共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
2.
在中国和平发展的过程中,中国的管理科学要提高水平、走向世界,既要适应全球化,又要实现本土化。管理理论无所谓中式、美式、欧式、日式的区分,各国的管理科学也没有本质差别,譬如战略理论、生产管理、营销方法等。中国管理科学的全球化就是要学习、引进、发展现代管理科学。但因文化的差异,各国管理哲学有很大的差别。中国管理科学的本土化就是要继承并发展优良传统中国管理文化,促进管理科学在中国的实践。中国管理哲学与现代管理科学在中国成功管理实践中融合,形成了支撑中国经济持续高速增长的中国管理模式,而中国管理模式在实践中不断创新也必将推动现代管理科学进步和中国管理哲学的提升。 相似文献
3.
4.
5.
一、基本内容和学习要求《工业企业管理概论》主要设计导言与三编总计20章。其各章主要内容及学习要求简述如下:1、导言本章亦即结论,重点阐述了工业企业的地位和作用;健全有中国特色的社会主义工业企业管理;本书的研究对象、内容以及架构三个问*。学习本章,应重点把握如下奋点:在改革开放和社会主义现代化建设中,工业企业具有不可替代的地位与作用;健全有中国特色的社会主义工业企业管理,应当在领导体制、产权制度、经营机制等多方面进行大胆改革;以及要把握全书的框架结构和逻辑关系。2、企业的设立与调整本章是全书历史的和逻… 相似文献
6.
<正>从引进来、模仿到学习,中国MBA教育已经完成了和世界优秀商学教育阵列的接轨,与此同时,在新兴技术和新兴产业不断产生之下,基于工业时代的基础上的管理思维、管理模式正在受到巨大挑战,如何适应于未来的产业经济、管理的需要,正倒逼中国商学教育进行新的思考、新的实践。 相似文献
7.
8.
9.
10.
一、目的要求《工业企业管理概论》分为导言、综合管理、专业管理和管理技术四部分,共计二十章。(一)导言学习导言,应掌握企业、工业企业、工业企业管理等有关概念,了解工业企业的特征、企业系统流程、工业企业的地位和作用等基本问题,重点掌握目前我国企业管理中存在的问题,以及如何建立健全有中国特色的社会主义企业管理。(二)综合管理该部分包括1-8章内容。学习综合管理部分,一是掌握一些基本概念,如企业整顿、企业终止、破产、企业发展战略、企业经济规模、企业经营机制、企业经济责任制、企业管理基础工作等;二是理解企… 相似文献
11.
一、目的要求(工业企业管理概论)分为导言、综合管理、专业管理和管理技术四部分,共计十七章。(一)导言学习导言,应掌握企业、工业企业、工业企业管理等有关概念,了解工业企业的特征,企业系统流程.工业企业的地位和作用等基本问题,重点掌握目前我国企业管理中存在的问题,以及如何建立健全有中国特色的社会主义企业管理。(二)综合管理该部分包括1—8章内容。学习综合管理部分,一是掌握一些基本概念,如企业整顿、企业终止、破产、企业发展战略、企业经济规模、企业经营机制、企业经济责任制、企业管理基础工作等;二是理解企… 相似文献
12.
13.
14.
“本地化”策略是企业在海外拓展中采用的主要思路。尽量使用本地管理人员,采取适应于本地市场特点和消费习惯的营销方式,或在并购企业中维持原有的品牌形象和管理风格。对于中国企业来说,还有通过购并来获取技术转移和销售渠道,模仿、引入和学习先进管理经营模式的意图。 相似文献
15.
一、基本内容和学习要求 《宏观经济管理》一书共分四部分:总论(导言、第1~4章)、宏观经济管理内容(第5~9章)、宏观经济管理方法和手段(第10~13章)、结语(第14章)。其主要内容及学习要求如下: 导言,主要就宏观经济管理理论的产生和发展、宏观经济管理的研究对象等理论问题以及学习目的、任务、方法等问题进行了论述。学习导言,要求掌握宏观经济管理理论的产生和发展,宏观经济管理的研究对象,学科性质及理论体系,了解学习本学科的目的、任务,应坚持的基本观点和学习研究方法。 第一章,宏观经济管理的任务和目… 相似文献
16.
一、学习目的与要求《工业企业管理概论》一书,以社会主义市场经济理论为指导,总结我国改革开放17年来的宝贵经验,吸收借鉴国外企业管理的成功做法,在学科内容、框架结构和研究方法等方面都有一定创新。它将专业理论知识与当前现实问题融为一体,既注重企业综合管理,又顾及专业管理和实用管理技术.很适于在职干部函授学习需要。本书的研究对象是社会主义市场经济体制下工业企业的全部经营管理活动。在框架结构上.设计导言和三编总计20章。导言重点探讨了如何建立健全有中国特色的社会主义工业企业管理这个重大现实问题。第一编是工业… 相似文献
17.
18.
用不上五年,80后将成为EMBA主体,他们受过系统教育,有管理经验,这个群体需要什么样的教学模式?人大EMBA对这个问题的解答是“互动”,以学生的经验为主轴和知识来源的讨论式教学。EMBA生源低龄化是所有商学院都意识到的趋势,只不过,有的学校在有意控制年龄和职位结构,有的则在积极寻求改变和调整,人民大学商学院EMBA将CMPM(Chinese Masters in Practicing Management),即中国实践管理领袖教育项目作为未来的主要发展方向,融合案例、行动学习、反思学习和经验分享,还有实地参访、反思报告写作等。特别引入了模块主任角色,在学习中,模块主任既是课程设计者,又是教练者,同时还是质量控制者。 相似文献
19.
20.
随着中国经济实力和国际地位的不断快速提升,学习汉语成为世界各国人民了解中国的重要途径,留华外国留学生数量也不断的增长。如何对留学生进行科学的规范和管理,既让留学生达到自己的学习目标,又能使其很好的融入中国高校的学习和生活中,是高校需要面对的重要课题。本文从宏观层面对留学生的管理进行了探讨,总结了留学生管理的一些措施,对于高校进一步完善和健全留学生管理与服务体系具有一定的借鉴意义。 相似文献