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《青春岁月:学术版》2017,(5)
就业指导课程是大学生顺利由学校人向社会人转变的一个有效途径,开设就业指导课程对大学生科学有效的选择先就业后择业、还是先择业后就业起到了重要的引导和帮助作用。然而在该课程不断发展完善建设过程中,出现了多种问题,本文主要从创新教学模式、师资队伍的建设、课程评价体系等方面进行剖析,进一步探索其改革之策。 相似文献
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特困生问题是目前高等教育改革与发展中出现的热点问题之一。本文对特困生的现状进行分析,剖析形成的原因,并指出解决特困生问题的方法与途径。 相似文献
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孙慧平 《青春岁月:学术版》2014,(22)
在高校美术教育中,素描处于基础性的地位,对于其他课程的学习有着重大的影响力.当前我国高校的素描课程教育在一定程度上束缚了学生的创造力和想象力,亟需改革.本文对于当前我国高校素描课程存在的普遍性问题进行了剖析,并且提出了改善的建议. 相似文献
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王政 《青春岁月:学术版》2015,(2)
随着高校教育环境的发展变化,传统的高校美术教学体系已经越来越难以适应新时代发展的需求了,各大高校必须以社会和市场需求为导向,不断改进美术教学目标、教学内容以及教学方法,提高现代大学生的美术素养,增强现代大学生的社会适应能力。本文主要以高校美术教学的现状为突破口,分析了新形势下高校美术教学改革的方向及对策,与广大的同行进行交流学习。 相似文献
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课程建设是高校进行人才培养过程中最基本、最关键的一步,并且对教学质量起着至关重要的影响作用。现阶段,我国高校课堂并不重视有关课程建设方面的问题,教育理念大多陈旧落后,课程建设重形式轻内涵,课程总体质量不够。针对这样的发展现状,高校课程就应该积极改革创新,创建精品课程,以提高课程建设的质量。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
本研究在调研的基础上,分析了目前高校体育课程教学改革中存在的问题,并从体育课程教学改革拟解决的问题、体育课程教学改革目标、体育课程教学方式、改革特色等几方面提出了具体的解决对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(3)
体育舞蹈作为新兴体育项目,开始慢慢进入体育高等院校的专修课程,但是体育舞蹈在体育类高校中开展的时间尚短,其教学水平和教学质量都存在一定的欠缺,这为体育舞蹈课程的开展带来一定限制。本文通过对体育类高校体育舞蹈专业的相关教学、硬件设施和学生兴趣趋向等的调查,希望对我国体育高校体育舞蹈课程发展的现状做一定的分析,并且为体育舞蹈课程的发展提供一定的建议和对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1)
本文从影响高校女子足球课程的制约因素,如领导重视程度、女足课程选课人数、教师主导因素、社会环境及外部影响等进行分析,针对于这些问题提出相应的对策及方法,从而促进高校女子足球运动更好的发展。 相似文献
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体操作为我国高校体育教学中的基础组成部分,在培养学生身体素质、促进学生全面发展、提升运动技能中发挥着重的意义。伴随着体育教学改革的全面实施,传统的体操教学模式远远地滞后于时代发展对人才的需求。现阶段,高校体操教学中存在一定的问题,发展态势趋于平稳,这在很大程度上阻碍了高校体育教学的发展。文章主运用文献资料法、逻辑分析法等首先先对体操进行了初步的概述,然后介绍高效体操教学现状,最后着重探究了高校体操教学改革途径与对策,希望能为高校体操教学提供一定的参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(3)
以我院开设的《计算机组装与维护》课程为例,结合自身的教学经验,从教材选用、课时分配、教学条件、教学方法和考核方式等方面论述了该课程存在的问题和改革思路。以期通过本文的改革研究来提高该课程教学的针对性、有效性和实用性。 相似文献
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职业技能竞赛对优化专业课程设置,改革教学内容、教学方法与手段,强化技能教学,促进师资队伍建设,改善实训环境等方面有巨大作用.本文探讨了如何通过职业技能竞赛引领计算机专业的课程教学改革. 相似文献
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随着我国的稳步发展,我国的现行法具有了大陆法系特征属性,我国的法学教育不能仅仅移植其他国家的案例进行教学,在现行的没有借鉴德日的法学教育体制的情况下,我国的民法教学优化还是要在课堂教学中进行,从而提高课堂教学质量。文章就民法教学讲什么和为什么讲的问题进行了讨论,要促进学生的领会能力、牢固确立民法的基本观念。另一方面,文章还从民法教学的技术技巧、民法学科体系、民法规范适用方法等方面提出对高校中民法课程教学的具体方法和要求。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(9)
随着教育体制改革的持续升温,素质教育的全面实施,高校教学改革的势头也越发明显。高校传统教学模式已经不能满足现代化教学的需求,越来越多的高校已经着手进行教学改革,并试图通过教学改革来达成教学目标,完成教学任务。在高校教学改革的进程中,多种积极有效的教学手段被应用,并取得了良好的成绩。但深入分析高校教学改革的方法和成果,可以发现其教学改革中仍存在着较为明显的问题,亟待新举措的研究与利用。 相似文献
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一体化教学,就是理论和实践相结合的教学,它将培养学生动脑和动手能力有机地结合起来。这是一种立竿见影的教学方法,理应是老师积极引导、学生自主学习的灵活模式,而非过去单一的"口授"加"黑板"形式。因此,本文提出一体化教学应摒弃以往的"圈养式",结合更为人性的一体化教学理念,使一体化教学改革进行得更具灵活性、实践性、开放性和实用性。 相似文献
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计算机课程是一门理论性与实践性都很强的学科,作为教师,我们与时俱进,更新教学理念,跟上时代步伐。不论是教学内容,还是教学模式,都应该及时的调整和创新,注重培养学生的兴趣,提高学生应用能力,尽全力满足新时期学生的新需。因此,教师不断地更新自己的知识库,提高自己的教学能力,争做“双师型”的优秀教师,同时,也不断的创新教学手段,改革思维模式,努力提高教学质量。 相似文献