中职计算机及应用专业实施项目教学法的探索与实践

随着信息化技术的迅速发展,社会对信息技术人才的要求越来越高,从过去的相对单一型人才的需求转变为现在的多元化、复合型人才的需求.……     

分析职教现状,探索改革思路

随着市场经济的发展,企业改变了对技能人才的能力定位及用工需求.针对职业教育的发展现状,职业教育工作者迫切需要探索怎样发展高素质技能型人才.     

职业教育人才培养共建体系

随着国家经济高速发展,科学技术日新月异,企业对人才的需求也在不断发生变化.为实现技能人才培养的供需平衡,本文首先面向需求侧建立符合社会发展需求、企业人才标准以及个人可持续发展内在动力的标准人才模型,探讨实现现代化高技能人才培养目标的职业院校人才培养体系的要求.通过深层次、多维度分析,明确构建职业教育人才培养共建体系的实...     

对职业教育培养模式改革的认识

随着我国经济建设的高速发展,国家对职业教育日益重视,社会对职业教育的认识逐步提高,企业对技能型人才的需求也越来越大.《中华人民共和国职业教育法》对我国今后一段时期职业教育发展任务有了很清晰的阐述,明确提出职业教育要以服务为宗旨,以就业为导向.职业学校的教学目的,就是培养具有一定素质的技能型人才,围绕经济社会发展的需要,造就能满足社会、企业在不同时期需求的技能型人才,服务于经济社会的发展.     

树立就业指导新理念推动人才培养新实践——大学生就业指导需求调查带来的启迪

本文分析了大学生对就业指导的十多个需求点,倡导从国民经济发展战略的根本需求来看人才的培养;提出学校的根本任务是造就社会欢迎的高素质合格人才,树立人才培养的品牌意识是新形势下高校办学的发展方向:描述了满足高校学生就业指导需求的新思考和新实践方法.     

打造高技能人才培训高地实践与思考

如何适应社会发展、企业需求,培养出高素质、高技能的复合实用型人才,打造高技能人才培训高地,已成为职教深化改革的重要课题.本文就如何打造高技能人才培训高地进行分析探索.     

技工院校机械类专业实践教学体系研究

随着经济社会的快速发展,机械制造成为国民经济的支柱之一,社会对机械类人才的需求越来越大,对人才的要求也越来越高.技工院校作为培养一线工作岗位应用型人才的重要阵地,在机械类专业实践教学中需要不断进行教学改革以适应社会经济对应用型人才的需求.本文针对当前职教机械类专业实践教学现状,对构建实践教学体系进行分析,并提出针对性建议.     

情景教学模式在旅游教学中的实践和探索

进入21世纪,我国旅游业发展更加迅猛,竞争也日趋激烈,对高素质、成熟性旅游人才的需求日益增强.传统的旅游人才教育培养模式已明显不能适应旅游业发展需求以及新型旅游人才培养的需要.长期以来,旅游教育多重理论,轻实践,课堂教学缺乏应有的吸引力和实效性,单一、老化的教学方式对培养既有实践操作技能,又有较强专业素养的旅游人才十分不利.因此,改革传统的教学模式势在必行.     

校企联合办学培养装备制造业高技能人才存在实质性障碍

一、装备制造业高技能人才的供需矛盾和培养现状 改革开放以来,我国绎济发展取得了翻天覆地的变化,各类人才的需求也在发生着深刻变化.近年来,装备制造业的高技能人才出现了较大的供需矛盾.     

供给侧结构性改革背景下中职学生核心素养培养

未来社会、企业想要可持续发展,对人才的需求就不能仅仅局限于技能的强弱,而必须提高技能型人才的核心素养.对于中职学生来说,应该具备什么样的核心素养,才能满足未来社会、企业的发展需求呢?笔者对此进行探讨,与同行分享.     

