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1.
青年是国家的未来,是国防力量的主体,也是国防教育的主要对象。古往今来,青年国防意识的强弱,无不直接体现一个国家全民国防素质的优劣。因此,笔者认为,青年的国防观是青年研究的一个重要的战略性课题。本文试图对当代中国青年的国防意识作一探讨。 相似文献
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秦晓松 《青春岁月:学术版》2015,(2)
和平与发展是当今时代的主题,但受多方面的影响,当今世界并不完全太平,民族、地区甚至国家间的矛盾冲突不断上演。在新形势下,加强对大学生国防教育迫在眉睫,国防教育俨然已成为大学生综合素质教育的重要组成部分。在社会主义核心价值体系的引导下,为加强社会主义和谐社会的建设,高校必须加强大学生国防教育,转变大学生对国防的认识,深化其对国防教育本质的认识,将国防教育切实深入大学生的日常教育中。大学生国防思想的深化与社会主义国防事业的发展有着重要的意义,其能有效推动社会主义事业的建设和发展。 相似文献
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刘耀峰 《大江周刊.城市生活》2010,(4):95-96
全民国防教育是国家教育事业的组成部分,是一项巨大的社会工程。而当代大学生是有活力、有理想的一代,是国家的栋梁,是祖国的希望。就大学生而言,关心国家安危及世界和平,本身就是一种责任。另外,“居安思危”的古训也让我们对国防丝毫不敢懈怠。然而,当代大学生的身体素质日趋下降和国防意识逐渐淡泊的现状不得不引起全社会的高度重视。 相似文献
4.
无论是周恩来的"消除民族隔阂、实现民族团结"的思想、还是周恩来的民族经济繁荣思想都对邓小平民族思想有重要启示。周恩来民族团结实现途径思想几乎涵盖了邓小平所阐述的如何实现民族团结的全部内容;周恩来的民族经济繁荣对于建设强大的社会主义现代化祖国的目标",对于"消除民族间事实上的不平等",对于"巩固国防"来说有极其重要的意义,这些论述涵盖了邓小平"民族经济现代化是各民族团结的经济保证"思想的各个层面。 相似文献
5.
文化软实力是民族凝聚力、创造力的重要源泉,也是综合国力竞争的重要因素。提升文化软实力,已经被提升到了国家战略的高度。媒体本身就是文化软实力的承载者和传播者,而且是文化传播的介质和载体。因此,媒体对于提升文化软实力有着不可忽视的作用。在全球化、网络化、信息化、文化和意识相互交织激荡的今天,从媒体角度探讨如何提升当代中国文化软实力具有重要意义。 相似文献
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孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,不可不察也。”国无防不立,民无防不安。作为一个国家、一个民族,最重要的无非两件大事:一个是安全问题,一个是发展问题。国防关系到国家和民族生死存亡的根本大计。本文仅就国防和军队建设的重要性谈几点认识。 相似文献
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“铸牢中华民族共同体意识”为新时代民族工作赋予新的内涵。青年民族干部是开展民族工作的重要主体之一,如何帮助青年民族干部形成“铸牢中华民族共同体意识”的观念意识,并将之内化为青年民族干部的日常生活,是新时代民族工作的重要任务之一。与结构功能主义范式不同,常人方法学以“普通人”为观察视角,以日常活动为研究对象,以解决日常问题为导向,形成了“场景性”“索引性”“权宜性”“自反性”分析等系统研究方法,能够解析中华民族共同体意识培育实践走进青年民族干部日常生活的内在机理。由此,在青年民族干部的成长场景下,应以民族政策为权宜参照,以共享知识体系指向“共同体知识”,通过保持“政策”与“文化”的自反性和可说明性,以期在青年民族干部的日常生活中培育中华民族共同体意识。 相似文献
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外语教育关系到一个国家的政治、经济、外交和国防安全,为此,对于中国外语教育改革现状进行分析,并根据得到的启示深化改革尤为重要。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
一个国家的发展与各民族人口的素质息息相关。少数民族教育是反映我国人权发展状况的一个重要指标,对于安定团结、文化传承、经济发展和各民族共同进步有着十分重要的意义。 相似文献
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国家领土形状对国防战略有重要影响,本文采取回归分析的方法,并依次用国土边界与面积的比值、军费开支与GDP比值的百分数来定量地描述国家领土形状对国防战略的影响,根据权威统计数据,建立了一个能够基本反映国家领土形状对国防战略的影响的回归方程模型. 相似文献
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文化是民族的血脉,是国家的软实力。加强基层文化建设,是保持我军性质、巩固军队思想文化阵地的需要,对于加强部队思想政治建设,提高部队凝聚力战斗力,发挥着不可替代的重要作用。新形势下,要坚持以习主席系列重要讲话精神特别是关于国防和军队建设重要论述为指导,紧跟党的创新理论发展步伐,积极适应信息时代飞速发展的新变革,使命任务不断拓展的新变化,官兵对精神文化生活的新需求,在新的起点上推进基层文化建设创新发展。 相似文献
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新时代大学生民族复兴大任担当意识的培育具有重要意义,从民族复兴的实践维度看:中华民族伟大复兴需要新时代大学生接力奋斗;从民族精神的传承维度看:担当复兴大任是新时代大学生传承弘扬民族精神的重要方式;从个体成长的目标维度看:勇担复兴大任是新时代大学生成就自我的必然要求。以湖南工程职业技术学院学生为调查对象,以中华民族伟大复兴内涵的认知现状、民族复兴大任担当意识的认知现状、如何践行民族复兴大任担当的认知现状为调查内容,对调查结果进行分析,从坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质方面,探求了新时代大学生民族复兴大任担当意识培育的路径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5)
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难于屹立于世界民族之林。在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,突出学生创新意识的培养,积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法,具有重要的现实意义。 相似文献
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化学实验教学与学生的安全和环保意识,寓环保教育于化学教学中.环境意识成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家、一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准,本文就在中学化学教学中如何渗透安全与环保教育进行探讨. 相似文献