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1.
《青春岁月:学术版》2013,(17)
"兴趣是最好的老师"。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大的影响。在化学教学中教师应设法运用多种手段调动和培养学生的学习兴趣。本文探讨了在化学教学中培养学生学习兴趣的几点做法,希望学生能够轻松快乐地学习化学。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。因此,探究如何提高中学生英语学习兴趣显得尤为必要和重要。 相似文献
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工学结合教学模式强调施教过程中学生通过学中做,做中学掌握专业知识,提升专业技能,提高职业素养。本文结合德国双元制理论根据钳工教学内容运用六步教学法于施教过程中,不仅能达到教学目的、而且也能引起学生学习兴趣,让学生在快乐中享受学习过程。 相似文献
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郑立英 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
学习需要兴趣。当然,学英语更需要兴趣,毕竟它不是我们的母语。因此。作为中学的英语教师。首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。文中根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合本人的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的一些方法。 相似文献
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何军 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
在初中的历史教学中,如何培养学生能力,使枯燥的学习变成学生的兴趣是当前历史教师所面临的重要问题.兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。只有培养学生对历史的学习兴趣.激发学生的积极性,才能够培养学生的学习能力.使学生在学习历史的过程中.潜移默化的提升自己的综合能力。本文通过探究培养学生能力的有效途径.希望能够有效的提高历史教学中学生的能力。 相似文献
8.
罗桑旦增 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0067-0067
教育部发布的《中小学信息技术课程指导纲要 ( 试行 )》(教基 [2000]35 号)将培养学生对信息技术的兴趣和意识规定在 中小学信息技术课程主要任务的第一条。因此,中小学的信息技术教学中首先要培养学生对信息技术的兴趣。为了有效培养学生对信 息技术的兴趣,取得良好地教学效果,本文将从初中信息技术教学中学生缺乏学习兴趣的原因入手,分析原因并探讨培养学生学习兴 趣的方法。 相似文献
9.
《青春岁月:学术版》2014,(15)
针对目前中学生学习压力过大,课程分布密集的现状,体育课程的教学方法应该在传统体育课程结构下进行大胆的创新,在保留以健身强体的基本作用下,应当将"快乐体育"的思想贯穿其中,使学生在身体上和精神上都得到锻炼和放松。试图在中学体育教学中引入快乐体育的教育方法,对丰富中学体育教学内容和形式、改革教学方法起到不可替代的作用。为进一步发挥快乐体育的功能和作用,提高教学效果提供教学参考。 相似文献
10.
李春芳 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0158-0158
随着新课程改革的推行,教育教学越来越重视学习的有趣性和学生的主体性。快乐识字就是指学生在一个有趣学习氛围内进行识字认字的学习,识字认字是学生学习课程开展重要基础。快乐识字是推动小学语文高效识字的重要策略。但是受到传统教学观念的影响,教师在教学中更加关注识字认字的数量,而对于学生学习的实际情况和情感没有重视。传统识字的教学对于活泼好动的小学阶段的学生而言是枯燥的,无法激起学生学习的兴趣。因此,语文教师在教学过程中要抓住小学生的特点,在小学语文教学中开展快乐识字教学法,提高小学语文教学。 相似文献
11.
张建春 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
兴趣是一种喜好的情绪,是动机产生的重要主观原因,也是中学地理教学目标之一。针对目前中学地理教学中学生兴趣缺失的现状.地理教师应努力探求教学中培养学生地理学习兴趣的途径和方法.对促进中学地理教学全面发展是非常必要的。兴趣是一个人最好的老师。学习而无兴趣,是强学生所难。课堂教学中,培养和提高学生的学习兴趣。是促使学生学好知识、发展能力、提高素质、开拓思维、实现全面发展的重要环节。 相似文献
12.
如何在电工电子教学中培养学生能力 总被引:1,自引:0,他引:1
电工电子是电类专业的重要基础课.在多年的教学过程中,笔者深深地感受到,要让职专生实实在在地掌握电工电子知识,就要结合电工电子的课程特点及职专生的心理、认知发展特点,精心创设教学情境,采用灵活多样的教学方法,充分发挥学生学习的自主性,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力. 相似文献
13.
多年来中学思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的范畴。随着经济和社会的发展,教育体制改革的不断深化,素质教育对中学思想政治课教学提出了新的要求,其根本目标在于探求教学中如何培养学生的学习兴趣。本文主要探讨中学思想政治学科学习兴趣的培养策略。 相似文献
14.
现代教学讲究艺术性,强调教师在教学过程中的主导作用及学生在学习过程中的主体作用,强调课堂教学中教师与学生的信息加工和交流的互动过程.艺术性地处理好教学的各个环节,可以激发学生的学习兴趣,使他们愉快而主动地进行学习,享受获取知识的快乐. 相似文献
15.
赵秀静 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习.教学是教师与学生的双边活动.
一、激发学生的学习兴趣
学生进入中学以后,对学科的兴趣开始出现分化,而且日趋明显,有调查表明,95%的中学生能明确表示自己“最喜欢的一门课”与“最不喜欢的一门课”. 相似文献
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邓燕蓉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0160-0161
在小学语文教学过程中,语文教师为了调动学生的学习兴趣,让小学生能够跟上教师的教学思路,积极地参与到课堂学习过程中。语文教师要积极运用游戏化教学的方式开展语文课堂教学,帮助小学生们理解语文知识内容,让语文课堂教学也能够充满活跃与趣味,提高课堂中学生们的学习效率和教学质量。 相似文献
19.
《青春岁月:学术版》2017,(15):154-155
本文通过探讨中学生在实际英语阅读中存在的各种问题,根据图式理论的定义以及重要性研究了图式理论在中学英语教学中的实际应用价值,旨在帮助中学英语教师在实际教学中找到更好的阅读教学方法,以提高中学生英语阅读水平,使中学生在英语学习的过程中更加轻松顺利,从而提升中学生对英语学习的兴趣。 相似文献
20.
《青春岁月:学术版》2014,(23)
篮球教学中对学生的兴趣培养会对篮球教学的质量产生重要影响,在实际的教学中,教师要采取合理的措施来激发学生的求知欲和兴趣,这样学生的学习积极性和主动性才能得到有效激发,从而来有效提高篮球教学的质量。本文主要就对新时期篮球教学中学生的兴趣培养进行了分析。 相似文献