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《西北第二民族学院学报》2006,(1):F0002-F0002
法律系始建于1982年(西北第二民族学院初创时期),1984年开始招生,截止2005年7月共有18届本、专科学生毕业,为全国各地尤其是少数民族地区培养和输送了2000余名合格毕业生。20年来法律系淋浴着祖国改革开放、法制振兴的春风,得益于学院开明、务实的引领, 相似文献
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《西北第二民族学院学报》2005,(4):F0002-F0002
中国语言文学系是西北第二民族学院建院最早的系之一,20年来已经为少数民族和民族地区培养输送了数千名合格毕业生,为党的民族教育事业作出了自己应有的贡献。中文系在学院的大力支持下,不断加强师资队伍建设,目前该系拥有一支年龄、学历和职称结构较为合理的师资队伍,其中教授5人.副教授9人,教师具有硕士学位5人.另有在读博士2人,硕士3人。 相似文献
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《西北第二民族学院学报》2006,(3):F0002-F0002,F0003
西北第二民族学院设计艺术系是学院随着现代社会的大众传媒、居住空间、公共设施、产品造型等相关联的新型行业的不断涌现、人们对新型设计人才的需求与日俱增的时期适时创办的。它以专业特色为优势,以经济发展需要为契机,肩负着为西部少数民族地区培养具有宽口径、对接国际同内市场的专业设计人才。设计艺术系在学院党政领导的支持下,经过几年的完善,已开设有:艺术设计、工业设计、绘画二大专业,环境艺术、公共艺术、视觉传达艺术、油画、国画五个专业方向。设计艺术系自筹办以来招贤纳士,汇集了在全国颇有影响的专家教授及外籍教师… 相似文献
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张春雨 《西北第二民族学院学报》2007,(6):66-69
贺兰山是我国西北地理、气候、生态的重要分界,也是历史上军事、政治、文化的博弈、交融之地。在这里,先民们创作了自己的文化图解——岩画,造就了扑朔迷离、蔚为壮观的艺术长廊。西北第二民族学院以贺兰山岩画为基点,在北方岩画的资料整理和研究方面迈出了坚实的脚步,今后力争在研究的深度和广度上进一步拓展。 相似文献
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刘仲 《西北第二民族学院学报》2004,(4):10-11
各位领导、各位来宾 ,老师们、同学们 :在塞上金秋硕果累累、景色宜人的美好季节里 ,在我们刚刚度过第 2 0个教师节 ,即将欢度国庆节的时候 ,今天我们又迎来了西北第二民族学院 2 0华诞。在这个喜庆的日子里 ,我谨代表宁夏回族自治区党委、政府 ,向西北第二民族学院全体师生员工和历届校友表示热烈的祝贺 ,向前来参加庆典的国家民委领导以及各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候 !同志们都知道西北第二民族学院是国家在我区设立的一所部属民族高等院校。它的创建充分体现了党和国家对西部少数民族地区经济社会发展的关怀 ,也体现了党和国家对… 相似文献
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徐宗本 《西北第二民族学院学报》2004,(4):13-13
尊敬的国家民委吴仕民副主任 ,各位领导、各位来宾 ,老师们、同学们 :塞上好风景、金秋喜相逢。今天是西北第二民族学院建校 2 0周年的大喜日子 ,我首先代表西安交通大学全体师生向二民院的领导、老师和同学们表示最衷心的祝贺 !西北第二民族学院作为唯一一所建设在民族自治区首府的委属民族高校 ,在学院党政领导下 ,全院师生发扬自强不息的创业精神 ,同舟共济、艰苦奋斗、开拓创新、锐意进取 ,学校在科学研究、人才培养等方面都取得了令人瞩目的发展。如果你关注这个学校 ,我们应该说 ,近十年来 ,二民院的发展令人赞叹。我和我的西安交大同… 相似文献
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《贵州民族学院学报》2007,(2):F0002-F0002,F0003
贵州民族学院社会发展学院(原社会学系)由著名社会学学者赵森林教授挂帅,创建于1988年,是当时全国第一批建立社会学系的14所高等院校之一,西南地区唯一的社会学专业布点。经过十多年的发展,于2004年成立社会发展学院,下设社会学、社会工作、人力资源管理3个专业和1个研究所(社会学研究所)、2个研究室(旅游社会学研究室和民族社会学研究室)、1个研究中心(社会经济调查中心)和1个调研基地(华中师范大学中国农村问题研究中心贵州调研基地)。 相似文献
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《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2009,27(1):F0002-F0002
外国语学院组建于2003年,其前身为1979年创建的英语系,是我校发展较快,规模较大的学院。现下设英语系、日语系和大学英语教学部,招收英语、日语两个本科专业。英语专业已有30年的办学历程。 相似文献
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文章简要回顾了青海民族学院图书馆 50年的发展历史 ,对其收藏文献特色、功能、作用及专业队伍建设状况作了总结 相似文献
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张春雨 《西北第二民族学院学报》2008,(1):5-8
办学理念是一所大学经过长期探索、积淀、选择、发展而形成的对大学行为的基本认识,是一所大学行为的意识取向,也是一所大学的价值追求和内在灵魂的结合。它既是历史价值的反映,又是现实价值的体现。它要回答的是办什么样的大学和怎样办大学的问题。没有先进的办学理念,很难创建高水平大学。 相似文献
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略论我国民族学院学科专业建设的发展变化 总被引:1,自引:0,他引:1
霍文达 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
民族高等院校的学科专业建设是一项带全局性的基本建设,它对实现民族高等教育的培养目标和发展方向,对于培养民族地区所需要的各类专业人才结构和质量,对我国民族地区的经济建设、科技进步和社会发展都关系重大。研究我国民族高等院校学科专业建设的历史发展和现状,把握学科专业建设的规律,对于建设具有中国特色和民族特色的社会主义民族高等教育专业结构体系具有极其重要的现实意义。建国40多年来,我国先后建立了13所民族学院,各民族学院为民族地区现代化建设培养了大批人才,民族学院的学科专业建设及其演变大致经历了五个时期: 相似文献
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西北民族地区新农村建设与经济发展 总被引:4,自引:0,他引:4
王志岚 《西北民族大学学报》2006,(6):104-108
社会主义新农村建设的实施,在西北地区会因其面临的经济、社会发展环境不理想而面临更大的困难。这里资金的短缺、农民收入水平的低下、产业发展的不配套以及农民参与意识的缺乏,需要西北寻求有别于发达地区新农村建设经验的新方法。量力而行、与扶贫开发相结合、与保护生态环境相结合来开展新农村建设是西北地区应首先考虑的途径。 相似文献
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《西北第二民族学院学报》2008,(6):F0003-F0003
CSSCI即中文社会科学引文索引(Chinese Social Science Citation Index),是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法,从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。 相似文献
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《西北第二民族学院学报》2008,(2):F0002-F0002
CSSCI即中文社会科学引文索引(Chinese Social Science Citation Index),是由南京大学研制成功的、我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法.从中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。来源期刊按引文量、 相似文献