基于微信与Moodle的大学英语移动学习平台研究

本文将微信与Moodle技术相结合,设计全新的大学英语移动学习平台,为学习者提供了更广阔的学习渠道。同时,该平台利用手机微信使用频率高及沟通方便快捷的特点,为微课学习者提供了更大、更方便的学习平台。基于微信与Moodle构建的大学英语移动学习平台在各大高校中的推进和普及,势必加快大学英语教学改革进程,提高英语教学质量。     

基于微信公众平台构建移动学习模式的可行性分析

随着互联网时代的到来,4G技术的开发,移动终端的普及,一种全新的学习方式--移动学习进入人们的视野。本文利用微信公众平台构建移动学习模式来辅助微格教学,实现学生与老师之间的双向交流。     

以微信为主的大学英语移动学习策略研究

随着现代信息技术日新月异的发展,QQ微信微博等各种信息平台如雨后春笋般涌现出来,方便了人们之间的沟通和交流。微信这一网上社交平台的出现,以其传递信息方便快捷,功能齐全等优势,在大学校园中得到了迅速的推广和普及,成为当代大学生最喜欢和最常用的交流软件之一。微信在大学校园的普及推动了高校移动教学时代的到来。为适应社会和教育进步的需要,应该根据大学英语学科的教学特点,在课堂和课外教学中通过对加强微信为主的大学英语移动学习策略的研究和应用,来扩大大学英语移动学习的影响,营造良好的学习氛围,从而取得更好的教学效果。     

基于微信平台的移动教学应用研究

随着国民教育理念的不断提升,我国移动教育产业已经进入了一个高速发展时期,高校WIFI和移动终端设备的普及,为研究移动教育提供了硬件支持,理论研究正如火如荼地展开,但是实践应用明显缺乏。由于缺乏一种适合师生共同应用的移动平台,当前,高校移动学习资源匮乏,已经不能满足学生日益增长的需求。为迎合大学生的应用取向,顺应时代的发展趋势,大学教师应利用微信公众平台构建移动教学环境,引导学生利用微信提高学习效率,有效地增加师生交流。     

移动学习在高职院校学习中的应用

随着4G时代的到来,移动通信设备的发展,移动学习模式也不断引起人们的关注,立足于当前高职院校学生学习发展的需求以及当前信息技术教育应用发展的新趋势,如何建构适合高职院校教育教学规律与发展的移动学习方式、学习资源,提高学生学习的效果和效率,已成为当前高职院校教学工作中的研究方向。     

移动学习在大学英语教学中的应用

基于移动终端App使用的移动学习(M-learning)是近年来兴起的新型学习模式,迅速吸引了广大英语学习者的关注,然而移动学习在大学英语教学中往往被忽视,本研究通过考察移动的学习的定义、特征及以往相关研究,分析移动学习在大学英语教学中的应用前景,并提出相应的教学建议,以期推进大学英语教学改革的发展。     

移动学习在高职人才培养中的应用策略

移动学习作为一种新型的学习方式,正悄然改变着人们的学习和生活,也给职业教育带来了前所未有的机遇和挑战.本文对高职人才培养中应用移动学习进行了总体设计,并详细阐述了每一环节的应用策略.     

微信在继续教育中的应用研究

随着中国科技的发展,同时也为了顺应各行各业发展的需求,微信已不只限于为人的交流提供服务了。微信群和公众号陆续成为宣传的手段。继续教育是现在大学生和社会上的成人在学校毕业之后接受教育的主要途径。在继续教育中微信群聊的作用非常大,它向学生传输所需要的资料和老师布置的课程作业。它还具有反馈作用,在微信群里老师可以看到学生的信息反馈和学习情况。本篇论文着重介绍了微信在继续教育中的应用,同时也希望本篇论文能为微信功能的扩展提供一个良好思路。     

移动辅助语言学习在高职英语教学中的应用研究

随着社会高速发展,移动技术的应用更为广泛,移动设备也更为普及。智能手机、平板电脑以及各种便携式的多媒体播放器在高职院校学生中几乎人手必备。本文主要针对高职学生的移动辅助语言学习的现状,对移动辅助语言学习在高职英语教学中应用的问题进行了分析与探讨,为移动辅助语言学习更好地在高职英语教学中应用提出了建议。     

微信在中小学教育的应用研究

为了更好地促进线上软件在教学中的应用,本文以线上聊天工具——微信为例,就微信在实际教育中的应用进行探讨,以期为利用线上软件学习和沟通提供借鉴。通过以微信为媒体的课后教学辅助方式,以课后答疑以及在线解答等方式,进行互联网与教育的结合,促进教学效率的提高和教育方式的变革。     

