刍议公共行政历史视野中的民主行政工作

随着民主趋势的进一步深化,人们对民主的需求越来越大,因此民主行政工作也得到了巨大的发展。在强化民主行政工作的过程中,公共行政起着重要的价值导向作用。在行政改革的过程中,公共行政发生了巨大的转型,行政权力逐渐回归到了公民社会,行政与民主实现了有机结合,民主化已经成为了新时期公共行政发展的必然要求。新公共行政摆脱了传统公共行政的弊端,提出了全新的社会平等以及民主价值观念,强调了行政的社会责任以及义务。本文主要通过分析民主行政具备的条件,结合公共行政的发展历程以及特点,从而阐述在公共视野中的民主行政工作。     

郑功成社会保障思想浅析

随着经济社会的不断发展,当今的民生问题已经全面升级为"后改革开放时代"的新产物。郑功成教授的社会保障思想正是顺应了时代的发展要求,从"关注民生"到"构建和谐社会"逐步延续和深入,丰富了中国社会保障事业的理论空白,为构建具有中国特色的社会保障制度奠定了理论基础。     

论我国公共行政存在的主要问题及对策

公共行政现代化是我国公共行政长期的发展目标，加强对我国公共行政的研究，有助于我们发现我国公共行政中存在的问题，并用科学的理论来指导我国现今行政管理体制的改革。分析我国共关行政存在的问题，主要包括人事行政中人力资源管理不合理，行政执行效率低下，行政监督意思淡薄，依法行政立法工作不完善等；其解决对策在于，要建立一整套行之有效的人力资源管理制度，制定科学合理的行政决策，增强监督意识，完善行政立法工作等。只有科学地认识我国的公共行政活动，把握其中的规律，才能在我国建立起科学的行政管理体制，保证国家权力的正确运用和国家管理职能的有效实现，最终推动我国社会和经济的可持续发展。     

当前我国社会公平正义的现状及对策分析

公平正义是人类社会的共同追求,也是社会主义的首要价值。党的十七大报告明确提出,实现社会公平正义是发展中国特色社会主义的重大任务。这是对马克思主义价值观的一个新概括,是对社会主义建设理论的一个新发展。在构建社会主义和谐社会背景下,深入研究和探讨当前社会公平正义面临的挑战以及应采取的措施具有重大的理论和实践意义。     

开启保障和改善民生的新征程

党的十九届五中全会明确提出了"十四五"时期中国经济社会发展指导思想和必须遵循的原则,描绘了到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标,为我们科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局提供了科学指引。"十三五"规划即将圆满"交卷"收官,"十四五"新征程即将开启。     

基于长尾理论的高校“微思政”模式构建

长尾理论是网络时代经济学中兴起的一种新理论。根据长尾理论,高校思想政治教育存在很多"长尾"现象,影响了教育的实效。充分发挥互联网的优势,整合思想政治教育实践中的各种"长尾"资源,构建高校"微思政"模式,对于推动高校思想政治教育的发展有着重要的意义。为此,需要在发挥"头部"聚合作用、坚持课堂教学主体地位的前提下,重点做好以下三方面工作:转变观念,践行个性化思想政治教育理念;开发"微产品",为学生提供海量的"长尾"资源;提高"微思政"参与者的新媒体素养。     

新常态下高校师德建设长效机制探析

当前,关于新常态的理论研究与现实分析,已由经济领域逐渐拓展至政治、文化、社会、生态等领域。作为上层建筑的高等教育,必然要随之适应发展的新常态。深刻认识新常态下高校师德建设长效机制的重要性和紧迫性,正确理解新常态下高校师德建设的丰富内涵,从完善高校师德规范体系、建立科学合理的奖惩机制、道德情感融入师德建设、利用网络资源构建全方位体系、教师本人形成自觉、高校责任主体形成联动诸方面入手,探索新常态下高校师德建设的路径,构建高校师德建设的长效机制。     

“问题疫苗”事件与企业伦理建设

"问题疫苗"事件曝光及其他造假问题背后,凸显着企业伦理建设方面存在的企业伦理价值观偏离企业生产目的,企业法制观念、社会责任与道德意识淡薄,非政府组织的社会力量薄弱,缺少企业伦理发展的外在力量等诸多问题。要解决这些问题,必须构建中国企业伦理的基本原则和理论基础,确定我国企业伦理形式建设的一般原则,夯实我国企业伦理建设的理论基础。同时,还要实行社会监督、法治与道德相结合,形成社会主义市场经济体制下的新的企业伦理价值体系,以此来增强企业的责任观念和社会意识。     

试论农村社会救助政府责任担当的路径选择

"城乡统筹"、"和谐"、"民生"等高频词汇已成为当今社会的主题。从党的十六届六中全会提出构建和谐社会的目标和主要任务到十七大提出"加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系"的要求再到新近十七大三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,这无不说明党和政府对"民生问题"、"三农问题"的高度持续关注。在此语境下,建立农村社会救助制度一方面有利于保障农民的基本生存权利,另一方面也有利于维护农村社会的稳定。现阶段我国农村社会救助中的政府责任亟需不断完善,不仅仅需要从理论上进行深入研究,而且需要我们不断地在制度创新上有所突破。本文通分析农村社会救助政府责任的现状,在借鉴域外经验实践的基础上,探讨了农村社会救助政府责任担当的路径选择。     

