提高年轻干部即席讲话质量的要诀

即席讲话是领导者讲话的一种方式，在领导者全部讲话中占有一定的比重。比如，领导同志在汇报会、座谈会、记者招待会等场合的讲话，一般都是即席讲话。即席讲话是一种艺术，这是领导与群众之间交流思想、传递信息和沟通关系，体现领导者随机应变能力与分析总结问题水平的大好时机。精彩的发言，可以收到“一石激起千层浪”的效果，令听众动容，     

领导者的谈话艺术

谈话,是领导者教育下属或与同级交流常用的方式。它不同于随意的聊天,也不是刻板的说教。它是领导与领导或与下属之间面对面进行的思想和感情的交流。领导者的谈话应因人而宜,因时而宜,因事而宜,要融人感情,谈出道理,使同级与下属易于接受,乐于接受,让人心悦诚服。所以,领导者谈话要讲究艺术这里,着重论述领导者与下属谈话艺术,其关键,在于精心弹好“三步曲”。     

领导讲话应具备的四个特征

领导讲话是领导者社会活动的重要组成部分,是领导者管理水平的重要表现。领导讲话要讲究艺术性已是不争的事实,但若单纯为追求讲话艺术而刻意设计艺术形式,反而会显得矫揉造作、牵强附会。领导讲话所追求的艺术是实用艺术。一个领导讲话的微观性目的很多,具体的场合会有具体的讲话目的,但其最终目的是要做到使讲话内容深入人心,使听众心服口服,从而感染听众,促使其按照领导者的意图行动。这一目的就决定了领导讲话应该具备下列四个方面的特征。领导讲话应追求语言的朴实无华、感情真挚。一个人不可能没有情感,只要他一开口,总是在试图以自己…     

领导干部与下属谈心“三味”

<正>面对面的谈心谈话是领导干部与下属沟通的一种比较简单的方式。为了增强谈心谈话效果,领导干部要努力做到"三味"。一、谈心要有"风味"。谈心,不仅是谈话,更重要的是谈心里话,而不是说空话、假话、套话。"风味",一     

公开讲话如何进行"个别点击"

领导工作实践中,许多时候领导者需要在公众场合就某人某事或某类现象阐明观点、表明态度,这种针对性很强的“个别点击”,比起领导者单独找人进行个别谈话,缓冲回旋的余地要小得多,影响制约的因素较多。因此,要让与会各方尤其是点击对象听得进、坐得住,达到点击的目的,领导者必须善于控制场面,找准问题的切入点,善于运用演讲技巧,灵活应变。在具体实践中,笔者以为下述几种方法具有较强的实用性。侧入正出法。公开讲话,如果对点击对象存在的问题无所遮拦地指出,容易挫伤其自尊心,讲话效果无疑会大打折扣,但只顾及别人的面子而不指出问题,又起…     

领导讲话的气势美

领导讲话是领导活动的重要组成部分，它包括领导者在各种会议上的讲话、报告，在一些重要场合的演讲、致词，在某些重大活动中的谈话、发言等等。不仅讲话种类多，而且涉及内容广：有的重在分析形势，提出任务；有的重在总结工作，表彰先进；有的重在阐述理论，报告情况；有的重在表示礼仪、纪念、祝贺，等等。     

个别谈话的语言艺术

上下级间的个别谈话是沟通思想、联络感情、协调关系的重要方法。因此,领导者应掌握与下级谈话的语言艺术。一、选准谈话时机领导者要通过谈话解决下级的思想问题,首先,要做到有的放矢、对症下药,即谈话要有针对性。如果领导者对要谈的问题还没真正弄清楚就贸然地谈,一旦被下级察觉,他就有可能不说实话或找借口以假乱真,甚至颠倒是非。如此,领导者就很难把握事情的真相,对下级进行说服教育也就无从下手。其次,做下级的思想工作,要选择下级的思想处于稳定阶段时进行。因为处于情绪波动中的人在认识上往往容易出现极端化倾向,甚至会产生逆反心…     

浅谈领导讲话录音的整理

在日常工作中，单位领导经常要在不同场合发表口头讲话，由于没有讲话稿，秘书在整理领导讲话录音时就比较困难。这就要求秘书先用录音设备将领导在不同会议上发言的内容录下来，再将口头语言转化为书面语言。领导的报告、讲话、发言往往体现着领导的工作思路，对本单位工作的安排和要求，关于单位一些问题的探讨等。秘书将领导讲话录音整理出来下发后，就可以为单位领导和下属机构之间的交流沟通搭建一个平台。秘书在整理领导讲话录音时要注意做到以下几点：     

如何提高即席讲话水平

即席讲话,是指在特定的场合,在没有充分准备的情况下,当众临场发表的讲话.善于即席讲话,是领导干部必备的一项基本功,因为领导干部在参加一些礼仪活动,外出参观学习,下基层检查工作,向领导汇报情况,接待来访等诸多场合,都离不开即席讲话.     

声声入耳听正音--领导干部听的艺术

邓小平同志曾经指出：“一个革命政党，就怕听不到人民的声音。”而听什么、怎么听、听的效果如何，这不单单是带着耳朵就能解决的简单问题，对于一个领导者来说，这是领导能力和领导艺术在实际工作中的重要体现。因而，作为一名领导干部，一定要学会和掌握听的本领、听的艺术。谦听。态度决定效果，虚心而又耐心地听人讲话是成熟的领导者应具备的品格与气度。经验告诉我们：发生在讨论、争辩中的冲突，并不一定是因为双方意见不一致而产生的，往往是由于一方或双方在听的态度上较武断而造成的。作为领导者，要做到谦听，首先，要认清听的意…