传统武术在中小学体育教学中的应用研究

中国武术是传统文化的一部分,在漫长的历史时期,一直是一项非常重要的体育项目。有着悠久的历史,是传统的体育项目,一直备受人们的喜爱。利用传统武术来对中小学的课堂进行改革,充分发挥传统武术的魅力,是现代化发展对中小学体育教育的要求。本文论述了传统武术对于实现中小学体育现代化发展来说的好处和作用,并提出了开展武术体育活动教学的需要解决的问题,希望能够为武术在体育课堂中的运用提供一些帮助。     

信息技术在中小学体育与健康教学中的应用研究

信息技术的普及和推广,新的教学理论的应用,正一步步的丰富着中小学的课堂,然而由于观念和经济的影响,多媒体的应用才刚刚起步,多媒体教学大多停留在公开课和观摩课上,计算机在体育中小学体育课教学中的应用更少。本文浅析了信息技术在中小学体育与健康教学中的应用。     

试论体育游戏在中小学体育教学中的运用策略

体育是增强学生身体素质,培养学生良好习惯的重要途径。因此,在教学的过程中教师要积极探索有效的教学方法来激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,让学生能够主动学习体育知识。而体育游戏就是一种不错的教学方法,将其运用到教学中有助于使体育教学活动变得轻松、愉悦,让学生更好的参与教学。所以文章就体育游戏在中小学体育教学中的运用策略展开探讨,以期能促进中小学体育教学的高效发展,提升学生的学习兴趣。     

中小学体育教育的教师专业化培养

长期以来,我国对知识教育的重视程度远远超过体育教育,这就导致中小学体育教育被忽视,因此中小学体育教师的专业素质一直得不到提高。目前,我国教育体制已经开始转变,体育教育逐渐被重视起来,中小学体育教师的专业化培养成为体育教育的关键一环,本文就对中小学体育教师的专业化进行研究,以求为中小学体育教育的发展提供良好的建议。     

新课程理念下小学体育与健康教学策略研究

当前,我国的小学体育课程肩负着改善小学生运动健康与习惯、提升小学生身体素质的重要教学任务。其中,培养小学生的运动习惯是新课程理念下的小学体育与健康教学的重要教学目标。在小学体育课程上开展健康教学,必须要培养起小学生对体育锻炼的兴趣。而由于文化课课业压力繁重或学生不重视体育锻炼等原因的综合作用下,当前小学体育的教学质量仍需要进一步提升。本文将在分析当前小学体育教学的现状下,提出几点课堂中健康教学的可行性建议。     

浅析中小学羽毛球教学的现状与对策

体育是基础教育不可或缺的组成部分.中小学体育教学的状况,不仅对学生身体成长意义重大,而且对学生的智力发展和情操养成都有重要影响.学校体育的成败对我国全民素质的提高和民族竞争力的提升都有至关重要的作用.羽毛球运动具有器材简单、场地要求低、运动量可调节等优点,深受广大人民群众的喜爱,应该在中小学体育教学中占有一席之地.笔者对梅河口市城郊中小学校(各6所)的羽毛球教学情况进行调查,发现一些问题,并提出相应的对策.     

大学体育与健康课堂教学研究

本论文首先分析了大学体育与健康课堂相融合的重要性;接着从教学课堂、教学设施等方面探究了大学体育与健康课堂教学管理中存在的问题;然后针对现有的问题简略地提出几点策略;最后客观地对全文进行总结,具有一定意义。     

体育游戏在中职体育教学中的应用效果探析

随着素质教育理念不断融入中职院校教育教学,体育教学作为素质教育的代表性内容,也越来越受到中职院校的重视。就目前来看,我国各大中职院校的体育教学已经作进行了许多改革,如通过将体育游戏应用于体育教学过程有效调动了学生的学习积极性,同时也大大提高了体育教学的效率。但我国中职体育教学中还存在着许多问题,这些问题严重影响着体育教学的发展。本文针对中职体育教学中存在的问题进行了分析,并相应提出一些体育游戏的应用策略。     

初中体育课堂蹲踞式起跑教学分析

随着我国素质教育改革的推进和体育教育事业的蓬勃发展,初中体育教学设计由最初的追求基本理论灌输和成绩取得逐渐向更加注重学生培养学生规范的体育运动意识和运动技能,从而在教学过程中达到切实增强体育运动的安全性和学生身体素质的目的。蹲踞式起跑是初中体育课堂上非常重要的一部分内容,无论是日常的体育学习还是参加运动类竞赛、进行体育运动等都需要与蹲踞式起跑打交道。本文拟通过分析当前初中体育课堂短跑教学中存在的问题,尤其是蹲踞式起跑教学的缺乏,尝试提出一些可行的建议,希望能为体育教育事业贡献一点微薄力量。     

