农村初中英语有效教学环节管理策略

本文结合英语教学实践,从教学管理模式的实施过程中的注意点入手,介绍了农村英语教学管理中各环节的重要性和可操作性。农村学生学习英语的起步比较晚,条件相对比较差,缺乏良好的语言环境,在实践和探索的过程中,要提高英语的教学质量,让学生具备较高的英语听说读写能力,必须加强有效的英语教学环节管理,重视学生的英语课前预习、值日生的英语报告、学生作业的有效性三个方面的工作。     

小学英语阅读教学策略浅析

阅读教学在小学英语教学中占有重要的地位，是提高英语教学有效性的重要途径。在阅读教学中，教师要不断探究有效的阅读教学策略，提高学生的阅读学习能力。     

农村初中英语有效教学环节管理策略

本文结合英语教学实践,从教学管理模式的实施过程中的注意点入手,介绍了农村英语教学管理中各环节的重要性和可操作性。农村学生学习英语的起步比较晚,条件相对比较差,缺乏良好的语言环境,在实践和探索的过程中,要提高英语的教学质量,让学生具备较高的英语听说读写能力,必须加强有效的英语教学环节管理,重视学生的英语课前预习、值日生的英语报告、学生作业的有效性三个方面的工作。     

初中英语教学方法之我见

在初中英语教学中，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生成绩高低，忽视学生的全面发展；重视“教”，而忽视“学”；重视现成结论的记忆，忽视学习过程：重视向学生灌输，忽视学生的主动参与；重视教学活动的严格划一，忽视学生的创造才能和个性差异；重视基础知识的传授，忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。     

英美文学在大学英语教学中的运用

本文从分析大学英语教学的现状、原因及后果着手，指出了提高大学英语教学水平的根本办法：重视英美文学的作用。接着，本文阐述了英美文学在大学英语教学中的必要性。并进一步说明如何引导和培养学生爱读书的习惯以及英美文学作品的选择。     

科学运用“人本化”理念 加强军队院校教学管理

本文从分析大学英语教学的现状、原因及后果着手，指出了提高大学英语教学水平的根本办法：重视英美文学的作用。接着，本文阐述了英美文学在大学英语教学中的必要性。并进一步说明如何引导和培养学生爱读书的习惯以及英美文学作品的选择。     

浅谈英语课堂教学中的问题及解决策略

随着我国教育体制改革的步伐不断推进,英语新课程改革中课堂教学的方式与方法的有效性、科学性的发展,也越发受到了重视与关注。本文根据英语教育新课程改革的理念和标准,分析了英语课堂教学中存在的问题,并针对这些问题提出了提升英语教学质量的有效对策,希望对英语课堂教学提升有所帮助。     

大班授课 小班效果——利用计算机网络技术推进大学英语教学改革

本文研究项目是2004年国家教委立项进行的大学外语教学改革的一项扩展项目，旨在探讨在计算机网络环境下大学英语教学模式的可行性、有效性等问题。自高等院校扩大招生以来，为缓解高校外语教师资源紧张问题，多数高等院校开始采用大班英语授课方法。据大学外语教学指导委员会对全国部分院校本科英语教学情况统计，大学英语教学单班平均学生人数超过50人，单班学生人数在40-59人为57．6％，学生人数在60-79人为18．8％。这样一来，大学英语教学随之便出现了一系列的问题，如课堂教学效率低、教学效果不理想、教学质量难以保障等。本研究旨在探讨利用计算机网络技术解决这些问题。     

试论英语阅读教学

英语教学过程中阅读一直受师生们重视，尤其是高中阶段。阅读教学在整个英语教学过程中占着首要地位。“英语阅读不但是中国大多数英语学习者的学习目的，而且是中国大多数英语学习者的学习手段。”这是不容置疑。     

如何利用有效教学资源提高英语学习的有效性

积极开展与合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分，英语要做到有效教学，就要很好地利用有效的学习资源。本文就利用有效的学习资源提高英语教学的有效性进行了探讨。     

