浅谈数字档案馆的的信息资源建设

<正>随着我国信息市场的不断成熟以及数字档案馆的逐步发展,数字档案馆将成为面向整个社会提供信息服务的新型信息组织,在数字档案馆的构建过程中,信息资源建设是一项极其重要的基础工作,只有数字档案馆的信息资源建设发展到一定的规模,才可能产生数字档案馆。因此,加强数字档案信息资源建设是数字档案馆建设的关键内容,也是     

数字档案馆协同服务探析

本文对我国数字档案馆协同服务的情况进行了调查,在此基础上分析了数字档案馆协同服务影响机制,并提出了数字档案馆协同服务的实现路径。     

我国数字档案馆共建共享服务机制研究

随着计算机技术不断普及以及电子政务进程的不断推进,数字档案馆的建设提上档案馆的工作进程。文章介绍了我国数字档案馆档案共建共享服务机制,阐述了共建共享服务机制创建的必要性及存在的问题,最后提出了五点完善数字档案馆服务机制的建议。     

如何发挥县级电大在远程开放教育中的作用

学习支持服务体系的构成是现代远程开放教育的核心内容之一,但是,我们在管理支持、教师服务支持等方面对学生的有效性还远远不够,使得学生有问题得不到及时解决,实践证明,提供有效的学习支持服务是现代化远程开放教育能够持续发展关键,文章在阐述远程开放教育学习支持服务体系的基本理论、分析远程开放教育中学习支持服务的内容和方式的基础上,提出了如何在远程教育中提供有效的学习支持服务。     

开放大学生的德育走向——面向大众生活

本文指出，现代大学为经济发展服务将更广泛地向社会和大众开放具有“开放笥”特征。高校德育作为大学教育的一个重要组成部分，与之相适应，也应该走出封闭的教育误区，确立开放的教育观念和教育体系，帮助大学生面向社会，走向大众、走向生活。     

元宇宙视域下数字档案馆管理、服务模式研究

本文探讨了元宇宙环境下档案馆的管理及服务模式及可能存在的问题。提出了元宇宙环境下数字档案馆发展应从建立标准体系、完善法律法规和储备人才等方面开展工作。元宇宙将对数字档案馆的发展产生积极的影响,未来虚实结合可能是数字档案馆发展的一种新模式。     

数字档案馆建设背景下档案管理工作分析

信息时代，信息技术迅速发展，逐步渗透社会各个领域，影响着人们的工作与生活。信息化浪潮也为数字档案馆建设带来了契机。鉴于此，本文将以数字档案馆建设为背景，重点探讨数字档案馆建设存在的问题，分析档案工作者应如何提升自己，以应对数字档案馆建立的种种需求。     

试论建设数字档案馆若干问题的思考

随着信息网络技术的快速发展,数字档案馆应运而生,不仅能改变档案馆的工作模式,还能为档案信息的共享提供广阔的发展空间,这成为未来档案管理发展的方向,因此,如何建设数字档案馆,实现数字档案资源的共享,为用户提供服务,已成为档案界关注的焦点问题。本文主要从建设数字档案馆应遵循的原则入手,分析建设数字档案馆面临的难题,并在此基础上探讨建设数字档案馆的措施。     

数字环境下的档案建设及其信息服务

在数字时代的背景下,数字档案馆(室)作为一种崭新的档案信息资料管理与服务模式,推动着档案工作的现代化进程。数字档案馆(室)作为信息资源管理、开发和服务机构,要适应时代的要求,充分发挥其功能和价值。本文将从数字档案馆(室)的建设和信息服务两大方面出发,讨论档案馆(室)在数字化和信息化过程中的一系列问题并提出相应的对策。     

生态学视域下开放大学教师团队建设

在我国现代教育事业不断发展的过程中,教师团队是开放大学发展的首要战略资源。在当前的开放大学生物专业建设过程中,师资团队的建设逐渐成为开放大学解决自身发展瓶颈的突破点。本文主要从生态学的角度入手,从教育人才的引进、教育人才的培养以及应用三个方面分析了开放大学师资团队建设过程中存在的生态失衡现象,同时也探讨了构建生态良好的开放大学师资队伍的主要策略。     

