参考价值。 相似文献
17.
《青春岁月:学术版》2013,(19)
本文通过对商务英语专业教学现状的分析,找出商务英语专业实践教学存在的问题,提出校内外实践教学模式和保障体系,从而得出构建校内外相结合的商务英语专业实践教学体系是实现应用型、复合型、外向型商务英语人才培养的必要途径。 相似文献
18.
本文首先在理论上论证了webQuest学习模式运用到大学商务英语课程教学上的可行性。之后,介绍了WebQuest学习模式与商务英语教学结合的实践效果。在理论和实践两个层面上论证,运用webQuest进行商务英语教学,有助于提高学生英语的思辨能力、自主学习能力和团队意识,更符合新时期应用技术型人才的培养理念。 相似文献
19.
工学结合是高职教育改革的重要方向和加快高职教育发展的根本出路,培养实用型国际商务人才的商务英语专业需要依托工学结合来创新发展。通过问卷调查和深度访谈,以实证为基础,课题组对高职商务英语专业工学结合中的教师现状进行深入研究和分析,指出存在的问题,并提出相关对策,以期为后期更为系统和深入的研究、为助推商务英语专业工学结合提供实证数据。 相似文献
20.
在经济全球化的背景下,我国对外经济的交往逐渐频繁,社会对商务英语人才的需求日益扩大。本文从商务英语的含义出发,针对商务英语人才培养的目标提出相应的改革措施和建议,旨在建立一种以发展学生商务语言能力为宗旨的教学新模式。 相似文献