要把握企业工会在经济发展新常态下的角色定位

在经济新常态下,企业工会要准确把握角色定位,统一思想,做经济新常态的"宣传员";要服务大局,做促进转型发展的"引导员";要完善机制,做构建和谐企业的"调解员";要履行职责,做职工合法权益的"维护员",为构建和谐企业、和谐社会作出积极重要的贡献。     

从户籍的角度出发思考如何实现特大城市社会救助均等化

本文旨在讨论在特大城市中社会救助均等化如何落.如何缩小户籍与非户籍人口之间的差距,构建覆盖全部居住人口的社会救助体系,去全面的实现社会救助均等化,已经成为了社会救助体系在今天发展的一个重要的环节和问题.也是我国十二五规划要实现的目标之一.本文就从户籍与非户籍人口之间的差异出发来谈论如何在特大城市这一特殊的环境中,在"新二元体制结构"之下,来落实社会救助均等化.     

比较沃尔兹与基欧汉的国际体系理论

作为新现实主义和新自由制度主义代表人物的肯尼思·沃尔兹和罗伯特·基欧汉,都建构了关于国际体系的理论,但是前者强调了"结构选择"和"体系结构",后者强调了"制度选择"和"体系进程".沃尔兹强调国际体系结构的重要性,国家行为是因变量,结构是自变量,权力结构未变则国家行为方式也不会发生变化;而基欧汉认为在体系结构不变的情况下,国际制度仍然可以约束和改变国家行为,国际体系中的重要变量不仅仅是权力分配,在许多情况下,信息分配可能是更加重要的变量.二者的学说共同推动了国际政治理论的发展.     

基于“劳、资、政”三方视角的我国和谐劳动关系构建研究

劳动关系作为经济社会发展中最基本、最重要的社会关系之一,其和谐程度关系到职工、企业和政府"劳、资、政"三方的切身利益。现阶段,我国进入了经济社会转型和改革深化的新常态时期,劳动关系主体及其利益诉求越来越多元化和复杂化,"劳资"矛盾已进入凸显期和多发期,"劳、资、政"三方对劳动关系调整和重构诉求多样化进入了新常态。针对新常态下劳动关系运行的现状和问题,从"劳、资、政"三方视角研究构建和谐劳动关系的相关对策与实施路径,对于构建和谐劳动关系具有重要意义。     

和谐型高校图书馆的构建与发展

本文论述了构建和谐型高校图书馆在信息社会发展中的重要意义.阐明了图书馆发展中"以人为本"的重要性.     

郑功成社会保障思想浅析

随着经济社会的不断发展,当今的民生问题已经全面升级为“后改革开放时代”的新产物.郑功成教授的社会保障思想正是顺应了时代的发展要求,从“关注民生”到“构建和谐社会”逐步延续和深入,丰富了中国社会保障事业的理论空白,为构建具有中国特色的社会保障制度奠定了理论基础.     

中学新教师专业发展路径探析

教师专业发展的研究从理论到实践已经走向成熟.本文在文献研究法的基础上拟丰富实践研究的内容,以完善我国中学新教师专业发展路径.主要研究内容包括介绍国外学校在新教师发展上的成功经验,提出了建立入职指导培训机制、建立"新教师圈"等可行性建议等.     

草根社会组织发展问题研究——基于"嵌入性"理论视角

草根社会组织作为国家治理体系中的重要主体之一,在承担公共管理职能、提供公共服务方面发挥着重要作用.随着草根社会组织发展规模的壮大、数量的增多,面临着外部环境制约和自身能力不足的问题,新经济社会学核心理论"嵌入性"理论作为分析草根社会组织发展问题的工具,为解决草根组织的发展问题提供较理论基础和思路     

论牛津研究范式下的新型劳动关系构建——基于政治力量与制度规制层面

在"旧常态"下,劳动生产率和工人工资增长被视为一对天然的矛盾,从而导致劳动关系的组织与协调存在"黑洞式"的屏障。牛津研究范式强调,利用政治力量介入与制度规制为输入变量从而优化输出结果并完善劳动关系。文章结合我国经济新常态背景,利用牛津范式理论,对我国新型劳动关系构建进行研究。研究认为,牛津范式理论对于我国当前新型劳动关系的构建具有重要指导作用,基于政治力量介入与制度规制是构建新型劳动关系过程中需要重点关注的两个方面。     

思想政治教学"新语态"新媒体环境下构建的思考

新媒体在深层次上改变着思想政治教育教学方式,一种"新语态"正在加速形成.只有从话语隐义中找到当时代青少年的思想脉络,才能对思想政治教育的对象做出准确把握."新语态"对思想政治教学主导效果、教育者本身和主流价值观等都构成挑战.必须从更为具体的技术性层面,提出构建高效思想政治教育"新语态"的策略,探索建立富有时代感、融合性和实效性的思想政治教学模式,     

新常态下高职护理专业建设的思考

随着我国经济社会发展进入新常态,人们对健康的认识和需求发生了很大变化.本文运用"大健康"、"大卫生"的理念,从树立大健康观念、拓展专业方向,创新人才培养模式、突出职业能力培养,加强师资队伍建设、突出"双师型"教师的培养,构建多元化的实训体系、多渠道拓展实习基地,推进课程建设和教材建设、优化教学内容等五大方面探讨了新常态下高职护理专业的建设思路.