地方本科院校办学特色研究

面对竞争日益激烈的高教发展态势,办学特色的培育及强化是市属地方本科院校生存和发展的必然选择。市属地方本科院校应强化特色办学意识,科学定位;明确培养目标,培育个性鲜明的应用型人才;依托地域资源,精心培育特色学科,积极为地方社会发展提供特色服务。     

一个特色鲜明的学院是怎样创建出来的——访北京印刷学院出版传播与管理学院院长王关义 书记李治堂

在一个以工科为主的高校里,怎样强化管理学教学？他们又是怎样立足首都优势和行业优势、通过改革创新形成自己的特色？地方高校怎样增强软实力建设？我们带着这些问题到北京印刷学院出版传播与管理学院进行了访研。让人深受启发的是：一个正确的决策离不开高教政策指导的背景;走应用型发展道路是行业类高校生存发展之本;只有围绕地方和行业特色办学,管理学教育才能大有作为。     

试论地方高校跨越式发展的领导决策

省属地方高校面临跨越式发展决策的诸多问题：例如办学自主权与办学特色、人才培养模式、以及如何为地方经济建设服务等，都需要作出科学决断，本文就此发表一些看法。     

新建地方本科院校大学生就业问题的内因分析与对策

新建地方本科院校的大学生就业难问题已经不容置疑,从高校自身来看,主要是因为这类院校的办学定位与人才培养定位不明确、学科专业和课程设置不合理、就业指导不能满足市场需求。解决这一问题,新建地方本科院校要创新办学理念,突出办学特色;深化教育体制改革,提升毕业生就业能力;完善高校就业服务体系,引导大学生更新就业观念。     

一个特色鲜明的学院是怎样创建出来的——访北京印刷学院出版传播与管理学院院长王关义书记李治堂

在一个以工科为主的高校里，怎样强化管理学教学？他们又是怎样立足首都优势和行业优势、通过改革创新形成自己的特色？地方高校怎样增强软实力建设？我们带着这些问题到北京印刷学院出版传播与管理学院进行了访研。让人深受启发的是：一个正确的决策离不开高教政策指导的背景；走应用型发展道路是行业类高校生存发展之本；只有围绕地方和行业特色办学，管理学教育才能大有作为。     

做好地方本科高校图书馆特色馆藏资源建设工作研究

本文通过分析地方高校图书馆特色馆藏资源建设的必要性,进而提出建设特色馆藏资源的实施方法。高校图书馆特色馆藏是指高校在长期办学过程中,其图书馆按照特定的文献收藏方针逐步形成的与众不同、独具特色的馆藏文献。     

地方合并高校要树立科学的发展观

如何用科学的发展观指导高校建设和发展，成为地方合并高校面临的首要问题。三峡大学在合并组建后的四年办学实践中，对此进行了大胆探索与认真思考，其实施要点可归纳为：坚持扩大规模、完善功能、谋求特色、推进改革求发展。科学的发展观引领全方位的建设工作，扩大了办学规模，增强了办学实力，提高了社会声誉，提升了人才培养质量，走上了一条跨越式发展之路。     

前进中的山东财经大学

<正>山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校,坐落于享有泉城美誉的国家历史文化名城——济南,是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明,以经济学和管理学科为主,兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学八大学科门类,在国内外具有较高声誉和知名度的财经类大学。学校以"立德树人、经世济民"为办学宗旨,坚持"学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校"的办学方针,走以提升质量、强化特色为核心的内涵式     

地方行业高校学科平台建设：问题与对策

学科平台是学科建设的重要载体,地方行业高校学科平台建设相对滞后,存在资源投入缺乏统一规划、专职实验技术人才不足、平台管理机制不完善和平台层次不高等问题。地方行业高校应立足自身优势特色,建设更加开放、共享的校级学科平台,配置专职管理队伍,完善管理机制和信息化管理服务平台,提高资源利用率,通过重点建设提升平台层次,从而以学科平台建设带动学科建设内涵式发展,更好服务行业与地方经济发展。     

深入贯彻落实科学发展观 坚持走特色办学之路

坚持用科学发展观统领高等教育全局,以提高质量为中心,不断深化改革,切实加强管理,努力办出特色,这是当前高等教育改革发展的总体要求。高校要提高质量,办出特色,必须依据经济社会发展需要,结合学校办学传统、资源条件和学科优势,     

