新时代职业院校师德师风建设的对策研究

本文从健全规章制度、加强教师培训、树立典型示范、细化考评体系等层面提出师德师风建设对策,以期激发教师良好师德师风形成的内生动力,形成顺应新时代要求的职业院校师德师风建设长效机制。     

高校师德师风建设研究

加强师德师风建设是高等教育的首要问题,是办好现代化高校的前提和根本。目前,高校师德师风建设中存在部分高校教师政治理论水平不高,理想信念缺失;忽视自身的思想品德修养,师德师风水平不高;工作安于现状、不求上进;缺乏必要的培训学习和考核评价的问题。对此,高校党委和各级党组织必须认真学习和贯彻落实习近平总书记系列重要讲话,充分领会其精神实质,并抓好落实,加大高校教师师德师风建设工作的力度。     

深化“两学一做”助推师德师风建设

加强师德师风建设是教师成长的必经途径,也是学校的立校之本。但就目前大多数学校的发展情况来看,很多学校针对于师德师风的建设都存在一定的问题。接下来,本文将结合学校师德师风建设存在的问题,探讨两学一做学习理论指导下师德师风建设的方法和措施。     

高校教师师风师德建设浅析

高校教师师风师德建设对全面培养学生综合素质具有重要引导作用,良好的师风师德是教师践行"教书育人"的根本保障。本文旨在分析高校教师师风师德建设存在的问题及原因,从而提出相应的解决对策与建议。     

中职青年教师师德建设的忧思与对策

本文根据当前青年教师师德师风建设中存在的问题,提出了中职学校要加强对青年教师进行师德师风建设的几个对策建议。     

高校师范生师德师风建设路径探究

在新形势大环境下,全社会对于师德师风建设提出了更高的标准和更严苛的要求。教育部门对高校师德师风建设高度重视,将其放在了非常重要的位置之上,也有一系列相关政策文件出台,明确了新时代高校师范生师德师风建设的理念和原则,具有重要的意义和价值。所以说,加强师德师风建设是教育发展的大势所趋,也是贯彻新形势下教育方针的必经之路。从高校的视角上,应加大投入力度,进一步强化师生的责任感和使命感,构建可持续发展的长效机制,这也是高校师德师风建设的目标和方向。本文重点探析了高校师范生师德师风建设路径,并提出了可行性的建议和方案。     

浅析职业教育发展过程中的师德师风建设

习近平总书记在2014年教师节,同北师大师生代表座谈时,发表了《做党和人民满意的好老师》的讲话。对教师师德师风建设提出了更高的要求,结合职业学校的特点,加强师德师风建设是新时期做好教育工作的关键环节。如何在推进职业教育发展过程中,把握师德师风建设,成为我们需要思考的问题。     

加强师德建设 构建和谐校园

新时期学校师德师风建设是构建和谐校园的重要内容。针对目前学校教师队伍中存在的问题，论述了加强师德建设的必要性，叙述了德州学院加强师德建设、构建和谐校园所采取的有力措施及取得的良好效果。     

职业教育吸引力与师资队伍建设探究

职业教育的教学工作水平、社会知名度、是否具有强大的吸引力与教师队伍师德师风建设和高水平的教学工作质量密不可分,要提升职业教育的科研、教学工作水平、社会知名度及吸引力就需要加强师资队伍建设。文章通过推进师德师风建设,探究打造高素质教师团队,建设一支高水平、专兼结合的"双师型"教师队伍建设问题。     

关于新时代师德建设的思考

近年来,中共中央要求深化新时代教育评价改革,深化师德师风建设机制,将师德建设的意义推向更高层面。本文通过对如何加强师德建设进行探究,得出新时代的高校教师应明确自身使命,严谨治学、立德树人,同时应加强师德外部制度建设,奖惩得当,这样教师才能在实践中培养师德,在行动上践行师德,在规范中遵守师德。     

