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《青春岁月:学术版》2017,(15)
思想政治理论课程是各大高校的必修课程之一,也是帮助学生建立正确人生观、价值观的重要途径。广大教学工作者认为,"互动"是一种能够有效建立师生之间沟通渠道的新型教学模式,也是优化教学质量的重要手段。但如何将互动式教学法灵活地运用于高校思想政治理论课堂当中,还需要从各个不同方面共同着手,才可使教学方法的价值得到最大化发挥。笔者特结合自身教学经验,对互动式教学法在高校思想政治理论课教学中的运用方法做出了分析概述,仅供参考。 相似文献
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论高校思想政治理论课实践教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
加强高校思想政治教育理论课实践教学模式的研究是提高高校思想政治教育理论课教学实效性的一条重要途径。本文研究了高校思想政治教育理论课实践教学存在的问题,强调了实践教学的重要性,提出了完善高校思想政治教育理论课实践教学的可操作性路径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
思想政治理论课教学实践是对大学生进行思想政治教育的主要途径,也是在高校贯彻党中央思想路线和政策方针的重要方式,对大学生正确情感态度和价值观的形成发挥着至关重要的作用。高校必须与时代发展保持高度的一致性,积极推进高校思想政治理论课教学方法的改革,让思想政治理论课具有吸引力和感染力,提高高校思想政治理论教育的实效性。本文主要通过分析高校思想政治理论课的意义,以及思想政治理论课教学存在的问题,探讨高校思想政治理论课教学方法改革的措施,旨在为高校思想政治教育教学提供参考。 相似文献
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实践教学在高校思想政治理论课教学中具有重要地位,计算机网络的普及运用为思想政治理论课实践教学模式的改革提供了契机,借助网络技术,构建虚拟实践教学的平台和模式,对于激发学生进行思想政治理论课社会实践的兴趣,增强思想政治理论课实践教学实效性有重要意义。 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学模式研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过卓有成效地开展高校思想政治理论课实践教学,不断提高思想政治教育的针对性和时效性.是新时期大学生思想政治教育的必然要求。以“综合开展·统分结合·项目主导”为特点的实践教学模式是对传统教育模式的突破和创新,对推动高校思政课教学改革、增强大学生思想政治教育效果具有重要意义。 相似文献
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高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,教师作为教育的主体,是决定教学效果的关键。因此,有必要从"反思教学"角度,从多个方面来审视思想政治理论课的教育和教学,努力转变教育教学观念,优化教学模式,提高教师教育能力和教学水平,不断增强教育教学的针对性和实效性。 相似文献
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因客观条件所限,高校思想政治课普遍采取大班额教学,其缺陷在于:不利于师生之间互动、沟通、交流的深入。在大班教学环境中,思想政治理论课采取合作性学习这种互动教学模式,可以有效化解其弊端。 相似文献
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高校政治理论课教学肩负着以科学理论武装学生,促进其健康成长的重任。随着市场经济的快速发展,人们的社会观念变化较大,有些大学生对高校政治理论课教学存在着“政治理论课枯燥无味、实用价值不高”的模糊认识,政治理论课堂上出现“教师讲课津津乐道,学生听课昏昏欲睡”的尴尬局面。对此,如果我们仍然沿用“照本宣科”的教学方式,势必影响教学效用。笔者通过教学实践,探索运用师生情感互动的教学模式,充分发挥师生的情感因素,渗透于教学全程,使高校政治理论课教学实现了师与生、教与学的良性互动。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
随着高校思想政治理论课教学的要求不断提高,旧式的教学中使用的方式方法已经不能够适应时代的要求,网络时代的到来要求高校思想政治理论课的教学方法不得不进行合理的优化和创新。高校思想政治理论课如果根据网络技术来进行教学,有助于吸引学生的注意力,提高学生学习的兴趣,从而加强学习效果。所以,在新时代,使用新的技术手段来对高校思想政治理论课的教学方法进行优化,对于提高教学质量具有至关重要的意义。本文通过对网络时代下的高校思想政治理论课教学方法的优化的策略进行探讨,对高校思想政治理论课的教育工作者提供一些采用网络教学方法进行高校思想政治理论课教学的建议,以便对日后的教学工作产生具有一定意义的参考价值。 相似文献
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一套科学的思想政治理论课教学评价体系对高校思想政治理论课的教学尤为重要,现有的教学评价体系存在着评价主体不完整、评价指标不科学、评价方式简单化以及评价结果处理不当等问题,因此,我们应该从以上四个方面不断予以完善,构建科学的、合理的思想政治理论课教学评价体系。 相似文献
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实践教学是理论联系实际的重要途径,也是高校思政理论课的重要环节,在推动当代大学生政治素养发展中具有无法取代的作用.现代社会对于人才的要求不仅仅局限于扎实的专业能力,更要求人才需要具备良好的政治素养,因此需要各大高校加强思政教育,提高大学生的政治素养.但是从实际情况来看,各大高校在教育改革中没有转变"重理论、轻实践"的问题,影响了实践教育活动的开展.文章主要针对高校思政理论课的实践教学方案展开探讨. 相似文献
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宋书现 《青春岁月:学术版》2021,(17)
思想政治课理论课程作为高校公共课程之一,对高校学生价值观念的成长具有重要影响.在实际的理论课程教学中,仍存在过度依赖传统灌输式教学方法的情况,使得高校学生对思想政治理论课程的接受度较低,对思想政治课程内涵的领会度偏少.对此,本文将对高校思想政治理论课教学方法进行探析,旨在通过优化教学模式的方式,促进高校思想政治理论课程... 相似文献
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教学实效是高校思想政治理论课教学的生命线和改革的核心。影响高校思想政治理论课教学效果的因素是多样复杂的,其中,"学生参与"是一个不可忽视的重要因素。文章通过对教学方式方法在高校思想政治理论课教学实效中的认识,学生参与含义和特点的解读与分析,论述了学生参与对高校思想政治理论课教学实效的影响。 相似文献
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广西北部湾经济区高校思想政治理论课实践教学新模式探讨——以钦州学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
结合广西北部湾经济区的实际,从课堂实践教学、校园实践教学、网络实践教学、社会实践教学等角度探索了高校思想政治理论课实践教学模式,并提出了实践教学活动的保障对策,以期增强高校思想政治理论课教学的实效性。 相似文献