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1.
陈庆珠 《广西大学学报(社会科学版)》1991,(6)
《建筑美术》是同建筑密切相关的绘画基础训练,其中包括素描和色彩两大部分。《建筑美术》课的开设旨在让学生了解和掌握造型艺术的特点和基本规律,学习掌握科学的思维方法和观察方法,培养他们对事物的审美感受力、鉴别能力、形象记忆和空间想象能力,掌握绘画的基本技法,为学习建筑设计、进行建筑表现打下艺术基础。因此,该门课程在建筑学专业中的重要性是不言而喻的。 相似文献
2.
董琦 《长沙师范专科学校学报》2014,(3)
舞蹈编创课程是培养学生舞蹈编创能力而设置的重要专业课程。师范类大学的舞蹈编创课程群包括舞蹈编创理论课程、编创技法课程和舞蹈实践课程等3类课程,每类课程都具有不同的特征,以利于从理论基础、舞蹈技法和艺术实践等方面全方位提升学生的舞蹈专业素养和实践能力。 相似文献
3.
4.
戎涛 《山西大同大学学报(社会科学版)》2008,22(1):107-108
素描是造型艺术的基础，是基础课的重要组成部分，这个技术训练要有相应科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。 相似文献
5.
王奎军 《湛江师范学院学报》2012,33(1):131-133
《边城》是沈从文的代表作品,其所达的艺术高度人所共知。结合一些西方叙事理论,并和中外其他作家的小说加以对照比较,同时借用中国古代绘画上的空白理论和莱辛的造型艺术理论,着重从打破故事的一般模式、空白艺术、艺术失衡的张力三个方面探究《边城》结尾的艺术魅力。 相似文献
6.
朱学东 《长江大学学报(社会科学版)》2002,(1)
本文认为齐己谈论诗歌技法的《风骚旨格》并不能代表齐己诗学理论的成就 ,而代表他诗学成就的理论是在其诗歌中所表现出来的许多富有创意的理论。齐己在《白莲集》诗歌中主要谈论了“诗兴”、“诗魔”、“骚雅”、“诗境”、“趣味”、“风格”、“知音”等方面的诗学理论 相似文献
7.
李鲲 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2010,29(6):87-90
作为新兴的文学现象,许多学者以其他学科或者西方文艺思想为理论基础对网络文学作出正面或负面的评价;而一直无人证明作为我国古典文艺理论大成之作的《文心雕龙》的文论思想对网络文学进行阐释的有效性。从网络文学的思想、形式和创作技法等方面尝试运用《文心雕龙》之中的＂心＂、＂通变＂、＂夸饰＂等文艺原理进行分析对比,可知《文心雕龙》阐释网络文学的有效性。 相似文献
8.
张泽 《广州市财贸管理干部学院学报》2011,(1):76-80
笔者在《编辑技法》课程的教学中,尝试着由试卷设计入手,进行以＂工学结合＂为目标的教改。整个教学过程教师从前台转入后台,变为课程的组织者,而学生则被推上讲台,并使之将大量的课余时间投入课程学习。 相似文献
9.
窦庆兰 《大连海事大学学报(社会科学版)》2007,6(1):117-121
在阐述新、旧新闻主义差别的基础上,以《夜幕下的大军》中小说化写作技法为例,分析其新新闻特征,指出新新闻主义因时而生,以质而胜,最后论述其作为新新闻主义作品所具有的形式和内容价值。 相似文献
10.
《广西大学学报(社会科学版)》2003,(1)
广西美术出版社正在出版闭理由、闭理书弟兄的大学生书法基础系列丛书 ,整套丛书分为《楷书技法》、《书法史概论》、《行书技法》、《草书技法》、《篆书技法》、《隶书技法》、《书法创作》)七本 ,其中《楷书技法》、《书法史概论》已印制发行。在此先对《楷书技法》略作简介 ,《楷书技法》 1 0余万字 ,2 0 0多个附图 ,可谓图文并茂 ,尤其适合非书法专业广大师生书法课教学用书 ,是书法业余爱好者的理想读物。该书最大特点和优点是 :(一 )兼收了书法史论、楷书经典作品赏析、楷书技法等内容。 (二 )书法欣赏的内容含量 ,一方面有意把大学… 相似文献
11.