邹议文化背景教育与英语教学

随着社会经济一体化的不断加强，国际间的交流和合作日益频繁，文化背景教育在英语教学中的地位和作用正在得到不断地提高。单纯学习语言知识而缺乏对中西方文化差异的了解，是无法进行有效交际的。因此在实际的大学英语教学中，教师应该重视对学生文化背景知识的培养，通过多种方式和手段推动文化背景教育在英语教育中的作用。     

试析人力资源管理中绩效考核的作用

随着现代企业管理水平的提高，绩效考核已成为企业重视和应用的一个重要目标。绩效考核作为人力资源管理的核心，其建立的有效性决定了人力资源管理的有效性。     

词汇教学初探

近几年来外语教学特别重视语用、语篇、交际能力，无疑这是外语教学的新趋势。但是词汇量是个基础因素，它直接影响到听、说、读、写诸方面能力的提高。自然教学法的倡导人特营西认为：词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量，即使对结构的了解几乎等于本，也可以解和说出大量的第二语言。因此，在外语教学中，词汇教学应得到充分的重视。一、英语教学大纲对词汇的要求1、（全日制普通高级中学英语教学大纲（供试验用》明确提出对词汇的教学目标和要求，高二年和高三年分别累计要求掌握1100和1200个左右常用词和一定…     

对中职英语分层次教学的思考

本文从中职英语教学的现状着手,探讨以"教要适应学,重视学生的差异"为指导思想的分层次教学法在中职英语教学中的地位和作用.     

浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

新课标指出数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。课堂教学是学生学习知识的过程，课堂教学效果的优劣主要取决于教学过程是否有效。那怎样提高小学数学课堂教学的有效性呢？我谈谈近几年在课堂教学中从重视情境创设、重视教学过程、重视数学活动、重视学习方式、重视学习情感五方面探寻的有效教学途径。     

例析中职英语语法课堂有效教学模式

近年来，改革不断深入，社会对高素质中等职业人才的需求在日益扩大，中等职业学校英语教学也越来越得到重视。没有较好的语法基础的学生张口、动笔常出错误，语言不规范，给学生的交际带来阻碍。中职英语语法教学是一线教师面临的重要课题，本文提出了四种有效教学模式进行了探讨。     

浅谈传统背诵法在英语学习中的作用

当前许多英语教学方法对传统背诵方法不够重视，但从语言学习的特点、诸多名家学习外语的经历及中国传统语言学习所总结的经验来看，外语学习中背诵是必不可少的，因为语言是一个输入一转化一输出的过程，只有强调有力的输入才能保证最终的输出。     

公共部门组织文化的有效性研究

在当今公共部门的管理中，组织文化对于公共部门的发展和建设的作用越来越受到人们重视，人们的研究焦点也更加集中于组织文化与组织有效性的关系。怎样的组织文化才能真正有助于实现组织目标，提高组织效率和效能？本文将从组织文化的一致性、适应性、多维性三个角度，对组织文化的有效性进行分析。     

中国英语的客观存在及对中国英语教育的启示

英语全球化伴随着的英语在世界各地的本土化，本文作者认为“中国英语”的出现具有其客观性，合理性，是向世界传播中国文化的重要工具，呼吁中国英语教学不仅要重视目的语文化的导入，更不可忽视母语文化的保持与传播。     

探析基于网络的多模态教学模式在高职英语教学中的应用

在我国各个教育阶段,英语教学的地位都非常重要,这也是我国培养国际化人才、融入世界的必要手段,因此,必须要重视高职教育中的英语教学。同时,伴随着时代进步,教育得以依托更多的形式开展,由此导致多模态教学模式的产生,将多模态教学模式应用于高职英语教学,必能更大程度上提升英语教学质量。本文将对多模态教学模式在高职英语教学中的应用展开分析,针对具体情况提出相应策略,以资参考。