资料工作在社会科学研究中的地位和作用

社会科学资料工作是社会科学研究的基础和重要组成部分。因此,能否充分认识资料工作在社会科学研究中的地位和作用,大力开展社会科学情报资料工作,是关系到社会科学研究能否繁荣和发展的大问题。一、社会科学资料工作是社会科学研究的基础和必要条件。人类社会的发展必须依赖于物质生产和精神生产,无论是物质生产还是精神生产都离不开生产的原料或对象。社会科学研究是一种精神生产,它和物质生产一样,需要生产的原料,而文献资料和情报资料就是这种精神生产的原料。社会科学研究不象自然科学那样,还     

人文社会科学的历史嬗变和未来走向

人文社会科学曾经有过辉煌的过去。18世纪产业革命以前,人们所研究的和学校所传授的主要是人 文社会科学的知识。产业革命之后,自然科学得到了突飞猛进的发展。自然科学的繁荣遮蔽了人文社会科学的光 芒,导致了人文社会科学数百年的沉默。然而,繁荣的自然科学在失去了人文社会科学的导向后必然会导致人类 的一系列危机,危机的唯一解决办法就是勃兴人文社会科学,重振失落的人文精神,用科学的和谐理念引领人类走 向幸福安康的阳光大道。     

自然科学与社会科学方法之异同

自然科学与社会科学研究对象的不同(自然科学的研究对象是研究运动着的自然界的物质形态、结构、性质和运动规律;社会科学的研究对象是研究并阐述各种社会现象及其发展规律),决定了它们研究方法(或研究手段)的各异;而自然现象与社会现象同属客观的自然过程,它们在本质上的统一性,表明主体在作用于客体的手段上又     

浅谈新课程理念下的化学实验教学

化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。许多化学概念,基本原理,元素化合物性质等知识都是通过化学实验而获得的。化学教学传授给学生的不仅仅是化学概念和规律,还有获得化学概念和规律的过程和方法,从而全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用所学到的化学原理和实验手段,为将来能够独立地\有创造性地学习和参加现代化建设打下坚实的基础。     

科学逻辑的基本特征

一科学逻辑是以科学的认识活动作为研究对象,它论述科学研究活动的模式及其规则(作为评判科学活动合理性的标准)。人们曾经把那种以科学理论作为研究对象的学问,叫做“元科学”(或称为“元理论”)。对此需要说明两点:首先,元科学(或元理论)并不研究一切门类的科学,它仅仅是研究经验的自然科学。经验自然科学总是与观察、实验联系在一起的,它既是解释经验事实的,又是有待通过经验给予验证的。元科学与元逻辑不同,前者研究的对象是经验自然科学,后者研究的对象是演绎科学(数学和逻辑)。其次,元科学并不是研究经验自然科     

自然科学研究方法的历史发展

自然科学的研究方法,是人类认识自然改造自然的手段和方式。进行自然科学研究,必须借助于一定的方法。不断发展的自然科学,需要与之相适应的科学方法。因此,自然科学的发展史,也可以说是各种科学研究方法不断形成与发展的历史。自然科学在绵延数千年的历史中经历了不同的发展时期,出现过一批批有成就的科学家。这些科学家之所以贡献卓著,他们掌握和运用科学的研究方法是一个很     

生命起源和生物进化的偶然性与必然性

必然性和偶然性是唯物辩证法的一对极其深刻而又复杂的范畴,特别是随着现代自然科学的发展,这对范畴与生命起源、生物进化等自然科学越来越密切地联系在一起.因此,对这对范畴作深入的探讨,不仅具有重要的哲学意义,而且对现代自然科学的研究也有不可忽视的现实意义.本世纪七、八十年代,西方学者在生命起源和生物进化是偶然性起决定作用还是必然性起决定作用的问题上长期争论不休,无法得出统一的结论,其根本症结在于:第一,没有把“层次”这一概念引入这一问题的讨论.首先,关于生命起源的偶然性和必然性的     

