高职口腔预防医学课程实践教学探索

高职口腔医学技术专业主要培养面向基层、社区的专业人才.在人才培养过程中,口腔预防医学实践教学和理论教学相辅相成,是增强学生动手能力、丰富学生实践经验的重要教学手段.本文研究如何采取多种形式的实践教学手段,并通过多种渠道进行效果评价,寻求最佳教学模式,为高职院校口腔预防医学教学改革提供理论依据.     

浅谈医学高职高专图书馆工作在教学、科研和医疗中的作用

本文阐述了医学高职高专图书馆树立正确的藏书发展观念,合理配置文献信息资源,并且分析了图书馆必须紧紧围绕教学、科研、医疗任务开展工作,给读者提供多种形式的优质服务,充分发挥图书馆工作在教学、科研、医疗中的作用。     

微信在医学免疫学辅助教学中的应用

微信是应用最广泛的移动互联网交流平台,是人们获取信息主要的渠道之一,对学习、生活、工作产生了巨大的影响。本文简要说明了目前大学医学免疫学教学中存在的问题;微信移动互联网平台的优势和特点,微信在医学免疫学辅助教学中的作用。微信移动互联网平台作为新型辅助教学工具对提高学生学习兴趣、增进师生之见的互信关系、激发教师教学创新热情和促进教师间的教学经验交流都是受益匪浅的。     

当前医学临床教学中模拟教学结合问题教学模式的应用探究

作为构成高等医学教育体系的重要环节,临床医学教学是培养医学专业人才的重要实践阶段。模拟教学模式与问题教学模式具备良好的科学性和效率性,是未来医学临床教学教育模式的必然发展方向。临床医学模拟教学及问题教学相互结合的全新教育模式在医学教育中的应用,能够有效提升学生综合素质,提高教学效果,确保培养出符合社会发展需求,具备核心竞争力的医学人才。本文对当前医学临床教学中模拟教学结合问题教学模式的应用问题进行分析。     

浅析中职医学检验技术专业教学模式的改革与创新

随着近年来我国公共卫生事业的发展,中职医学检验技术专业受到社会欢迎。但是中职医学检验技术专业的教学却没有受到相应的重视,亟待进行教学的改革和创新,以提高教学的质量和效果。本文主要针对中职医学检验技术专业教学中存在的问题以及现状,提出了相应的教学改革思路和措施,希望有助于中职医学检验技术专业教学质量的提高。     

论三年制专科医学类专业双语教学的不适应性

双语教学在本科院校得以广泛推行,但一些医学专科院校也一味地效仿和追求双语教学,其结果是事倍功半。主要原因是,三年制专科医学类专业的培养目标是为基层和农村培养应用型人才,强调实践动手能力和职业能力的培养,学制短、学时少,加之教师外语水平有限、学生接受能力较差等因素,不适宜开展双语教学。医学专科院校双语教学必须慎重行事。     

医学高职院校语文课程现状刍议

随着我国医学事业的快速发展,对医学人才的需求在数量和质量上都在不断提高。作为医学高等教育重要的组成部分,医学高等职业教育日益受到广泛的关注。一方面,作为基础课程,语文既缺乏专业课的权威性;另一方面,作为医学高职院校毕业生实习就业主要途径的医院,却对实习生的综合素质,尤其是人文素养提出了更高的要求。因此,要加强语文教育在医学高职教育中的地位,不断创新教育方法,提高教学水平,提高医学高职院校学生的语文水平和人文素质。     

医学院校医学英语教学现状分析与改革模式探讨

目前的医学院校医学英语教学中主要存在着如下问题:师资力量不足、教学内容以及教学方法略显过时、定位不准确等,因此,医学院校应从以上问题着手,注重优秀师资力量的引进,对英语教材的内容进行及时地更新,充分利用先进的教育理念和教育技术,实现教学改革,对医学英语,教学进行优化。     

医学院校双语教学探讨

近年来,国内医学院校相继开设医学双语课程,取得了一些成果。然而,还存在一些问题。本文着重分析了双语教学过程中所存在的问题,包括教材、学生、师资方面,并提出相应建议。     

基于兰盖克认知理论消解医学英语术语词汇习得石化现象的研究

医学英语由于本身的特殊性致使其构词繁杂冗长,晦涩难以记忆。而词汇的习得是医学生医学英语学习的基础,影响着医学生未来从事涉外医疗活动中的英语实践能力和学术交流能力的开展。本文基于兰盖克认知理论消解医学英语词汇石化现象,探讨出适合医学英语术语词汇习得的策略。将兰盖克的意象图式结构理论融入医学英语词汇的学习中,为构建相应的医学英语词汇教学提供新的教学模式。     

