化学教学中学生学习动机的培养与激发

从培养学生学习兴趣，创设和谐的课堂氛围，搞好实验教学，突破教学难点和丰富第二课堂等方面培养学生的学习动机．     

大学英语课堂互动差异的调查与分析

本文以课堂观察为研究手段,调查了我校大学英语课堂不同班级师生之间以及学生相互之间的互动情况,依据课堂观察得到的数据分析了造成班级之间互动差异的因素,并根据我们的调查与分析提出了几点建议.     

大学英语学习者学习动机的培养

动机是外语学习者在学习中最重要的心理因素和个体差别因素之一，它对外语学习的全过程及学习效果起着至关重要的影响。本文主要阐述了大学英语学习者学习动机的特点，并对加强英语学习动机的培养提出了自己的看法。     

学习动机理论与外语教学

学习动机是语言学习者的动力源泉,是影响外语学习的重要因素.然而,由于学习动机的多样化,导致对学习动机作用的解释也多种多样,由此派生出多种不同的动机理论.本文针对近年来大多数研究侧重激发学习者学习动机的现状,提出应根据麦克兰里的成就动机理论和耶基斯-多德森定律,在激发的学习者学习动机的同时,更要合理控制其动机水平,以期使学习者获得更好的学习效果.并在此基础上,探讨了教学实践中应多措并举,激发并合理调控学生的动机水平,提高教学效率.     

如何激发大学生的英语学习动机

以心理学中的动机概念为依据,从大学生英语学习的直接近景性动机和成就动机与学习效果之间的正相关性入手,对大学生英语学习中现存的问题进行分析,提出激发大学生英语学习的多种方式.     

高职院校学生成就动机特点的调查与分析

通过对高职院校学生成就动机的发展特点进行了分析,并与普通高校大学生进行比较,发现高职院校学生与普通高校学生成就动机水平未见显著差异;高职院校学生成就动机在性别、年级、专业上都有显著差异,在城乡上无显著差异。     

成教大学生学习动机调查分析

成教大学生的学习动机较之普通高校学生更为复杂,为了正确分析成教大学生的学习动机,通过问卷调查,揭示了成教大学生学习动机的4种类型,阐述了激发和培养成教大学生学习动机的方法。     

少数民族大学生英语学习动机实证研究

对104名云南少数民族大学生的英语学习动机进行了问卷调查，并使用SPSS11．0软件对调查结果进行了描述性统计分析。研究发现，影响少数民族学生学习英语的动机主要有个人发展动机、兴趣动机和信息媒介动机；相对而言，内部动机强于外部动机；尽管如此，少数民族学生还是感到了很强的来自父母期望和社会环境的压力。可能受近来大学英语教学改革的影响，受调查者的工具型动机有下降的倾向。     

词义变化的动因

词义变迁问题一直为语义学所注意。 50年代有人责难 ,人们比较多的是对变化事实进行分类和描写 ,对变因的研究却不够好。几十年过去了 ,把这方面成果综合起来观察 ,得出结论 :现实作用力、心理力量、文化压力、语言内部力量是推动词义 (或词义体系 )变化的四种力量     

权力制衡的动机分析

"性恶论"是权力制衡学说的理论动机,"权力在运作中倾向变异"是权力制衡学说的实践动机.在国家提出"加强对权力的制约和监督"作为我国政治体制改革重要内容的背景下,我们需要充分吸取西方宪政制度的合理内核,着力建构"法治与权力制衡"的机制.     

中外企业并购动因对比与政府行为选择

本文在分析相关文献的基础上 ,从一个独特的角度 ,对西方企业并购动机的主流理论与我国企业并购动因的现实情况两个方面进行了较系统的多层次比较分析。并在此基础上 ,结合我国体制转轨时期的特殊背景 ,探讨了我国企业并购的政策建议。     

“左联”筹建的宣传动因考察

中国共产党之所以主持筹建“左联”,宣传方面的考量自然居于重要地位。长期以来,“左联”常被视作统一战线政策的结果,或标志着左翼进步力量的大结合,但“左联”承担的宣传任务表明,“左联”筹建主要目的并非为了联合其他左翼力量,而是批判处于其他革命谱系中的左翼思潮。     

我国票据贴现融资快速增长的动因分析

我国票据贴现融资快速增长主要有三方面的原因:从银行的角度看,主要受银行流动性充足、票据贴现安全性高、期限短、流动性强等的影响;从贴现人的角度看,有票据贴现手续简便、贴现利率低、可以防止货款拖欠等方面的原因;从宏观的角度分析,则受我国有关票据贴现相关法律法规健全等方面的影响。     

外资并购的策略性动机均衡分析

均衡分析结果表明,外资并购选择挤占策略而非共存策略的重要原因包括:国内外企业之间成本差距大;产品差异化程度低;并购之后整顿成本高;参与市场竞争的企业数量少,尤其是低成本企业数量少。差异化是企业避免挤占式外资并购的最简单易行之策略。     

基诺族《阿嫫腰白》系列母题与汉族创世神话母题的比较

基诺族的《阿嫫腰白》是一个创世神话,由多个神话母题融合而成却又浑然一体,融合了女神母题、水生母题、卵生母题、化生母题、洪水母题和葫芦母题。这些母题与汉族创世神话母题有相似之处,同时又独具基诺族民族个性,中华文化多元一体的格局从中可窥一斑。     

激发大学生入党动机的途径探讨

入党动机是大学生入党的前提条件,高校党建工作者的一项重要任务就是激发大学生的入党动机。文章就通过何种途径来激发大学生的入党动机这个问题展开探讨,针对不同情况,对大学生进行分类指导,并提出相应的激发途径。     

第五次跨国并购浪潮的特点及动因分析

第五次跨国并购浪潮呈现出并购金额巨大、增长速度迅猛、发达国家在并购出售额和购买额中居主导地位、以水平及善意并购方式为主要特点。推动其形成和发展的动因,既有经济全球化、新科技革命发展等宏观原因,也有谋求经营协同、财务协同、获取并购战略价值、操纵市场等微观原因。面对此浪潮,我国应积极更新观念,加强立法,改善环境;以顺应并利用跨国并购为我国经济结构调整和经济发展服务。     

明清商人捐资助学的社会动机探析

明清时期,商人捐资助学的现象非常普遍.明清商人捐资助学的动机可归纳为六种心态:攀援士人阶层以谋求政治靠山;转换经济资本以规避商业风险;追求社会认同以扩大家族影响;提高自身素质从而满足经营需要;从众心理与被迫资助;自我实现需要与"尊学"心态.