开放大学基层教学点教学资源建设、整合路径分析

教学资源建设是国家开放大学基础教学点发展的第一建设要务。教学资源建设内容有学习平台建设、课程资源建设、教师及支持服务人员建设等范畴。教学资源建设要形成舆论支持,形成“领跑”地位;参与教学资源共享共建;关注人的建设;同时,要赋予基层教学点更多自主权;实现由只服务教学点自身兼顾终身教育和学习型社会的转变。     

电大开放教育教学质量现状分析及对策研究

本文首先强调了开放教育教学质量的重要性，对影响开放教育质量的四个因素——教学资源、技术媒体、教师教授和学生学习进行了现状分析，围绕学习支持服务系统、专兼职教师的培训、引导学生自主学习和学生管理与监督机制等方面进行了提高开放教育教学质量的对策研究。     

大型矿业集团管控型企业数字档案馆建设的探索与实践

信息化已深入融合到档案管理的各个环节,大型矿业集团管控型企业为更好顺应这个发展趋势,需要开展数字档案馆建设,完善电子数据的归档与保存,实现数据信息智能交互。基于此,本文以集团管控型企业数字档案馆建设作为研究对象,分析数字档案馆建设过程中存在的问题,分别从把握建设重点、资源共享平台和知识服务等方面阐述大型矿业集团管控型企业数字档案馆建设的有效途径。     

高校数字档案馆信息集成与应用研究

高校档案馆传统的档案服务模式是“我提供什么,用户接受什么”,而在信息时代,高校档案馆需要构建“用户需要什么,我提供什么”的个性化服务模式,使档案馆的信息服务从被动型服务向主动型服务转化.本文旨在按照从实践中来、上升到理论、再指导实践的思路,探讨信息技术环境下高校数字档案馆信息集成与应用的研究框架、研究路径,研究方法和应用前景.     

以电大学生为中心的网络化个性化支持服务的模式研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出“大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件”。基层电大学员的学习时间自由、地点不定等特点,决定了必须要以学员学习需求为中心,并提供网络化、个性化的学习支持服务。课题组在长期实践和深入研究的基础上,构建了平台化链接主页学习支持模式、网络化课程论坛学习支持模式、个性化班级QQ群学习支持模式等三种以学生为中心的网络化、个性化支持服务模式。     

以电大学生为中心的网络化个性化支持服务的模式研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件"。基层电大学员的学习时间自由、地点不定等特点,决定了必须要以学员学习需求为中心,并提供网络化、个性化的学习支持服务。课题组在长期实践和深入研究的基础上,构建了平台化链接主页学习支持模式、网络化课程论坛学习支持模式、个性化班级QQ群学习支持模式等三种以学生为中心的网络化、个性化支持服务模式。     

数字档案保管模式发展思路分析

本文以龙口市档案馆为例，围绕山东省内数字档案馆建设发展历程展开研究，阐述了数字档案保管模式发展的必要性，深入分析龙口市档案馆数字档案保管模式的发展思路，旨在为推进数字档案馆建设进程添砖加瓦。     

论开放教育中学生与资源相互作用

文章在阐述开放教育中学习资源的基础上，以《Internet与Intranet应用》课程为例，对学习资源的整合优化、课程网上学习支持服务的建立等进行了较为详细地论述。     

数字档案馆建设的伦理规范构建

数字档案馆建设是社会信息化进程中的发展趋势。借助数字化的信息符号,人与人之间形成了现代社会中的新的互动模式。这种模式孕育着复杂的伦理问题。本文从提升道德自律能力,加强用户教育和档案工作人员的职业教育等方面探讨数字档案馆建设的伦理规范,以构建出健康有序的档案数字化生存空间。     

开放大学背景下的学生文化体系构建研究

学生文化是开放教育文化的重要组成部分,在创建浙江开放大学的背景下,建设富有品牌的学生文化,不仅是电大的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映,更是电大群体意识、价值观念和行为规范的体现。本文通过实践研究。提出了开放大学背景下学生文化体系构建的几点措施和建议。