技工院校专业建设内容探析

技工院校的专业质量决定了人才质量和学校发展,专业建设是技工院校发展的核心,是提高学校教育教学质量的关键. 一、多维开展专业调研 专业建设要确保专业符合国家构建现代职业教育体系的要求,贴近区域经济产业发展对人才的需求,确保学生的就业前景.因此,专业建设必须定期开展多维度的专业调研:针对行业调研产业发展现状与技术发展趋势,针对人才市场及企业调研从业人员基本情况、专业人才需求状况、对应匹配的职业内涵、职业岗位群、工作职责、工作过程与综合职业能力要求,针对同类院校调研同类专业培养方向、培养层次以及课程体系,针对毕业生调研就业质量与变化.以此为基础,还要保证专业所培养的人才是企业需要的人才,是具有良好就业前景的人才.     

浅谈以校企结合方式培养园林高技能人才的方法

随着国家经济的发展以及人才政策的调整,国家对高技能人才的重视与需求又被提高到了一个新的层次.培养企业需要的人才,被越来越多的职业院校所重视.通过校企结合的方式培养适合企业需要的人才是一条新的途径.下面笔者就结合这个问题谈一下自己的看法.     

解读人才驱动策略密码促进零售业有序发展——SHL零售业人力资源高层论坛召开

所谓人才驱动策略,是指了解既有人才,并将他们安排到适合的岗位。策略包括:人才审计,即发现需求与现状之间的差距;继任者规划的制定,挖掘既有人才的潜力,提升既有人才的价值;员工发展规划,识别员工的对自身发展需求,并帮助他们实现发展。     

服务区域经济的技工院校电子商务专业课程建设思考 ——以襄阳技师学院为例

近些年湖北省襄阳市电子商务发展迅速,电子商务环境不断完善,专业人才缺口越来越大.电子商务行业对人才的需求促使技工院校电子商务专业课程必须进行改革.     

大数据时代中职计算机专业教育改革探索

大数据是计算机专业的发展方向之一.为适应时代发展需求,中职院校抓住此机遇,对专业教学进行改革.本文主要分析了大数据的特点及对人才的需求,从专业培养目标、课程体系、教学模式、师资建设、校企合作等方面的改革进行了探讨.     

新形势下一体化教学思路的探索与分析

新形势下,高职院校是以培养高级技能型人才为目标,随着科技水平的提高和社会需求人才质量的提高,现代企业对高技能人才有了更高更新层次的要求,既要解决实际生产中遇到的生产问题,又要有不断探索创新的能力.因此,为了更好地适应社会发展的需求改革传统的教学模式,推行一体化教学模式势在必行且任重而道远.     

创新型广告人才能力结构模式初探

根据心理学理论,人才能力分属为一般能力和特殊能力两方面.一般能力是在很多基本活动中表现出来的能力,特殊能力是在一般能力基础上发展起来的高度专门化的能力.我们将心理学中的一般能力和特殊能力与广告人才的需求情况相结合,提出创新型广告人才能力结构模式,以期对广告人才的培养具有借鉴意义.     

设置对口专业强化实训管理——中职技能训练的"两个关键"

随着知识经济时代对人才规格、层次、类型提出了不同要求,随着我国经济的快速发展对高技能人才的急切需求,强化技能训练、提高学生素质已成为职业学校生存发展的必由之路.     

中职学校智能制造实训基地建设思路和要点

随着制造业的发展和企业技术转型,市场对企业产品质量和新产品响应速度等方面要求越来越严苛,智能制造将驱动中国制造业发展,高端技能型人才成为现代企业的制造核心人才.为满足企业对高端技能型人才的需求,中职学校要与企业发展同步,校企共建适应力强、具有多样化服务能力的智能制造实训基地,打造创新型智能制造应用平台.     

中职学校礼仪课教学初探

随着我国现代化建设的不断推进与发展,当前社会用人单位对于人才的需求水平也在不断提升,人才的个人素养越来越受到用人单位的重视.作为中职学校教学的重要环节,礼仪课教学会影响学生一生的发展.本文对中职学校礼仪课教学现状进行分析,并提出提高中职礼仪课教学效果的对策.