为移动装置编写Java应用软件

无限世界中的 JavaJava 的一个强大的功能就是它能够在自由平台上开发应用程序。Java 程序是以字节编码运行在 VM(虚拟机器)上的。对于许多操作系统(OS)来说 VM 可以被移植而且还可以以字节编码方式畅通地运行在主机操作系统中。然而,Java 的跨平台兼容性在台式计算机世界中被成功有效地遭到限制。Windows 平台垄断了台式机算计。在异地字节编码的表现在自由平台上运行 Java 程     

内隐学习的研究方法综述

内隐学习,即学习中的无意识,指一种不知不觉的学习,它是有机体通过与环境接触,无目的、自动地获得事件或客体间结构关系的过程.在这一过程中,个体并没有意识到或者陈述出控制他们行为的规则是什么,但却学会了这种规则.本文系统的阐述了有关内隐学习的相关研究方法,并从研究方法的角度探讨了内隐学习研究领域的发展历史.     

学习的乐趣与学习的方法

读书治学的乐趣是为了实现自己的人生价值,我们要努力把治学目的的快乐转化为治学过程的快乐。做学问,要努力做到立足当前,要有自主性,要理论联系实际,要通过自己的学术成果去作用于社会。     

学习实践科学发展观必须树立正确的思想方法和工作方法——学习实践科学发展观的体会

学习实践科学发展观,必须深刻领会其中的方法论思想,切实改进我们的思想方法和工作方法。正确的思想方法、工作方法是贯彻落实科学发展观的根本保证。树立正确的思想方法、工作方法,是学习实践科学发展观的必然要求,是推进中国革命和建设事业的重要保证,是做好各项实际工作的现实需要。树立正确的思想方法、工作方法应着重解决以下几个问题：坚持解放思想,反对因循守旧;坚持实事求是,反对弄虚作假;密切联系群众,反对脱离群众;坚持全面性,反对片面性;坚持具体情况具体分析,反对简单化、绝对化。建设高素质干部队伍是树立正确思想方法、工作方法的关键：要坚持用科学理论武装干部;教育监督干部自觉加强党性锻炼,树立良好的思想作风和工作作风;进一步改进干部选拔管理工作;坚持从严治党,深入开展反腐败斗争。     

教师应教会学生科学的学习方法

教师在英语教学过程中,不仅仅是向学生传授知识,更重要的是要教给他们科学的学习方法,使他们养成良好的学习习惯,进行有意识的学习,加速学习进程,以达到事半功倍的效果。 一、学习计划指导 学习计划是指预先拟定的学习计划和打算。一个人有无学习计划,其学习效果大不一样。特别是中学生,由于他们的功课加重了,老师的管理也不像对小学生那样具体了,这就更需要有一个     

提高大学生英语学习有效性的方法探析

本文指出从提高大学生的英语学习兴趣出发,促使掌握良好的学习策略,有助于提高自主学习能力。     

高校学生学习绩效测度方法研究

如何测度学生学习效果、并有针对性地加以改进,是提高学生素质和提升高校层次的根本途径。本文提出了以舆论环境因素、管理制度因素、教师授课因素和学生学习因素等为基本框架的4大类16个指标组成的高等院校学生学习绩效评价指标体系,从定量的角度完善了高等院校学生学习绩效评价理论与实践研究。     

非英语专业大学英语合作学习的实践研究

本文为"非英语专业大学英语合作学习的实践研究"的实验报告.该课题将合作学习理论引入大学英语教学以培养学习者自主学习能力,达到教学改革的目地.通过采用调查问卷和访谈方式,课题组对某工科院校非英语专业2009级学生进行了为期两年的实证性研究.结果表明,与对照级2007级相比,实验级别学生的英语综合能力具有显著整体优势,学习者元认知策略的使用有待教师的培养.     

高校开展党史学习教育的重要意义和有效方法

大学生在全面发展中国特色社会主义中发挥着重要作用,为了将大学生培养为可靠的社会主义接班人,借助党史课程教育,带领大学生对党的历史认真学习,总结其中的经验教训,以此培养满足党与国家事业发展建设需求的人才,从而实现道路自信、制度自信、文化自信与理论自信.文章阐述了高校大学生党史教育的现状与高校开展党史教育工作的重要意义,就...     