地方高校核心竞争力提升策略研究

高校核心竞争力是一个由高校文化体系、学科体系和制度体系等有机结合而成、能促进高校在竞争中可持续发展的能力系统。地方高校应突破制约其核心竞争力构建的因素,从构建富有特色的文化、发挥学科优势、创新管理体制机制入手,培育和提升提高自身的核心竞争力,从而在竞争中求得生存和发展。     

高校领导者的治校方略初探

高校治理在很大程度上依赖于高校领导者的治校方略,新时期高校领导者在学校治理中,应着力把握五点要求,即凝炼理念,制定愿景;提升质量,打造特色;育人为本,人才强校;统筹兼顾,科学发展;面向社会,开放办学。     

地方高校文化传承与创新研究——以嘉兴学院为例

地方高校文化传承与创新是贯彻科学发展观的必然要求,是实现国家发展战略、建设创新型社会和提高高校教育水平的迫切需要.地方高校在文化传承与创新过程中具有特殊性,主要体现在历史性、根治性和自主性三方面.作为一所地方本科高校,嘉兴学院文化传承与创新应当从自身的战略思想和办学定位出发,构建嘉兴学院文化传承与创新体系,从“挖掘传统、凝练特色、规划布局、制度创新”四个方面系统推进     

台湾地区乐龄教育剖析及对福建高校发展老年大学的探索

该文从授课对象、师资来源、课程设置、经费来源、质量监管五个方面分析了我国台湾地区乐龄教育的发展经验,为福建高校发展老年大学提供参考。在分析福建高校老年大学的发展现状,以及当前在法规制度、办学主体、办学经费、师资力量、办学特色等方面存在的关键问题后,提出健全机制、完善监管、保障资金、人才培养、突出特色等针对性建议。     

新媒体环境下,高校异地办学大学生思想政治教育路径探析——以福建农林大学为例

高校异地办学可扩大规模,借助地方优势,突出办学特色,弥补资源不足,但也给思想政治教育工作带来诸多挑战。新媒体环境下,异地校区思想政治教育面临着新的发展机遇。该文以福建农林大学为例,从异地校区大学生思想政治教育现实状况出发,阐述新媒体技术对异地校区思想政治教育的意义,从整合教育资源、构建新载体、预测大学生思想动态和行为模式、组建专业队伍等方面探索高校异地办学的思想政治教育新路径。     

地方红色文化资源融入高校思想政治教育的价值研究

地方红色文化资源是地方人民在中国共产党领导下进行革命活动的各种物质、非物质形态的遗存，是高校开展思政育人的重要资源。高校思想政治教育过程中运用地方红色文化资源，在传承红色基因和强化高校意识形态教育方面具有理论依据，其指向的教育目标、教育内容、教育形式与高校思想政治教育均有紧密关联，是地方红色文化资源融入高校思政教育的现实基础。地方红色文化资源融入高校思想政治教育，有助于高校实现立德树人的根本任务、形成红色文化育人的办学特色，同时也有助于地方红色文化自身的传承与弘扬。     

深入贯彻落实科学发展观坚持走特色办学之路

坚持用科学发展观统领高等教育全局,以提高质量为中心,不断深化改革,切实加强管理,努力办出特色,这是当前高等教育改革发展的总体要求.高校要提高质量,办出特色,必须依据经济社会发展需要,结合学校办学传统、资源条件和学科优势,合理定位,选择适合自己的发展模式.     

高校学报的特色化办刊之路

分析中国加入世贸组织后 ,面对国际化知识经济的挑战 ,高校学报必须走特色化办刊之路 ,才能不断创新学报品牌。文中论述学报特色化体现在 :有高质量的论文 ,有符合学科特色的栏目 ,有体现办学特色的宣传、形象策划 ,当然还要有管理体制的创新。具有鲜明特色的学报才能不断扩大读者群 ,扩大学报的社会效益和经济效益     

大众化时期进一步扩大高校办学自主权的思考

高校办学自主权自1979年以来一直是学者们研究的热点问题。随着高等教育进入大众化时期,大学竞争越来越激烈,各大学能长期发展,必须借助独立的办学自主权,办出"人无我有,人有我优,人优我特",具有特色的大学。扩大高校办学自主权既是高校自身发展的迫切要求,也是高等教育健康、快速发展的需要。     

校企合作的优势——高职办学与地方社会经济发展相结合的探索

文章在总结湖北三峡职业技术学院校企融合,开放育人,服务地方办学特色的基础上,分析了高职办学与地方社会经济发展相结合的关系。