医学道德教育的新难题与“案例教学法”

医学道德是一门实践性很强的职业道德。随着社会的发展，医学科学技术的进步，医学道德的诸多问题日益突显，如何有效地加强医学道德教学，使医学生在面对复杂多样的，甚至相互冲突的道德选择时，学会对道德问题进行全面而深刻的道德分析并及时做出合理的道德决策，成为医学道德教学面临的现实难题。教学实践表明，“案例教学法”由于其自身的特点和功能突显了教学效果的实践性，越来越成为医学道德教学中的一个普遍而有效的教学方法。     

医学电子学教学探讨

本文阐述了医学电子学在现代医学中的重要地位。同时,也指出当今医学院校的医学电子学教育存在的许多问题。提出教学改革应着眼于加强教师医疗知识及增加学生实验与实习。让学生能从中学到更多医学电子学的相关知识,能够在以后的医疗过程中使用相关仪器时,不仅能知其然还能知其所以然,从而提高自身的素养,为现代医学作更大的贡献。     

临床医学专业课程教学方法改革研究

临床医学专业作为一门实践性非常强的应用科学专业,致力于培养基础医学、临床医学的基本医学人才。我国的临床医学专业经过多年的建设和发展,已经逐渐形成了具有现代化教学手段的专业教学模式。不过在新的时代发展下,临床医学专业课程教学的内容依然有很大的不足,亟待改进。本文分析了临床医学专业课程教学中存在的一些问题,并且提出了一些具体的解决对策,供相关人员参考。     

游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

幼儿园组织开展游戏教学工作,可以帮助幼儿在不断学习的过程中提高其自身的游戏意识,本文从创新性不强、运用不足,两个方面对运用不足进行了探究。并从调整教育观念、树立游戏意识、优化教育形式,三个角度对游戏在幼儿园教育教学中的运用融合策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考。     

《临床检验基础》课程教学内容改革探讨

临床检验基础是医学检验技术专业的主要课程之一,同时也是基础医学的重要课程。目前在高校临床检验基础课程教学中,在教学方式和内容上都存在一定的弊端,制约着临床检验基础课程的发展。本文通过对高校临床检验基础的理论课程和实践课程进行分析,分别对理论和实践课程的教学改革内容做了一定的分析和谈论,并且提出了一些教学方面的意见,供相关专业人员参考。     

以就业为导向的高职专科医学英语教学探析——以安徽省某医学专科为例

医学英语是医学教育的重要组成部分。目前医学院校的医学英语教学水平有待进一步提高,尤其是医学类高职高专院校。随着医学领域的飞速发展,当今社会对医学生将来从业后的医学英语综合能力提出了更高的要求。以某所医学类专科的医学英语教学为例,探析了目前高职高专类医学院校医学英语教学的发展现状、教学改革必要性,并以就业为导向提出了几点教学建议。     

MOOCs背景下医学信息检索课教师教学能力的培养

慕课自出现以来受到各高校教师及相关领域研究者的广泛关注。本文主要从医学信息检索教师的角度客观分析慕课的教学模式,并结合当前医学信息检索课堂教学模式,思考医学信息检索教师如何正确解读"慕课",不断丰富教学手段,完善教学方法,做到适应性发展。     

如何做好医学教学实验

医学实验教学在整个医学教学过程中起着举足轻重的作用,对学生巩固所学理论知识,指导今后的临床工作至关重要。综合性实验教学方法的运用,大大提高了实验课的成功率。     

关于中职物流管理专业实践教学的探讨

为了更好地培养学生实践能力、职业素养,以贴近企业职业岗位能力要求,许多职业院校都在大力推行实践教学.但是很多学校在开展实践教学中普遍存在着欠缺和不足.本文对物流实践教学中存在的共性问题进行了分析,并从人才培养、师资队伍、实训室建设、教材开发等方面进行探讨,为实践教学提供一些新思路.     

数学课堂教学情境设计的几点思考

数学教学中巧妙应用情境创设可极大调动学生的学习兴趣,生动课堂,促进数学知识理解掌握。本文分析了当下数学教学中情境创设存在的不足:如一味追求信息技术演示形式,而忽视思维的深刻性等。针对存在问题提出了相应的教学情境在数学中的应用建议,如恰当运用信息技术、多渠道创设情境等。本文旨在为数学教学中情境教学发挥更充分的作用提供参考。