耗散结构论在社会科学中的应用

以普里高津为首的布鲁塞尔学派创立的耗散结构论,在不到20年的时间里,不仅对自然科学本身的发展产生了深刻影响(普氏因此荣获1977年度诺贝尔奖),而且开始在各门社会科学中也获得了广泛的应用。 普里高津认为,与物理、化学乃至生物进化不同,人类社会的进化有其非常特殊的特点;但自然科学和数学的最近发展表明,它毕竟是我们物理宇宙进化的许多方面之一,在这个物理宇宙中,非线性过程和非平衡条件对自组织起着很大作用。而功能、结构与涨落之间的相互作用,是理解社会结构及其进化的基础。基于这一认识,布鲁塞尔学派谨慎然而也是     

现代西方历史认识论中的几个基本问题——兼评哲学解释学的历史理解论

<正>本文以几个基本问题为线索,对现代西方历史认识论研究状况作初步的分析,着重讨论当代哲学解释学的历史理解论,为我们进一步探讨历史认识论提供必要的理论视界,拓宽研究问题的思维空间。 一、历史认识的对象与任务 现代西方历史认识论是在批判十九世纪实证主义史学理论的过程中形成和发展起来的。由于十九世纪自然科学的思想方法在其领域中取得了极大的成功,实证主义风靡一时。受这种思潮的影响,许多哲学家、历史学家认为,历史学是一门与自然科学一样精确的科学,研究者在研究历史过程中应该遵循史料第一的原则,让史实自身说话,不妄加猜测、不安作褒贬、不随意概括。正如十九世纪德国历史学家兰克所言,“对可靠资料的批评考证,不偏不倚的理解,客观的叙述,所有这些应结合起来,目的是再现全部历史真相。” 面对这种实证主义史学思潮,十九世纪末二十世纪初的德罗伊森、狄尔泰、文德尔斑、李凯尔特等人权力强调历史学的特殊性,试图在自然科学与历史学等人文科学之间划清界线,以抵御实证主义的侵蚀。他们认为,历史学与自然科学在研究对象上就是不同的:自然事实是外在的,没有内在精神;历史事实则不仅有“外表”,还有“内心”。因此,自然科学是从外部去认识对象,而历史学则主要是从内部去体验、理解对象。     

浅析自然科学、社会科学和人文科学的本质差异

由于研究对象及其研究对象本身性质的不同,自然科学、社会科学和人文科学作为人类的知识体系,在学科性质、学科内容、学科特点和学科功能等方面都存在重大差异。这些差异主要表现在:自然科学具有显著的客观性、逻辑性和应用的普遍性;社会科学具有显著的时代性、解释的统计性和一定程度上的文化特色;而人文科学则具有显著的主观性、文化特色和育人性质。明晰自然科学、社会科学和人文科学之间的差异,对我们客观地进行学术评价,促进学术的繁荣和发展具有重大理论意义和实践意义。     

学术传真

自然辩证法的新视野和新境界李醒民在 2 0 0 4年 2月 10日《光明日报》上撰文指出 ,在 2 1世纪 ,自然辩证法应该有、也完全能够有它的新视野和新境界。应把自然辩证法由“关于自然科学的哲学、历史和社会学的综合性、理论性研究”提升为“关于自然、科学、技术的跨学科研究和多维度透视”。把科学、技术作为自然辩证法的研究对象 ,有必要注意以下几点 :第一 ,科学不仅是知识体系和社会建制 ,也是一种思想、方法、精神气质和科学家的安身立命之计。第二 ,科学包括自然科学和社会科学 ;技术不仅内含自然技术 ,而且也包括社会技术或社会工程或…     

科学实验方法的几个问题

搞好科学实验要有严肃的态度,也要有正确的方法。实验方法对头,可能早出成果,多出成果;反之,会事倍功半。实验方法涉及许多问题,这里仅就实验研究中常见的矛盾,谈一些粗浅的意见。一科学实验从其采取的措施看大致可分为两类:一类可称做“减法实验”或“保护性实验”,这就是设法隔离某些因素,排除对研究对象的多余干扰,以便集中考察整个联系中的个别环节,尽可能使被研究的过程以自己纯粹的形态表现出来;另一类可叫做“加法实验”或“破坏性实验”,这就是设法去干扰所研究的对象,通过变革对象使它的性质暴露出来。“减法实验”是科学实验开始兴起时的主要形式。伽里略的力学实验是这种实     