浅析孔子的学习思想

孔子主张学习要多闻、多见,要把学与思、学与习、学与行结合起来;并且告诫人们,学习要乐学、好学,要虚心求教,持之以恒,要有创新精神。孔子所倡导并付诸实践的学习方法和学习态度,对指导今天的学习活动具有重要的现实意义。     

浅谈深入学习实践科学发展观

贯彻落实好科学发展观,一是抓好学习,为贯彻落实科学发展观提供理论依据;二是抓好实践,把贯彻落实科学发展观推向深入。在学习的过程中,重点要解决思想、态度、方法问题;在实践的过程中,要查找、分析、解决问题。     

自反馈学习理论的最新研究——个性化学习体系的整体设计和改革实践

自反馈学习理论在吸收众多相关学科研究成果的基础上 ,从唯物辩证法的基本观点出发 ,以客观教学现象为研究对象 ,运用现代系统科学的研究方法 ,初步研究并整合脑科学与学习的关系 ;对教育思想、教学内容和教学形式进行了深入的研究 ,揭示了教育的本质 ,提出了教育的发展方向和发展目标 ,为当前教育的深入改革提供了系统的、科学的学习理论基础     

自反馈学习理论的最新研究——个性化学习体系的整体设计和改革实践

自反馈学习理论在吸收众多相关学科研究成果的基础上,从唯物辩证法的基本观点出发,以客观教学现象为研究对象,运用现代系统科学的研究方法,初步研究并整合脑科学与学习的关系;对教育思想、教学内容和教学形式进行了深入的研究,揭示了教育的本质,提出了教育的发展方向和发展目标,为当前教育的深入改革提供了系统的、科学的学习理论基础.     

基于大学生自主创新学习的教学模式实践研究

大学生自主创新学习是信息化社会对大学生学习发展的必然要求.围绕大学生自主创新学习跟进的高校教育教学改革同样是大势所趋.本文结合西藏民族学院心理学专业学生自主创新学习实际和教学实践,探索形成了以课前预习思考、课堂学习讨论和课后复习阅读为基本环节（程序）,以和谐良好师生关系为背景条件,以养成大学生学习自主性和激发创造性为主要目标的心理学科教学模式,有效地促进了大学生自主创新学习能力的不断提高.     

关于现代化手段完善计算机应用教学的思考

为了克服传统教育模式的弊端,计算机辅助教学(CAI)和网上教学已成为现代教学的十分重要且有效的手段。利用这些手段,在建立一个符合现代教育理论的教育信息环境基础上,使高校的学生学习计算机应用时能摆脱灌输式教学,实现自主式的学习方式。     

名人谈学习

人不是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的知识造就自己。 天才只是火花,要使它变成熊熊火焰,那就只有学习!学习!!!     

论朱熹心理领悟学习研究方法及其特色

本文探讨了朱熹心理领悟学习研究方法的内涵与特点,指出"唤醒——体验"为心理领悟方法之核心,而"虚心"、"熟读"、"玩味"则是与之相适应的操作体系。朱熹这一方法体系是对孟子"以意逆志"之传统方法的继承与发展,《诗集传》、《楚辞集注》、《四书章句集注》所取得的巨大成就,足证心理领悟方法之切实可行。在提及研究方法就唯西方马首是瞻且学风浮躁的现实状况下,总结、研究、提倡朱熹这一独具中国特色的学习研究方法,无疑具有启迪思路和指导研究的重要学术意义。     

谈如何推进大学生邓小平理论学习活动

本文提出了“五学三要”的学习方法 ,全面加强大学生邓小平理论学习活动 ,巩固邓小平理论学习成果     

《自主性英语学习能力培养研究与实践》简介

《自主性英语学习能力培养研究与实践》（欧阳建平著）于2009年9月由吉林大学出版社出版。作者认为：多数英语学习差的学生不是因为智力问题,而是由于学习管理不善或学习方法不当导致的,也就是说,他们缺乏有效的英语自主学习能力。因此,在日益崇尚终身教育的今天,培养大学生自主性英语学习能力必将会受到越来越多的人的重视。该书以自主学习理论基础为出发点,立足大学英语教学改革的现状．