提高高校图书馆员素质的措施

本文从高校图书馆馆员素质的现状入手，提出了提高馆员素质的三大措施：完善人才培养机制，重视馆员“补差”培训，馆员学术研究。     

协同创新背景下创新研究生思想政治教育工作的路径与对策

大学生思想政治教育工作作为创新人才培养过程中不可或缺的一个环节,在人才培养中具有重要地位和无可替代的作用。协同创新理念的发展给研究生思想政治教育工作带来了新的诉求,高校思想政治工作也面临新的变革和创新。本文首先阐述了思想政治教育工作在创新人才培养过程中的作用,其次分析了协同创新对研究生思想政治教育的变革诉求,然后分析在协同创新背景下高校思想政治教育存在的问题,最后结合我国国情探析了创新研究生思想政治教育工作的路径和对策。     

泛在环境下高校图书馆服务校园文化建设的策略研究

高校校园文化建设关乎大学生的健康成长,关乎高校的发展,关乎中华民族先进文化的传承。高校图书馆,作为高校的文献信息中心,在服务校园文化建设方面有着独特的优势。文章指出了高校图书馆可以通过加强信息资源的建设与开发、提高馆员的业务素质和服务水平、构建校园文化长效服务运行机制和协同创新服务平台等途径,提高校园文化建设的层次和质量,推动校园文化建设的进程。     

信息化时代对高校图书馆馆员的新要求

本文结合信息化时代高校图书馆馆员的现状及存在的问题,阐述了信息时代对高校图书馆馆员的新要求以及提高馆员素质与能力的建议和措施。     

论如何提高高校图书馆馆员的素质

本文论述了在新时代下如何提高高校图书馆馆员的素质,以适应当前高校图书馆的发展。高校图书馆馆员应适应信息时代的要求,加强自身学习,提高业务水平,实现可持续发展。最后阐述了持续提高馆员的素质的途径及方法。     

“互联网+”背景下高校图书馆馆员培训与发展策略

本文结合工作实际阐释了"互联网+"的内涵、"互联网+"对高校图书馆和馆员的影响、高校图书馆加强馆员培训的必要性及馆员培训与发展策略分析,为推进高校图书馆发展献言献策。     

论如何提高高校图书馆馆员的素质

本文论述了在新时代下如何提高高校图书馆馆员的素质,以适应当前高校图书馆的发展.高校图书馆馆员应适应信息时代的要求,加强自身学习,提高业务水平,实现可持续发展.最后阐述了持续提高馆员的素质的途径及方法.     

高校馆员在阅读推广中的角色转变

阅读是大学生积累知识的重要方式,而高校图书馆是大学生进行阅读的机构,大学生的学习与生活离不开图书馆,高校图书馆的馆员肩负着引导大学生阅读/营造书香校园的任务。在全民阅读的背景下,高校馆员的角色也悄然发生了转变,馆员不仅是活动的组织者,还是活动的参与者。本文从馆员的角度讲述了馆员在阅读推广活动中的角色转变。     

浅谈学科馆员的学科服务

学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新举措。文章从学科馆员的工作职责、服务内容、工作中可能出现的问题等几方面阐述了大学图书馆学科馆员的学科服务，以推动高校图书馆学科化服务向广度和深度发展。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度

文章从学科馆员制度的背景和现状出发,指出了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并探讨了学科馆员服务的方式。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度

文章从学科馆员制度的背景和现状出发,指出了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并探讨了学科馆员服务的方式.     

浅议高校图书馆馆员继续教育

高科技时代的到来为高校图书馆馆员带来了新一轮的挑战,本文立足于现实,对高校图书馆馆员的现状做出了分析,对如何提高其管理素质提出了一些切实的方法和建议。     

国外高校信息素养教育的成功做法及启示

国外高校信息素质教育主要通过制定信息素养标准，把信息素养教育纳入教学大纲，渗透到学科课程，教师与馆员合作等方式进行。我国高校信息素质教育，应该抓紧研究和制定大学生信息素养能力标准，与专业课程有机结合，提高学生的学习兴趣和学习效果，努力调动教师与馆员的积极性，促进他们密切合作共同做好信息素齐教育。     

浅议如何提高高校图书馆馆员的素质水平

"图书馆服务所发挥的作用,5%来自图书馆的建筑,20%来自信息资料,75%来自图书馆员的素质"。想要更好地发挥高校图书馆的作用,除了有完善的基础设施及各类齐全的藏书外,优秀的图书馆馆员也是不可或缺的。本文通过对提高高校图书馆馆员素质意义的思考,以及对当下高校图书馆馆员的素质状况进行分析,提出提高高校图书馆馆员素质的有效方法。     

高校图书馆设置学科馆员制度的思考

介绍了学科馆员制度的概况,对高校图书馆建立学科馆员制度的必要性和存在的问题进行了探讨,并就目前如何有效地建立学科馆员制度提出了解决方案。     

高校图书馆电子阅览室特色服务之我见

本文介绍了电子阅览室的功能，分析了高校电子阅览室开展特色服务的内容和形式，阐述了电子阅览室特色服务队馆员的要求。     

浅析全媒体时代高校图书馆员信息素养的培养与提升

本文首先介绍了信息素养的内涵,并在此基础上分析了高校图书馆员具备信息素养的必要性,信息时代图书馆已转型为数字化、信息化图书馆,必然对高校图书馆员的信息素养有了更高的要求,作者结合多年图书馆工作经验,针对高校图书馆员信息素养的现状和存在的问题,提出了培养高校图书馆员信息素养的4方面具体措施:注重馆员创新意识、加强馆员业务技能学习、建立评价机制和强化馆员社交礼仪技巧等,从而更好的推动高校图书馆事业的可持续发展。     

高校图书馆岗前培训浅议 --馆本岗前培训

“百年大计，教育为本”，培养和造就一支品德优良，素质精湛的馆员队伍，是图书馆事业兴旺发达的重要前提。常言道：好的开端是成功的一半，为此图书馆对新馆员开展岗前培训尤为重要。针对目前高校图书馆现状及存在问题，提出了岗前培训的重要性和培训的内容与措施。     

基于三方演化博弈的政产学研协同创新机制研究

政产学研协同创新是实施创新驱动，推动国家和区域经济发展的重要动力，然而企业牵头、高校参与的协同创新机制存在弊端。鉴于此，本文构建了政府引导、高校牵头、企业参与的协同创新三方演化博弈模型，分析了政产学研三方在协同创新过程中的策略选择，并用仿真分析研究了政产学研协同创新策略选择的影响因素。结果表明：政府、企业和高校受彼此参与意愿的影响程度不同；政府不同的激励机制对企业和高校的影响存在差异；企业对惩罚力度和收益分配更加敏感。     

高校图书馆一线馆员如何应对并化解读者的不满

读者对高校图书馆的不满是难以避免的。文章大致介绍了读者会有那些不满，一线馆员应如何应对读者的不满，从而避免不必要的矛盾冲突。