中医临床基础学科从其学科内涵到其外延仍不甚清楚。我们认为,现阶段的可行性操作方案应该是关于《伤寒论》、《金匮要略》、及温病学这三门课程各自的课程定位问题,这是中医临床基础学科得以存在或消失的工作前提。而就《金匮要略》而言,其作为专业课被自动分化,则应该冀望于《中医内科学》等临床学科在理论上的重大突破与改革。 相似文献
12.
白雪红 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2012,28(6):111-113
艺术设计专业的《水墨技法课程》的教学应在教学目的、教学内容、教学方法上和美术学专业有所不同,使学生在学习过程中认识和理解中国艺术的精神。我们力图通过水墨技法这一课程将中国绘画元素贯穿于教学,使学生在未来的艺术设计创作道路上,视野更加宽广,寻找到更能凸现民族特色的设计语言。 相似文献
13.
叶岗 《绍兴文理学院学报》2004,24(11):26-28
以专业课和公选课两种课程形式来讲授《中国化概论》课程，必须在把握课程特殊性和学生专业背景的基础上，在教学理念、教学内容和教学技法这三方面作不同的区别。 相似文献
14.
韩晓龙 《新疆石油教育学院学报》2007,9(6)
素描作为造型艺术基础训练的重要手段,是美术院校的一门重要的基础课程。梳理、总结关于素描教学的相关问题,推动素描教学的研究水平和教学能力,创建具有特色的与我国造型艺术特征相适应的素描体系。 相似文献
15.
从工笔人物画课程的特点、教学规律、现状和发展趋势的角度,分析了当前高校工笔人物画教学中存在的问题,提出了重视线描、强调写生的重要性、"写实"与"写意"并存、加强自身修养的提升、新的技法和材料的运用等几点应加强重视和改进的建议。高校工笔人物画课程的教学,不再是对传统工笔画简单的延续,而是以开放的心态建立起既与传统工笔人物画相通,又与当代艺术发展相协调的造型艺术的研究型课程。 相似文献
16.
无论是作为一种创作技法,还是作为一种文体,"赋"都与《诗》有着不可分割的联系。作为文体的赋,并非由作为创作技法的"诗六义"之赋独立发展而来,赋"文体化"的发生主要是基于"赋《诗》"言志行为的文本化。无论是赋《诗》之"赋",还是"失志之赋",都展现了士人对国家意识形态的关切以及对自身介入政治的渴望。 相似文献
17.
崔冀文 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,19(4):127-129
造型艺术是以视觉观察为基础的。即使在造型艺术的形态已非常丰富、内涵与范畴已相当广泛的当代 ,造型艺术也无法超越其基本的视觉属性。素描作为一切造型艺术的基础 ,其训练目标也同样应以视觉体验和视觉语言训练为核心。 相似文献
18.
周新华 《贵州民族学院学报》1997,(1)
《中国革命史》，作为我国高等院校学生必修的政治理论课之一，它所要解决的根本任务，就是要使学生通过本课程的学习，了解中国近一个半世纪以来，中国各族人民为争取国家独立、民族解放和经济振兴而共同奋斗的基本历史进程及其规律。从而加深认识，提高觉悟，增强其为社会主义事业献身的历史使命感。因而，这是一门思想性，科学性和政治性很强的课程。《中国革命史》与《社会发展史》和《中国近现代史》一样，都必须以马克思主义关于社会发展规律的一般理论原则作为指导，但它是从中国革命和建设的具体实践出发，强调中国近现代社会在一般… 相似文献
19.
作为非人力资源管理专业的经济管理类学生,学习《人力资源管理》课程的目的在于,提升其求职、规划好自身职业生涯以及胜任未来工作岗位等方面的能力。但作为非人力资源管理专业,由于其在《人力资源管理》课程教学内容上具有特殊性,所以在《人力资源管理》课程的教学方法上应与人力资源管理专业有所差异。 相似文献
20.
储若男 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2011,30(2):36-42
建筑装饰是以美化建筑形象及其优化建筑空间为目的的行为。建筑装饰作为造型艺术的特殊形式,与建筑共同书写着着悠久的历史和文化。建筑装饰由于其特定的物质和精神功能而区别于造型艺术的其它门类,参与着建筑的物质空间与精神空间的创造。通过对建筑装饰艺术的缘起、发展历程的综述以及其与建筑艺术关系的理论分析,阐述了建筑装饰的历史地位、文化意义以及建筑装饰艺术发展的趋势。 相似文献