普通高校体育教学中教学交往的缺失与构建

随着普通高校体育教育教学的发展,体育教学不再以教师讲授为主要方式,提倡师生之间互动教学模式。现普通高校体育教学以教学交往为主要方式的教学形式,深受师生的喜欢。但由于种种限制,普通高校体育教学交往的课堂较少。高校体育教学交往呈现出单边化、形式简单化、载体与机制不可超越等现状。追寻构造有效教学交往方式成为高校体育教学的重点内容。本文主要针对高校体育教学中教学交往的追寻构建进行探讨。     

体育专业课课堂有效教学模式探究

对于体育教学来讲，我们必须把提高教学质量当作首要任务，在教学过程中，不断创新教学理念和教学方法，提高教学的时效性，使体育专业教学满足教学需要和学生日益增长的体育需求。老师要提高课堂效率，争取在有效的课堂时间内，使学生的身体素质和体育理论素质都得到可靠的提高。为了达到这一目的，就必须提高中学体育教学的有效性。为了有效贯彻快乐体育的教学理念，提高体育课堂有效教学模式，有必要针对有效体育教学模式的相关问题开展研究。     

体育素养视角下中职体育教学探析

中职体育教学是中职生健康成长不可或缺 , 就目前而言 , 还没有得到足够的重视 , 因此一方面我们应大力呼吁有关部门给予应有的重视 , 加大经费投入;另一方面积极探索符合本校实际的体育教学之路 , 从而让中职学生在学得技能的同时 , 身体素质也能得到相应提升。     

在技工院校体育教学中融入"快乐体育"教学理念的必要性

广西技工院校的体育教学一直沿用传统教法.这种教法已不能满足学生的全面发展需求,并且在教学改革的大潮中也显得不合时宜.本文以"快乐体育"的内涵和教学意义为切入点,从人才培养、人本教育、体育课程目标、体育课堂构建和学生差异特点等方面,分析了广西技工院校在体育课程中实施"快乐体育"教学的必要性.     

安全与教学同行

现在的学校不仅仅在体育教学工作中、在学校的日常管理中,安全被提到了一个极其高的位置,安全问题可以把任何的努力给一票否决,而体育教学中亦是如此。认识安全的重要性和安全的教育力度,对提高师生安全意识和防范能力以及学生心理健康和自我保护的意识等,都在学校的体育教学中担当着重要的角色。要让学生在课堂上有所收获,同时身、心又要健康的发展,那么教师的安全意识必不可少,安全措施更是重中之重。     

浅析高职体育教学中对大学生就业能力的培养

在高校体育教学中重视对体育能力的培养，是提高大学生综合能力的一个战略性措施，也是当前高校体育教学研究中有待解决的问题。文章介绍了高职体育教学对大学生适应能力的促进作用。发挥体育教学的特有功能，为提高大学生社会适应能力服务。     

论高职院校体育教学中的团队精神培养

由于社会的快速发展,精神文明与物质文明发展的不同步,造成了当代大学生表现出团体意识淡薄、个性鲜明、人与人之间隔膜加深等问题。高职院校作为高素质、高技能应用型人才的培养基地,在教育教学过程中应重视团队精神的培养。通过对高职院校体育教学中团队精神培养路径的探讨,力图通过体育教育教学达到高职学生团队精神的提升。     

高校开设冰雪健身课程的研究

冬季体育教学对高校体育教学而言十分关键,在北方高校设置冰雪健身课程对体育教学有着十分深远的意义。北方高校开设冰雪健身课程能够有效提升学生的综合素质,培养学生健康的生活方式以及冰雪体育锻炼习惯,让学生具备开拓进取的精神。     

如何上好体育课

现代体育教学是一个结构复杂,项目繁多的教育系统,它不仅涉及的因素多,而且随机性大,因此,客观生活中在相同的社会和物质条件下,对相同的教学对象和内容,不同教师的教学效果却相差很大,这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视,进而对教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的社会发展相适应进行了探索与尝试。     

谈体育户外教学课堂的创设与实施

随着现代体育教学的改革与发展,户外教学成为高校体育课堂建设的重点。本文对体育户外教学创设的必要性进行分析,并提出相应的实施对策。     

计算机信息技术对体育学科教学的影响研究

从体育学科自身特点出发,客观评价信息技术与体育学科整合的优势与局限,避免对课件作用"盲目夸大"和"完全否定"的极端认识。强调优秀体育课件由体育教师根据教学实际需要来设计和完成,加强对中小学体育教材内容的研究,摸索体育教学的规律,是制作体育教学课件的前提条件。采用任务驱动的方式,讲解与实践结合,通过简单课件制作,体会信息技术融入体育教学的过程,避免"纸上谈兵"。