试论理想化方法的逻辑特征和认识论特征——从爱因斯坦确立同时性的相对性谈起

理想化方法——“理想实验”和“理想模型”,是自然科学理论研究中一种重要的有效方法。所谓理想化,就是人们在认识和研究自然界及其发展规律的过程中,分析和突出其主要矛盾和主要特征、暴露对象本质的抽象思维活动。它既是一种思维活动,就应以一定的逻辑法则为依据,服从于人类思维认识的一般规律。本文试图以自然科学尤其是物理学发展中伽利略斜面实验,卡诺理想循环和爱因斯坦火车三个事例的分析来说明这一点,而着重从发展比较典型的爱因斯坦确立同时性的相对性的理想实验说起。     

论"科学标准"

自然科学和人文科学有其各自的标准与规范.自然科学的标准主要是理性标准、逻辑完备性标准、科学实验和科学实践的标准、可重复性标准、唯物论可知论标准、科学的简单性标准;人文科学的标准主要是法律道德标准、先进性和新颖性标准、满足人民的精神需要标准、美学和欣赏性标准、典型性和独创性标准、生产力标准.自然科学标准和人文科学标准既有统一性又有差异性.它们的统一性主要是对象的统一性、研究目的的统一性、成果来源的统一性、研究方式的统一性;它们的差异性主要表现在预言和猜想、重复与独一无二问题、数学逻辑问题、实验与调查等四个方面.所以,两种科学的统一是"有差异的统一".     

机器进化与人工智能——机器进化论初探

本文依据达尔文的生物进化论和马克思关于工具发展规律及其与生物进化相似的论述,运用现代控制论和自动化的新成果,提出了机器进化论的新概念;论述了机器进化论的主要内容;进而从机器进化的角度探讨了人工智能的产生与发展、可能与局限,针对当前国内外有关人工智能的一些争论问题提出了自己的见解,为我国人工智能的研究和发展提供了新的论据。当代,自然科学和社会科学的发展趋势是相互联结,彼此渗透的,自然科学工作者和社会科学工作者结成联盟,才能回答和解决当代科学技术和社会生活向我们提出的新课题,本文就是哲学工作者和科技工作者合作的产物。     

数学与社会进步

有一门科学 ,它在人类文明进步的整个历史过程中作出了无与伦比的巨大贡献 ,然而却又全然不被大众所熟知。它就是数学。在大众意识里 ,经济的繁荣、社会的进步完全是由现代自然科学和工程技术带来的 ,孰不知现代自然科学和工程技术的发展和变革在很大程度上根源于数学的发展和变革。从最根本的意义上讲 ,正是数学的革命与发展繁荣了人类的经济、改变了人类的社会、促进了人类文明的进步 ,可以说 ,数学是推动人类社会进步的原始动力。正因为数学是一种“原始”的动力 ,进而便也就是一种间接的、隐藏的动力 ,无怪乎一再有人不无抱怨地说 :数学…     

试论初中物理教学中的科学方法的培养

物理科学方法主要有观察－实验方法、逻辑思维和直觉思维，它们是认识物理现象的主要方法，初中的物理教学过程中，要渐进地培养学生的这种能力。     

试论初中物理教学中科学方法的培养

物理科学方法主要有观察—实验方法、逻辑思维和直觉思维，它们是认识物理现象的主要方法，初中的物理教学过程中，要渐进地培养学生的这种能力。     

草原生态系统与畜牧业经济循环的相互关系

草原生态系统和畜牧业经济分别属于自然科学和社会科学两个范畴。 在科学繁荣的今天,由于自然科学与社会科学的互相渗透,产生了不少边缘学科。草原生态经济学,就是其中一门研究草原生态学与畜牧业经济学互相影响的新学科。本文力图从了解草原生态系统与畜牧业经济系统之间的相互作用、相互制约的辩证关系,探讨草原畜牧业经济的某些规律。     

马克思主义与自然科学的结合

我的发言,归结起来,就两句话。第一句话是:我们的自然辩证法研究,历来是、现在仍然应该是马克思主义理论研究的组成部分。第二句话是:科学方法论的研究,是马克思主义与自然科学结合的一个重要生长点。下面稍微展开讲一讲。 坚持和发展自然辩证法研究的马克思主义传统 我们的自然辩证法工作,我们的自然辩证法研究会,有一个传统,这就是马克思主义的传统。良然辩证法这个名称就是从恩格斯的《自然辩证法》这本书来的,就是要继承和开拓主要以这本书为发端的把马克思主义同自然科学发展结合起来的研究领域。最近,我在为《自