新形势下高职院校师德师风建设刍议

本文基于目前高职院校发展的新形势,针对高职院校师德师风建设存在的问题,探讨了高职院师德建设的紧迫性。最后根据问题,结合高职院校师德的内涵,有针对性的提出了高职院校师德师风建设的一些必要举措。     

高校教师队伍建设现状与提升路径研究

随着时代发展,高校要谋求长远发展,一支素质优良、结构合理、具有活力和竞争力的高水平教师队伍在高校发展中具有关键作用。针对我国高校教师发展中面临的师德师风建设问题、教师专业能力和技能面对的挑战及高校教师培养培训体制机制不完善等问题,本文提出了加强师德师风建设,不断创新高校教师培养培训方式和内容及建立科学合理的评价激励机制等应对解决思路。     

新时代高校青年教师师德师风建设机制研究

当前,我国教育改革进入一个新的阶段,立德树人的德育体系要在高校里全面落实。师德师风建设是提高教育质量的根本要求,推动师德师风建设的长效机制,完善师德规范是全面贯彻党的教育方针的基本要求。     

浅议课程思政背景下的技师学院中青年教师师德师风建设

在技师学院中,“全课程、全员育人”的理念要靠一支具有优良师德师风的教师队伍来实现,而中青年教师是技师学院教育教学的主力军,中青年教师的师德师风直接影响课堂教学思政水平。本文就课程思政背景下的技师学院中青年教师师德师风建设进行了探讨。     

社会主义核心价值观对青年教师师德师风建设的价值引领

青年教师是高校教师队伍的主力军,为高校的发展提供了师资力量,注入了生命力和活力。从客观上来看,青年教师师德师风直接关系和影响到学生的成长,学生正确价值观、道德观和思想观的形成,对此,加强对青年教师师德师风的建设,以社会主义核心价值观为价值引领,对于高校教育而言具有一定的必要性。     

新时代背景下民办高校师德师风对学生价值共创行为影响研究

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”,民办高校作为我国高等教育的组成部分,同样也要肩负起培养人才和为社会服务的重要责任。因此,民办高校的师风师德建设与当代大学生的德育品行的培养效果有直接关系,同时也影响到民办高校的可持续发展。本研究基于价值共创理论,旨在引导民办高校高度重视师德师风建设,更好地让学生参与价值共创,有利于民办高校在高等教育激烈竞争环境下更好地建设学校,建设良好的校风和学风,培育合格的社会主义建设者和接班人,做到可持续性发展教育事业的同时提高学校的社会价值、扩大学校的影响力,更好遵循新时代高校教师发展的根本。     

高校师德师风状况调查及强化师德教育的途径

师德师风决定着学校的学风和校风,决定着学校的精神风貌和人文风格;师德师风同时又是学校办学质量和效益的竞争力所在。文章通过调研、统计和分析,试图从多个方面发现高校教师师德师风中存在的问题和原因,并提出强化师德教育的有效途径。     

加强技工院校师德师风建设的思考与实践

加强技工院校教师师德师风建设既是新常态下教育形势发展的要求,也是技工院校发展和教师自身发展的迫切需要,它关乎学生的健康成长与成才、学校的建设与发展和国家前途与未来.笔者学院长期以来十分重视教师队伍的师德建设,进行了有效的探索.     

对高职院校学风建设有效对策的探讨

目前高职院校对学生的学风建设重视不够,影响了教学活动的有效开展。搞好学风建设需要提高认识,加强对学生的教育引导,建立有效的学生激励和评价机制,深化教学改革,加强师德师风建设及优化校园文化环境等。     

浅谈提升教师专业化素质

师者为师亦为范,学高为师,德高为范。师德师风是立校之本,是发展的基石,是构建和谐校园的前提。本文运用教育经验总结法,对提升教师专业化素质的基础、加强教师的师德建设作了阐述,对其取得的初步成效作了扼要总结。