微信在医学免疫学辅助教学中的应用

微信是应用最广泛的移动互联网交流平台,是人们获取信息主要的渠道之一,对学习、生活、工作产生了巨大的影响。本文简要说明了目前大学医学免疫学教学中存在的问题;微信移动互联网平台的优势和特点,微信在医学免疫学辅助教学中的作用。微信移动互联网平台作为新型辅助教学工具对提高学生学习兴趣、增进师生之见的互信关系、激发教师教学创新热情和促进教师间的教学经验交流都是受益匪浅的。     

移动互联网背景下微信的传播优势分析

随着网络和智能终端技术的不断发展,移动互联网成为新的发展潮流,随之各大网络公司不断推出产品抢滩这一高地。在这其中,微信火了,2年时间,用户突破三亿,45次版本升级,微信为用户带来着一个又一个惊喜。那到底什么是微信,微信缘何会如此成功?本文我们将通过对其产生的大环境以及其传播特征、传播模式等方面的了解来分析其传播优势,由此洞悉其成功之道。     

基于智能手机的移动学习在高校体育教学中的应用研究

随着科学技术的发展,学习的地点和方式也发生了翻天覆地的变化,互联网技术的发展日新月异,数据终端也越发普及,因此移动学习在大学生中的获得了更加广泛的关注,越来越多的人愿意或者已经尝试了新型的移动学习方式。在新型的学习方式中,大学生可以借助于智能手机分享学习心得并且共享学习经验,并且这样的共享并不受到时间和空间的限制,因此受到了越来越多的支持和欢迎。同时,这种新型的学习方式也为高校体育教学带来了重要的变革,技术人员为体育课的自主练习搭建了专用的平台,这对激发学生体育学习的积极性,优化体育课程的教学模式带来了更多的可能。     

移动学习在中职数控专业教学中的应用与展望

电子书、助学平台、平板电脑、动态模拟仿真设备等一系列移动终端智能设备被学生得心应手的“把玩”,这也潜移默化地改变着他们的学习格局。本文就移动学习在中职数控专业教学中的应用进行探索,提出教师应紧跟变化,把握教学。     

移动学习的应用与展望

智能手机的普及,为我们推出了“移动互联网”“移动学习”这些新概念。本文就移动学习会为我们的学习带来哪些新变化,我们的课堂教学又该如何紧跟变化进行了探讨。     

微信支持下的高校混合式学习模式应用

当前阶段信息技术不断发展,改变了人们的生产、生活,也给混合式学习赋予了新的内涵,即课堂教育混合线上学习。混合式学习模式有效弥补了传统教育教学的漏洞和不足,借助先进的信息技术有效提升了教育的实效性。然而,如何借助微信开展高校混合式学习尚处于探索研究的初级阶段,教育领域缺乏相关的成功经验。这使得混合式学习模式推广应用速度缓慢,不利于混合式学习模式充分发挥自身效力。正因如此,教育者应加大微信支持下的高校混合式学习模式的研究力度,积极设计策略发挥微信优势,以推动高校教育教学良性、稳健发展。     

提高大学生移动学习的策略——以天津工业大学纺织学院学生会微信平台为例

为了提升大学生自主学习能力,充分发挥微信平台学习的优势,本文了解调查大学生利用微信平台学习的现状,分析利用微信平台学习存在问题的原因,提出增强师生移动学习意识、增加移动学习内容、扩充学生关注的移动学习内容、改变学习内容呈现类型的方式,解决大学生移动学习的策略。     

基于微信公众号的日语学习新平台建设研究

本文探讨利用微信公众号建立日语学习平台进行辅助教学,进行了相关需求调查,并从基础功能、针对性功能、推文侧重点等方面探讨了平台建设和平台延展等内容。微信公众号虽然不能取代传统课堂在教学中的地位,却可以作为外语教学的一种有效辅助手段而加以灵活运用。将其与传统课堂相结合,已经成为外语教学的时代要求和必然趋势。     

微信在图书馆对读者的信息服务中的应用研究

智能手机的应用软件中,腾讯微信已成为每位智能手机用户的必备软件之一。国内部分图书馆已经开通了微信公众平台为读者进行信息服务,并取得了良好的效果。本文主要介绍了微信和微信公众平台,及其在图书馆的应用现状,并研究了该种信息服务模式特点。     

论微信证据在民事诉讼中的应用

伴随着智能通信技术的产生与迅速发展,微信正在引发信息传递过程中的一次技术革命。同时,微信使用过程中遗留下的各种痕迹,也被作为证据在民事诉讼中使用,微信证据也逐渐成为民事诉讼领域证据中的一个新生力量。对微信证据这种表现形式开展相关研究,对于微信证据的相关法律规定的进一步补充与完善,有助于促进其在民事诉讼中证据作用的进一步发挥。