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通过对学习型组织的产生背景、概念及特征进行分析,指出当前铁路运输企业创建学习型组织的必要性,并就铁路运输企业创建学习型组织的途径提出了意见和建议。 相似文献
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“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展。”是党的十六大确立的全面建设小康社会的重要标志之一。学习型社会是由一个个“学习型组织”的砖石堆砌而成的。机关作为政府、企业的中枢神经,担负着上通下达,内联外合以及决策的重要职能。建设学习型机关,培养高素质、复合型、有创新能力的干部队伍,是转变机关职能和作风,提高办事质量和效率的必然要求。 相似文献
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学习型组织对企业绩效的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在回顾国内外学习型组织文献的基础上,检验了西方学习型组织模型及其测量工具“学习型组织问卷调查表”在中国的适用性,并得到中国环境下学习型组织由“支持个体学习以达成共同愿景”、“建立沟通与创新机制”、“鼓励团队学习与合作”、“倡导系统思考与战略领导”4个要素构成。同时采用平衡记分卡的思想开发了企业绩效评价问卷,为研究学习型组织与企业绩效的影响关系提供了绩效衡量工具,研究结果表明学习型组织对企业绩效有正向的影响作用,从而证明了创建学习型组织对提高企业绩效的必要性。 相似文献
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开展“创建学习型组织,争做知识型职工”是贯彻落实科学发展观,实施人才强企战略,着力提升职工队伍整体素质的重要举措。企业要创建学习型组织,争做知识型职工,从理念、机制、管理三个环节入手,逐步探索创建学习型组织的有效途径和方法,收到了初步的成效和效果,使职工的整体素质明显得到提高,不断地推动和促进了企业的各项工作。 相似文献
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为了落实“三个代表”重要思想,我们把“创建学习型机关”,提高财政干部队伍的素质和能力摆上重要位置,为实现“全面建设小康社会”跨出坚实的步伐。 相似文献
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在知识经济时代,传统的组织模式和管理理念已越来越不适应环境,企业面临着前所未有的竞争。在这种背景下,学习型组织在我国受到了来自政府、企业研究机构和行业协会组织等的广泛关注,全国总工会、中办等九部委联合发起了"创建学习型组织,争做知识型职工"的活动,使学习型组织在我国得到迅猛发展。 相似文献
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结合企业实际,把创建活动落到实处,必须从企业的前沿和基础即“班组”抓起,努力创建“学习型班组”打造“学习型员工队伍”。“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”为创建学习型企业指明了方向。 相似文献
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面向未来的世界管理有十大变化趋势,学习型组织是其中之一,即学习型组织是"未来成功企业的模式"。本文介绍了学习型组织的由来及内涵,分析了企业创建学习型组织的必要性。文章认为,创建学习型组织是提升员工素质的首要条件,并进一步分析了学习型组织创建与员工素质提升应把握的重点。 相似文献
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大学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响,创建“学习型”寝室已成为大学生思想政治、道德情操、文化素质、心理品质教育的重要阵地。全面引导学生创建“学习型”寝室,建立长久激励机制,保证创建“学习型”寝室的可持续性发展。 相似文献
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在不久前举办的APEC人力资源能力建设高峰会议上,江泽民同志发出了“创建学习型社会”的号召,并强调要“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。各级领导干部如何解放思想,与时俱进,开拓创新,以崭新的风貌迎接新的挑战,这是当前值得广大领导干部认真思考的问题。笔者认为,建立学习型组织、当好学习型领导,是解决问题的关键。 相似文献
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企业的竞争力为其可持续发展提供了不竭的动力,而提高企业竞争力的根本途径在于完善企业文化、提高企业的知识水平。创建学习型组织,成为企业可持续发展的必然要求。本文从学习型组织的概念、创建必要性等方面对这一观点进行了阐述,并提出了创建学习型组织的几点方法。 相似文献
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<正>在全球化的背景下,企业间的竞争越来越表现为员工素质的竞争,而员工素质竞争的实质是学习能力的竞争。因此,只有打造学习型企业,鼓励员工不断学习,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,也才能实现企业满意、员工满意、投资者和社会满意的永恒追求。妇女能顶半边天,女工是企业人力资源的重要组成部分,女工素质的高低、学习能力的强弱甚至能够左右企业的兴衰。2010年以来,福建三钢(集团)三明化工有限责任公司(简称三化公司)女职工委员会提出了建设学习型女工组织的目标,并在实践中取得了一些成绩。本文通过三化公司女职工委员会建设学习型女工组织的实践,对企业创建学习型女工组织有了一些新的认识和思考。 相似文献
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今年以来,台前县委办公室以创建省级文明单位为契机,以建设“学习型、思考型、实干型、创新型、自律型”机关为目标,紧紧同绕党委中心工作,以“知行合一,争创一流”为工作理念, 相似文献
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二十世纪九十年代以来,西方工商管理界兴起了学习型组织的管理理论。文章在考察学习型组织理论思想渊源的基础上,重点探究强制戒毒所学习型组织的建设。提出强制戒毒所学习型组织创建的三大体系建设,并研究了强制戒毒所学习型组织创建的实施保障,力求推进我国强制戒毒所学习型组织的建设。 相似文献
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